Selon une étude, les cerveaux des adolescents excellent dans l’apprentissage
Selon une étude récente, le cerveau des adolescents a tendance à réagir de manière plus réactive pour obtenir des récompenses. Les chercheurs pensent que cela pourrait leur faciliter l’apprentissage. Lire aussi – Prévenir le déclin cognitif: optez pour des scintigraphies oculaires de routine si vous êtes atteint de diabète de type 1
Sabine Peters de l’Université de Leiden aux Pays-Bas, qui a dirigé la recherche, a déclaré que le cerveau des adolescents et des filles est plus sensible aux commentaires. Cela fait de l’adolescence le meilleur moment pour apprendre quelque chose. Lire aussi – Syndrome dysexécutif aigu post-AVC: les experts mettent en lumière cette condition mal comprise
Les chercheurs ont utilisé les données des IRM sur une période de cinq ans pour arriver à la conclusion. Au moins 736 scans de 300 sujets âgés de 8 à 29 ans ont été utilisés pour l’étude. Peters a révélé que les données massives accumulées pour l’étude sont environ dix fois plus importantes que les autres réalisées sur des sujets similaires. Lire aussi – Élever un adolescent peut être assez difficile, ces conseils peuvent vous aider
Dans l’étude, les participants ont été invités à résoudre un jeu basé sur la mémoire. Les commentaires reçus pendant le jeu ont été utilisés par les chercheurs pour arriver à la conclusion que sur l’ensemble du lot, ce sont les adolescents qui s’en sortent le mieux et qui répondent vivement aux commentaires éducatifs. Les résultats de l’étude ont été publiés dans la revue Nature Communications.
Selon Peters, si les commentaires reçus par les adolescents étaient utiles, alors le corpus striatum de ces participants était activé. Si le feedback n’a pas été d’une grande utilité pour les participants, par exemple s’ils connaissaient la réponse au jeu, l’activation de la zone du cerveau n’a pas été vue.
Plus le cerveau reconnaît la différence entre les informations pertinentes et impertinentes, meilleures sont leurs performances lors des tâches d’apprentissage. L’activation du cerveau pourrait même prédire comment leur apprentissage se déroulera deux ans plus tard. Cela a conduit les chercheurs à croire que peut-être plus qu’à tout autre moment de la vie, l’adolescence est le meilleur moment pour apprendre.
Source de l’image: Shutterstock
Publié: 24 décembre 2017 10h55 | Mis à jour: 24 décembre 2017 10 h 55
