Top 23 des histoires effrayantes à raconter à vos enfants

Les histoires au coucher sont une belle partie de l’enfance. En tant qu’enfants, nous avons vécu toutes ces histoires incroyables de courage, d’aventure, de sensations fortes et de plaisir, mais celles qui restent gravées dans nos mémoires sont les histoires effrayantes pour les enfants que nos parents et grands-parents nous ont racontées.

Maintenant, en tant que parents, vous aimeriez raconter des histoires à vos propres enfants, mais un peu de prudence est requise. Voici un guide pratique pour vous aider à tisser des histoires nocturnes fascinantes pour les enfants et à les rendre mémorables.

Histoires d’horreur pour les enfants

Attention: ces courtes histoires d’horreur ne sont pas destinées aux très jeunes enfants qui pourraient être plus effrayés qu’ils ne devraient l’être.

1. Le crochet

Recommandation d’âge: 8 ans et plus

Il faisait sombre quand un adolescent et sa petite amie se sont arrêtés dans une voie isolée et isolée de Lover pour passer du temps seuls. L’autoradio diffusait des avertissements à propos d’un criminel en fuite appelé “The Hook”, surnommé ainsi en raison du crochet qui a remplacé sa main droite. Peur, le garçon et la fille quittent les lieux en toute hâte lorsque la voiture commence à trembler. Lorsque les deux atteignent un café voisin, la fille remarque un crochet couvert de sang suspendu à la fenêtre du siège arrière.

Comment le dire: – Créez suffisamment de drame autour du fait que le couple a été sauvé parce qu’ils se sont précipités rapidement et du fait que le crochet a été suspendu, suggérant que «The Hook» était à proximité.

2. L’homme aux bonbons

Recommandation d’âge: 8 ans et plus

Daniel était un pauvre homme qui travaillait à la confiserie locale. Comme il était aussi un artiste talentueux, le propriétaire de l’usine l’a engagé pour peindre le portrait de sa fille Rose. Daniel et Rose sont tombés amoureux l’un de l’autre, ce qui a provoqué la colère du père de Rose et des habitants de la ville, et ils l’ont torturé et battu jusqu’à sa mort. Daniel est mort depuis longtemps, mais son âme torturée n’a pas quitté le monde. La légende raconte que même aujourd’hui, si vous criez cinq fois le nom de “Candyman”, le fantôme de Daniel viendra vous hanter.

Comment le dire: suscitez de l’intérêt pour savoir pourquoi les enfants ne devraient pas prononcer le mot «Candyman» cinq fois et ses répercussions. Restez simple mais intéressant pour les enfants à se connecter.

3. Le 13e étage

Recommandation d’âge: 8 ans et plus

Selon la légende, il y a une maison hantée dans la ville de Pennsylvanie. Il y a de nombreuses années, des invitations ont été envoyées à des personnes leur demandant d’assister à une fête d’Halloween ici, et Jack et Mary étaient parmi les invités. La maison se composait d’un labyrinthe de passages et d’escaliers identiques, tous menant au 13e étage. La plupart des gens ne sont jamais arrivés au 13e étage, effrayés par des gens déguisés en fantômes et en goules. Mais Jack et Mary ont atteint le 13e étage malgré tout cela. Mais nous ne savons pas ce qu’ils ont découvert à cet étage car ils n’ont jamais été vus après cette fête fatidique.

Comment dire: Utilisez des modulations de voix pour transmettre les peurs et la peur des invités et dramatisez la fin à voix basse.

4. Le clown

Recommandation d’âge: 8 ans et plus

Cette histoire parle d’une famille qui a emménagé dans une immense maison avec un grand nombre de pièces. Quelques jours plus tard, les deux petits garçons du couple ont commencé à se plaindre d’un clown entrant dans leur chambre la nuit, mais le père ne l’a pas pris au sérieux. Quand une jeune fille est venue garder les enfants pendant que les parents étaient absents, elle est allée au sous-sol pour regarder la télévision après que les enfants se sont endormis. Elle est devenue mal à l’aise à cause de la statue de clown près de la porte et a appelé les parents pour lui demander si elle pouvait regarder la télévision dans le couloir. Le père lui a dit de quitter la maison immédiatement et d’attendre avec les voisins. La fille a appris plus tard que la famille n’avait jamais eu de statue de clown dans leur maison.

