Ralentissement du rythme cognitif dans le TDAH

• le gars principalement inattentif
• Le type à prédominance hyperactive-impulsive.
• le type combiné

Certaines personnes atteintes du type de TDAH principalement inattentif présentent également un sous-ensemble de symptômes caractérisés par un comportement léthargique lent et une confusion mentale. C’est ce sous-ensemble de caractéristiques qui a été décrit comme un “tempo cognitif lent” (ou SCT).

• rêverie fréquente
• tendance à se confondre facilement
• brouillard d’esprit
• comportement léthargique lent
• somnolence
• regard fréquent dans l’espace
• traitement lent de l’information
• mauvaise récupération de mémoire
• Passivité sociale, réticence et retrait.

Les personnes atteintes de SCT luttent souvent avec la résolution de problèmes, l’auto-organisation, l’auto-initiation et le traitement de sources d’informations concurrentes. Ils sont souvent caractérisés par une hypoactivité (moins active).

Symptômes SCT et historique DSM

Le Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux (DSM), publié par l’American Psychiatric Association, est le manuel standard pour l’évaluation et le diagnostic des troubles mentaux utilisé par les professionnels de la santé mentale aux États-Unis. Uni. Le DSM énumère plusieurs critères nécessaires au diagnostic.

Les symptômes du style cognitif lent ont été associés pour la première fois au TDAH dans la troisième édition du DSM, publiée en 1980. Le DSM-III a utilisé le terme «trouble déficitaire de l’attention» (ADD) et a élargi la compréhension du trouble, reconnaissant que les troubles de l’attention peuvent survenir séparément de l’impulsivité et de l’hyperactivité.

Deux sous-types ont été identifiés dans DSM-III: ADD avec hyperactivité et ADD sans hyperactivité. Le sous-type ADD sans hyperactivité ne reflète pas vraiment “l’inattention pure” comme son nom l’indique; cependant, les enfants devaient encore présenter d’importants problèmes d’impulsivité.

La publication d’une troisième édition révisée du manuel DSM (DSM-III-R) en 1987 n’a pas séparé les symptômes d’inattention, d’impulsivité et d’hyperactivité et a traité les trois symptômes primaires en groupe. Deux catégories ont été identifiées: le trouble d’hyperactivité avec déficit de l’attention et le trouble de déficit d’attention indifférencié.

En 1994, la quatrième édition a subdivisé les symptômes en deux catégories: l’inattention et l’hyperactivité / impulsivité. Les trois sous-types actuels de TDAH ont été identifiés: le type à prédominance inattentive, le type à prédominance hyperactive-impulsive et le type combiné.

Les symptômes cognitifs lents ne sont pas représentés dans le DSM actuel car ils se sont avérés n’avoir qu’une faible association avec les autres symptômes d’inattention.

Comprendre l’inattention et le SCT

Le manque d’attention est souvent le reflet d’une distraction. Les critères diagnostiques actuels de l’inattention associés au TDAH comprennent:

• Souvent, ils ne prêtent pas beaucoup d’attention aux détails ou font des erreurs imprudentes au travail, au travail scolaire ou à d’autres activités.
• A souvent du mal à maintenir son attention sur les tâches ou les activités.
• Souvent, il ne semble pas écouter en parlant directement.
• Souvent, ne suit pas les instructions; commence les tâches mais perd rapidement le focus et s’égare facilement; ne termine pas le travail scolaire, les travaux ménagers ou les emplois sur le lieu de travail.
• A souvent du mal à organiser les tâches et les activités.
• Évite, n’aime pas ou hésite souvent à effectuer des tâches qui nécessitent un effort mental soutenu.
• Elle manque souvent les choses nécessaires aux devoirs et aux activités (comme les devoirs, les crayons, les livres, les clés, le portefeuille, les lunettes, les papiers, etc.).
• Il est souvent facilement distrait par des stimuli étranges.
• Il oublie souvent les activités quotidiennes, les tâches ménagères, etc.

Les enfants et les adultes avec l’ensemble de symptômes de tempo cognitif lent (SCT) ont tendance à afficher un type d’inattention différent qui a plus une sensation rêveuse, hypoactive et passive, par opposition à une qualité distrait. Les personnes atteintes de SCT ont tendance à montrer moins de symptômes externes et plus de symptômes d’anxiété, de dépression, de retrait social et plus de déficits de traitement de l’information. Alors que le SCT est considéré comme un trouble séparé et distinct du TDAH, avec des causes et des approches de traitement différentes, le SCT survient fréquemment avec le TDAH.