Voici le problème des tableaux d’autocollants

Mon enfant aîné a presque 8 ans et mes jumeaux en ont 5. Aucun d’entre eux n’écoute une putain de chose que je dis jusqu’à ce que je jure, hurle, menace ou fais les trois à la fois. Sortir de la maison chaque matin est généralement un cauchemar. Se préparer au lit est tout aussi mauvais. Je ne fais guère plus que de leur demander de se brosser les dents et de porter des vêtements appropriés à la saison, mais la lutte est toujours réelle.

Comme je gère leurs moindres mouvements, je me demande souvent comment j’en suis arrivé là. Qu’est-ce que j’ai fait de mal en tant que parent? Et comment puis-je améliorer cela? Je ne veux pas être le parent qui élève constamment la voix et donne des ultimatums.

Entrez des tableaux d’autocollants.

Je ne crois pas que mes enfants devraient être récompensés pour avoir fait la bonne chose et ce que l’on attend d’eux. Mais j’avais entendu des témoignages de parents selon lesquels des tableaux de corvées et d’autocollants fonctionnaient dans leur maison, et je voulais vraiment un peu de soulagement, alors j’ai essayé.

Sauf qu’il s’avère que les tableaux d’autocollants ne fonctionnent pas avec mes enfants, ce qui est bien, car ils sont probablement mauvais pour leurs compétences sociales à long terme.

Avant de passer à un système de récompense pour nos routines matinales et nocturnes, j’ai imprimé une liste de contrôle visuelle avec des images d’enfants faisant les choses qu’ils devaient accomplir avant l’école et le lit chaque jour. Cela a fonctionné pendant quelques semaines. Au lieu de les harceler et de leur rappeler d’acquérir des compétences de base essentielles, comme s’habiller et se brosser les dents, j’ai simplement pu pointer le tableau et mes enfants se mettaient ensemble. Puis la nouveauté s’est dissipée. Ils ne se souciaient plus des listes de contrôle et des visuels et j’étais de retour à harceler et à rappeler.

Puis j’ai pensé à ces parents qui semblaient avoir si facile avec les putains d’autocollants et les systèmes de récompense. Faites cela, obtenez un autocollant. Obtenez suffisamment d’autocollants, obtenez un prix. Malgré mon désaccord avec tout cela, j’étais désespéré. Je voulais juste que mes enfants fassent ce que je leur demandais. Je voulais que les matins et les soirées soient moins bruyants, moins chaotiques et plus ponctuels. Et les amis qui avaient des enfants qui réussissaient bien avec les tableaux d’autocollants m’ont dit que je pouvais le voir comme les aidant à créer de saines habitudes. Au fil du temps, l’action fera simplement partie de la journée et ne sera pas nécessairement motivée par des autocollants, des points ou des récompenses.

La psychologue Erica Reischer dit cependant que c’est exactement ce que nous faisons. Nous transformons nos maisons en économies de récompense. C’est là que les enfants comprennent qu’ils peuvent échanger un comportement bon ou souhaitable contre un prix. Au lieu de simplement faire ce qui est bien, les enfants commencent à faire des choses pour obtenir ce qu’ils veulent.

Quel que soit le système, les économies de récompense promeuvent un modèle transactionnel de bon comportement: les enfants attendent une récompense pour leur bon comportement et hésitent à la donner gratuitement.

Et je peux personnellement en témoigner dans ma propre maison. Après quelques semaines d’essayer un programme d’autocollants basé sur des récompenses qui comptait sur mes enfants pour accomplir des tâches avant l’école ou avant de se coucher, j’ai vu cela se produire. Si je demandais à mes enfants de faire quoi que ce soit, ils voulaient un autocollant en retour. Ou ils offriraient de m’aider ou d’aider l’un de leurs frères et sœurs si cela signifiait qu’ils pouvaient gagner un autocollant supplémentaire pour se rapprocher d’un prix. J’ai dit non, alors ils ont souvent refusé d’aider. Nous n’établissions pas d’habitudes saines. Nous alimentions simplement le désir d’acheter plus de choses en plastique.

Ils ont finalement perdu la motivation de faire quoi que ce soit, même avec une récompense qui pendait devant eux, alors les graphiques ont disparu.

Maintenant, en plus de leur rappeler et de les harceler pour rassembler leurs conneries, je leur enseigne qu’ils font partie d’une famille qui attend et mérite leur respect et leur gentillesse. Cela signifie intervenir quand cela est nécessaire et prendre soin d’eux-mêmes afin que le groupe ne souffre pas en raison de leur manque de participation et de paresse.

Dans un atlantique article, Reischer explique ceci: L’attitude problématique des enfants élevés dans une économie de récompense Qu’y a-t-il pour moi? est une réponse prévisible à la collision des normes sociales (les forces invisibles qui façonnent la façon dont les humains agissent) avec les normes du marché (un système de paiements, dettes, contrats et clients).

Au lieu d’élever des enfants qui font des choses de bonne volonté et une boussole morale de ce qui est bien ou mal, nous leur inculquons l’idée que s’ils paient suffisamment ou manipulent suffisamment un système, ils peuvent obtenir ce qu’ils veulent, souvent sans penser à leur impact sur les autres.

Je ne veux pas que mes enfants soient tellement concentrés sur leurs propres désirs ou récompenses matérialistes qu’ils deviennent désensibilisés à la décence et à la connexion humaines. Chacune de nos actions en provoque une autre. Nous pouvons réaliser le bien en faisant le bien. Nous pouvons créer le respect en étant respectueux. Ce sont les vraies récompenses. Et oui, c’est une douleur dans le cul pour obliger mes enfants à mettre leurs chaussettes et leurs chaussures le matin, mais je ne les récompenserai pas quand ils le feront. Mon temps est précieux; il en est de même pour les personnes qui les attendent: les enseignants, les entraîneurs, les amis et certains employeurs de jour. Je veux qu’ils pensent à plus qu’eux-mêmes lorsqu’ils naviguent dans leur journée et non à ce qu’ils sortiront de la boîte à cadeaux plus tard.

Les graphiques d’autocollants sont une pente glissante pour regarder les relations simplement comme des affaires. Ils peuvent être une solution rapide à certaines des corvées de la parentalité, mais s’il y a une chance que j’encourage simplement mes enfants à faire des choses avec un agenda au lieu de la conscience sociale et de la réflexion, alors je ne veux pas prendre le risque. Je voudrais dire que je serai meilleur sur les conséquences naturelles, mais alors que mes enfants sont petits, je vais probablement recourir à ce qui fonctionne: les menaces lancinantes et vides. Nous ne pouvons pas être parfaits après tout.