Comment le dire: Utilisez une voix basse pour renforcer la nervosité lorsque la baby-sitter regarde la statue de clown debout près de la porte et comment la fille quitte la maison avec les deux enfants et joue sur l’urgence.

5. Le Hollandais volant

Recommandation d’âge: 10 ans et plus

En 1961, un navire hollandais appelé Flying Dutchman était en voyage et se trouvait près du cap de Bonne-Espérance lorsque le capitaine a vu qu’ils étaient sur le chemin d’une tempête massive. Avec l’aide de l’équipage, le navire a réussi à éviter la tempête, mais pas pour longtemps, et il a commencé à couler. Le capitaine a crié à la tempête qu’il continuerait à faire le tour de la cape en cercles jusqu’à l’immortalité si c’est ce qu’il fallait. Si vous êtes pris dans une tempête près du cap de Bonne-Espérance, vous pouvez toujours voir le Flying Dutchman et son équipage naviguer dans la tempête.

Comment dire: Dramatisez la tempête, les vents puissants et les pluies pour donner une vraie sensation à l’histoire. Parlez comme le capitaine l’a fait et vos enfants seront accrochés à l’histoire.

6. Le regard

Recommandation d’âge: 10 ans et plus

Une jeune fille voyageait en train une nuit tardive. Il y avait deux vieillards assis en face d’elle, et une vieille femme assise entre eux, la regardait de façon étrange. Le train s’est arrêté dans une gare et un homme, vêtu d’un trench-coat, est intervenu et s’est assis à côté d’elle. La jeune fille sentait toujours la vieille femme la regarder continuellement tandis que les deux vieillards étaient le moins gênés. Lorsque le train s’est arrêté à l’arrêt suivant, l’homme en trench a attrapé la fille et l’a poussée jusqu’à la gare. Lorsque la fille a commencé à crier, l’homme a dit: “Je suis désolé, mais je viens de vous sauver la vie, car la vieille femme était morte et les vieillards la soutenaient”.

Comment dire: Peignez une image crapuleuse de l’homme en trench-coat et montez le suspense jusqu’à la fin quand il met la fille en sécurité.

7. Cache-cache

Recommandation d’âge: 8 ans et plus

Cette histoire raconte l’histoire de deux frères qui jouaient à cache-cache chez eux pendant que leurs parents rendaient visite à leurs amis à proximité. Alors que le garçon plus âgé se tournait vers le mur et commençait à compter, il entendit son frère galoper à la recherche d’un endroit où se cacher. Il a fouillé partout mais n’a pas pu localiser son frère, quand il a entendu un grattement provenant du placard. Il a appelé son frère cadet mais il n’y a pas eu de réponse; seulement un silence étrange. Il ouvrit lentement l’armoire et se pencha pour regarder de plus près quand une main froide et glaciale blanche le tira en arrière. Il entendit alors son jeune frère l’appeler par derrière et, effrayé, le garçon tenta de se libérer de l’emprise de la main glacée et froide. Les deux frères se sont alors précipités hors de la pièce et de la maison en hurlant. Et si la main avait tiré le garçon à l’intérieur du placard?

Comment le dire: dramatisez le grattage et le silence qui s’ensuit. Posez la question «Et si… ..» dans un ton monotone et voyez la réaction.

8. L’auto-stoppeur disparaissant

Recommandation d’âge: 6 ans et plus

Alors que mon oncle Sam conduisait sur l’autoroute une nuit de pluie tardive, il a vu une jeune fille vêtue d’une jolie robe, demandant à être déposée dans un endroit proche. L’oncle Sam a été gentil et l’a déposée chez elle, discutant et parlant tout au long du trajet. Le lendemain, il s’est rendu compte que la jeune fille avait oublié son pull dans la voiture et est allé chez elle pour le rendre. Une vieille dame l’a accueilli à la porte et quand l’oncle Sam a raconté comment il avait rencontré la jeune fille, la vieille femme a dit: “Je ne pense pas que ce soit possible depuis que ma fille est décédée il y a de nombreuses années alors qu’elle rentrait chez elle après une fête”.

Comment raconter: Mettez l’accent sur la révélation de la vieille femme au sujet de la mort de sa fille et mettez fin à l’histoire de façon dramatique.

9. Le gros orteil

Recommandation d’âge: 10 ans et plus

Une femme vivait seule dans une grande maison. Un jour, alors qu’elle travaillait dans son jardin, elle a trouvé un gros orteil velu sous un parterre de fleurs, l’a ramené à l’intérieur et l’a gardé dans un bocal en verre. Cette nuit-là, alors qu’elle s’apprêtait à dormir, elle a entendu le vent hurler à travers les fenêtres et une voix rauque demandant “Où est mon orteil?” Toute la maison tremblait lorsqu’elle entendit la voix poser la même question. Pour terminer, posez à nouveau la question d’une voix basse et inquiétante et soudain, sautez et pointez votre public vers vous et dites «vous avez compris!»

Comment le dire: gardez votre voix basse tout au long de l’histoire et donnez-lui une finition dramatique en disant «vous l’avez!» avec une voie forte.

10. La vieille télévision

Un couple vivait avec leur fils unique dans une maison à la périphérie de la ville d’Espagne. La chambre du garçon avait une vieille télévision à laquelle il demanderait d’être recouvert d’un chiffon tous les soirs quand il s’endormait. Un jour, le père a demandé au garçon pourquoi il voulait que la télévision soit couverte la nuit. Le garçon a dit “Parce que c’est de là qu’ils viennent”. Les parents ont ignoré le commentaire, pensant que c’était son imagination. Une nuit, les parents ont dû sortir, alors ils ont engagé une baby-sitter pour rester avec leur fils. Quand ils sont revenus tard dans la nuit, ils ont trouvé la baby-sitter assise à l’extérieur de la maison, marmonnant: “Ils l’ont emmené.” Confus, les parents se sont précipités dans la chambre du garçon et ont constaté que la couverture de la télévision était éteinte et que le garçon était parti.

Comment le dire: Faites une courte pause à l’approche de la fin et utilisez un ton feutré pour dire «Le garçon était parti».

Attention: Utilisez des mots comme «torture» et «tuer» avec soin, tout en épargnant les détails macabres de la mort si vous trouvez le public effrayé.

Histoires de fantômes drôles pour les enfants

Voici quelques histoires de fantômes drôles qui auront votre public en deux temps, même si un frisson coule le long de leur colonne vertébrale!

1. Auto-stoppeur

Recommandation d’âge: 8 ans et plus

Un homme se tenait sur une route solitaire par une nuit pluvieuse et sombre, attendant de rentrer chez lui. Après un long moment, il a vu une voiture s’approcher de lui très lentement et silencieusement, s’arrêtant soudainement devant lui. Désespéré de rentrer chez lui, l’homme a sauté dans la voiture, pour se rendre compte qu’il n’y avait personne dans la voiture, pas même le conducteur. Alors que la voiture approchait d’un virage, une main est sortie de nulle part et a dirigé la voiture en toute sécurité dans le virage. Peur, l’homme a sauté de la voiture et a couru jusqu’au café le plus proche. En entrant dans la boutique, deux gars lui ont crié: «Hé! Voici l’idiot qui a sauté dans notre voiture pendant que nous la poussions sur la colline ».

Comment dire: créez beaucoup de drame et de suspense dans la partie initiale uniquement pour lui donner une touche amusante à la fin de l’histoire.

2. La poupée maudite

Recommandation d’âge: 6 ans et plus

Une jeune fille aimait beaucoup les poupées et possédait une énorme collection d’une variété de poupées à la maison. Une fois, alors qu’elle naviguait dans un magasin de jouets, elle a trouvé la plus belle poupée de tous les temps et tenait à l’ajouter à sa collection. Lorsqu’elle a demandé au propriétaire du magasin, on lui a dit que la poupée était maudite. Mais la fille a insisté et le propriétaire lui a vendu à contrecœur. Lorsqu’elle est arrivée chez elle, elle est montée dans l’ascenseur et les portes se sont fermées derrière elle. L’ascenseur ne bougeait pas et la fille commença à se demander si c’était à cause de la maudite poupée. Soudain, la poupée bougea, tourna ses yeux noirs de jais vers elle et ouvrit la bouche pour dire: «Appuyez sur le bouton de plancher, idiot idiot.»

Comment raconter: amenez l’histoire à un crescendo, surtout lorsque la fille monte dans l’ascenseur et qu’elle ne bouge pas. Utilisez votre voix la plus drôle pour parler comme une poupée et regardez les enfants éclater de rire.

3. Les portes du cimetière

Recommandation d’âge: 6 ans et plus

Une nuit noire, un policier a été chargé de garder une section composée d’un ancien cimetière. Alors qu’il faisait ses rondes et s’approchait du cimetière, il a remarqué que les portes étaient ouvertes et il a également entendu des bruits de bruissement dans l’obscurité. Il vit soudain quelque chose de blanc se précipiter vers lui. Pris de panique, il a sorti son arme et a tiré quelques coups de feu sur lui. Le lendemain, le policier a été retrouvé mort à l’extérieur du cimetière avec son pistolet dans une main et sa main se cramponnant à son cœur. Le pauvre garçon avait subi une crise cardiaque massive et un vieux journal troué de balles flottait à proximité.

Comment le dire: insister sur la façon dont la panique et les hypothèses peuvent conduire à de tels incidents mortels. Créez une sensation étrange tout en décrivant le cimetière et les bruits de bruissement.

4. La peur des morts

Recommandation d’âge: 10 ans et plus

Il faisait particulièrement sombre cette nuit-là quand une jeune femme rentrait chez elle du travail, son itinéraire ayant un cimetière en route. Alors qu’elle s’approchait des portes du cimetière, elle a commencé à trembler et trembler de peur. Soudain, elle a vu un homme marcher juste devant elle et elle a été soulagée. La jeune femme l’a rattrapé et lui a demandé de l’accompagner jusqu’à son domicile. En approchant du cimetière, la jeune fille lui a dit qu’elle avait terriblement peur des morts. L’homme la regarda, sourit et dit: “Pourquoi devriez-vous avoir peur de nous?”

Comment le dire: assurez-vous de créer suffisamment de sentiments étranges à propos du cimetière et de la nuit. La dernière question doit être posée avec un sourire maniaque.

5. Qui est le patron?

Une jeune fille est allée dans un camp d’été pendant ses vacances scolaires. Cette fille était extrêmement autoritaire et était donc une figure impopulaire parmi les autres étudiants. Fatigués de sa nature égoïste, les étudiants se sont plaints aux organisateurs et leur ont demandé de déplacer la fille dans une autre cabine. Personne ne savait que la cabane dans laquelle cette fille avait emménagé était hantée. Juste avant de s’endormir, la fille a gribouillé sur le mur «Je suis le patron». Alors que les lumières étaient éteintes, la jeune fille sentit une paire de mains remonter jusqu’à son cou et l’étrangla lentement.

Le lendemain, lorsque les organisateurs sont venus la chercher, ils l’ont retrouvée morte. Juste au-dessus du gribouillage précédent, étaient écrits les mots inquiétants «Non, je suis le patron».

Comment le dire: Gardez votre public intéressé par ce qui se passera ensuite en racontant la nuit de la fille dans la cabine d’une manière lente et délibérée.

True Ghost Stories

Attention: Vous ne voulez pas mettre la peur excessive dans le cœur de votre enfant, alors parcourez attentivement les parties de l’histoire qui contiennent de la violence graphique ou la représentent.

1. L’Armée des morts

Recommandation d’âge: 8 ans et plus

Une blanchisseuse et son mari avaient récemment déménagé dans une nouvelle ville et venaient de s’installer. La blanchisseuse entendait chaque soir de lourds bruits de pas devant la fenêtre et décida d’en parler à son voisin. Elle a déclaré à la blanchisseuse qu’un grand nombre de soldats étaient morts à l’hôpital voisin pendant la guerre et qu’ils ont marché chaque nuit pour combattre les ennemis.

Cette nuit-là, lorsque la blanchisseuse a entendu le bruit de la marche, elle a ouvert la fenêtre et a vu un spectacle épouvantable. C’était l’armée des soldats morts qui marchaient comme des zombies avec des chevaux, des canons et des ambulances qui les suivaient.

Comment savoir: donnez une description détaillée de l’armée des zombies, de son apparence et de sa façon de marcher. Faites une petite démonstration si possible aussi.

2. La femme de chambre

Recommandation d’âge: 10 ans et plus

Un homme veuf et son petit fils ont emménagé dans leur nouvelle maison dans une ville lointaine. Leur grande maison spacieuse était hantée, mais l’homme ne le croyait pas lorsque les habitants lui ont dit cela. Pendant que l’enfant explorait la maison, il a atteint la cuisine et a vu la femme de ménage y travailler. Elle lui a dit qu’il pouvait y avoir des fantômes dans la maison et il devait faire attention.

Le jeune enfant est alors allé dans le bureau de son père et lui a demandé si la maison contenait des fantômes. Le père a demandé: “Qui vous a dit tout cela?” L’enfant a répondu «Notre femme de chambre». Le père lui a immédiatement demandé de faire leurs valises. Lorsque le fils a demandé pourquoi, le père a répondu: “Nous n’avons pas de femme de chambre, fils!”

Comment le dire: ralentissez votre rythme lorsque vous approchez de la fin et faites une pause dramatique juste avant que le père ne dise au garçon qu’il n’a pas de femme de chambre.

3. M. Sullivan

Recommandation d’âge: 10 ans et plus

Un jour, un homme du nom de John Sullivan marchait sur la route. Il ne se souvenait pas de l’endroit où il se trouvait et comment il y était arrivé. Il a vu une femme et il s’est approché d’elle pour lui poser des questions sur l’endroit. Un regard sur lui et la femme a crié et s’est enfuie. Même le chauffeur de taxi qu’il voulait embaucher ne l’a pas attendu. Fatigué de cela, l’homme est allé à un téléphone public et a appelé sa femme. Un homme a décroché le téléphone de sa femme et a déclaré: “Mme Sullivan est aux funérailles de son mari qui est décédé la nuit dernière dans un accident de voiture”. Choqué, John regarda son reflet dans le verre devant lui, vit un visage taché de sang et il cria.

Comment le dire: Gardez la narration engageante avec les expressions, jusqu’au moment où vous criez fort.

4. Qui est dans la chambre?

Une nuit, quand Susan est rentrée chez elle et est allée dans la chambre qu’elle partageait avec sa sœur. Sans allumer la lumière, Susan a demandé à sa sœur si elle était réveillée. Sa sœur a répondu: «Arrêtez le bruit et allez vous coucher.» Susan voulait prendre un bain alors elle attendit devant la salle de bain qui était occupée. Susan pensait que c’était son père qui était à l’intérieur mais sa mère a dit qu’il dormait. Soudain, sa sœur est sortie de la salle de bain. Choquée, Susan se précipita dans sa chambre, alluma la lumière et trouva le lit de sa sœur vide. Qui lui avait alors répondu?

Comment le dire: ajoutez un peu de drame à la procédure lorsque vous demandez à vos enfants: “Qui lui avait répondu alors?”

Meilleures histoires d’Halloween pour les enfants

Attention: les enfants peuvent associer leurs propres jouets aux personnages de ces histoires et la peur peut s’accumuler, alors soyez prudent et essayez de le neutraliser si nécessaire.

1. Halloween Night

Recommandation d’âge: 8 ans et plus

Un soir d’Halloween, quatre filles se dirigeaient vers leur maison, quand elles ont vu un homme déguisé en clown, debout près d’une vieille église. Il leur a fait signe de la main et leur a demandé s’ils l’aideraient à retrouver son chien perdu. Alors que les filles entraient dans l’église, le clown a fermé la porte et les a enfermées. Il les a torturées jusqu’à ce qu’elles meurent une par une et se coupent la tête. Lorsque le prêtre a ouvert la porte le lendemain, il a vu les filles mortes gisant dans une mare de sang. L’église serait toujours hantée par l’esprit de ces filles et on peut entendre ces cris jusqu’à ce jour.

Comment dire: Rendez le meurtre macabre et donnez un regard sinistre tout en décrivant le clown. Criez comme si les filles devaient ajouter à l’effet.

2. Téléphone perdu

Une fin de soirée, une femme est arrivée à la maison et après s’être installée, a commencé à fouiller dans son sac. Elle s’est rendu compte qu’elle n’avait pas son téléphone portable avec elle et ne se souvenait pas quand elle l’avait utilisé pour la dernière fois. Pensant qu’elle l’avait égaré, elle décrocha son téléphone personnel et composa son propre numéro. Quelqu’un a décroché le téléphone mais elle n’entendait personne de l’autre côté, à part une respiration difficile. La femme a demandé: «Vous m’entendez?» Une voix à l’autre bout du fil a dit: “Je vous entends.” Elle a continué d’essayer mais en vain. La femme a alors décidé de s’endormir. Lorsqu’elle est entrée dans sa chambre, elle a vu son téléphone portable sur la table de nuit. Quand elle l’a vérifié, il était en mode «silencieux».

Comment le dire: augmentez le drame du téléphone qui n’est pas décroché et créez un choc et une peur lorsque la voix dit «je vous entends».

Histoires de feu de camp effrayantes et effrayantes pour les enfants

Mise en garde: Assurez-vous que les enfants sont soigneusement rentrés après une séance de narration à un feu de camp car ils peuvent avoir besoin d’assurance, surtout si vos histoires ont trouvé leur marque.

1. Ami du placard

Recommandation d’âge: 8 ans et plus

Il y avait une petite fille qui vivait dans une ville avec ses parents. Elle a toujours parlé à ses parents de son amie imaginaire nommée Kelly et qu’elle vivait dans son placard. Elle a également dit que Kelly était assise sur sa chaise et la regardait pendant qu’elle dormait. Une nuit, alors que la famille regardait un film d’horreur à la télévision, la jeune fille a déclaré: «Cela ressemble à Kelly.» Lorsque ses parents lui ont posé des questions sur Kelly, elle a répondu: «Vous connaissez Kelly, la fille morte qui vit dans mon placard.»

Comment dire: Gardez un visage droit tout au long de l’histoire et faites un impact lorsque vous répétez la dernière ligne lorsque la fille décrit Kelly.

2. Guirlandes de cimetière

Recommandation d’âge: 6 ans et plus

Un jeune garçon a été mis au défi par son frère et ses amis de visiter le cimetière de la ville le soir de l’Halloween et d’y placer des guirlandes sur chacune des pierres tombales. Ne voulant pas être harcelé par ses amis pour être un lâche, le garçon entra dans le cimetière à minuit et commença à placer les guirlandes, tremblant de peur. Il a fini tout et s’est dit: “Voilà, j’ai fini.” Soudain, une main froide et osseuse le tapota et lui dit: “Et pour moi?”

Comment le dire: construisez le drame autour du garçon qui entre dans le cimetière et décrivez la nuit et chuchotez lentement à la fin «Que diriez-vous d’une pour moi?»

Conseils importants pour raconter de courtes histoires effrayantes pour les enfants

C’est peut-être une chose de trouver des histoires de maison hantées pour les enfants et d’en choisir une à raconter, mais les raconter aux enfants est un jeu de balle complètement différent. Le récit doit être conversationnel et ne doit pas être un monologue à sens unique qui ennuiera les enfants. Voici quelques conseils que vous pourriez mettre en œuvre lorsque vous avez plein d’histoires effrayantes à raconter dans l’obscurité.

• Il est important de lire et de répéter l’histoire avant de la présenter aux enfants, surtout si c’est votre première fois.
• Vous devriez utiliser un ton conversationnel au lieu de simplement le réciter. Mettez l’accent sur les points forts lorsque cela est nécessaire et créez un drame avec votre voix.
• Asseyez-vous toujours devant votre public, ne vous asseyez jamais à côté d’eux car l’impact est réduit.
• Si vous êtes près d’un feu de camp, assurez-vous qu’il est bas et vacillant, car un feu ardent sera une distraction.
• Évaluez l’âge moyen de vos auditeurs et sélectionnez une histoire appropriée en conséquence.
• Gardez un faible volume pour garder le public concentré et attentif à votre narration.
• Vous pouvez également vous déguiser et jouer une histoire avec votre conjoint. Les histoires effrayantes drôles sont les meilleures à adopter pour les enfants qui ne sont pas habitués aux histoires effrayantes.

Choses à retenir en racontant des histoires effrayantes aux enfants

• Chaque enfant réagit différemment aux histoires effrayantes. Comprenez le public et augmentez ou diminuez la nervosité de votre histoire.
• Assurez-vous que les enfants visitent les toilettes avant le début de l’histoire. N’oubliez pas non plus de leur demander s’ils souhaitent que vous les accompagniez aux toilettes après l’histoire.
• Parfois, choisissez des histoires que les enfants peuvent différencier de la réalité.
• Comprenez ce qui effraie vraiment vos enfants et évitez l’histoire ou modifiez-la pour atténuer le stress.
• Essayez toujours de garder leur innocence intacte et ne les effrayez pas complètement.

Les enfants adorent entendre des histoires effrayantes au coucher et pendant qu’ils campent dans la nature. Si vous sélectionnez les bonnes histoires pour le bon public et que vous les maintenez engagés (et effrayés), vous êtes assuré d’avoir un public qui réclamera plus.

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