Ce que j’ai réalisé quand j’ai observé mon fils atteint d’autisme à l’école

Aujourd’hui a commencé comme un jeudi ordinaire. Des réveils sonnent, des bols de céréales débordent, à la recherche frénétique du papier manquant que nous avons définitivement terminé tard la nuit précédente, puis du silence qui s’ensuivit lorsque mon dernier enfant d’âge scolaire sauta dans le grand bus jaune. Cependant, aujourd’hui, j’ai dû quitter mes jammies un peu plus vite et déposer mon plus jeune chez la gardienne parce que notre district célébrait la semaine de l’éducation américaine. Aujourd’hui était le jour où les parents étaient invités à observer la classe de leur enfant.

Si je suis honnête, je redoutais ces jours-ci. Mon fils est sur le spectre de l’autisme et bien que j’aime un aperçu de ce qui se passe à l’école, le voir lutter dans un environnement différent est plus difficile que de le voir lutter à la maison. Chez moi, je sais tout ce qui se passe (enfin presque). Après tout, je suis maman!

Quoi qu’il en soit, j’irais toujours, montrer mon soutien, sourire et parfois pleurer à l’intérieur. La moitié du temps, je ne savais même pas pourquoi. Probablement, parce que c’est un million de petites choses pour lesquelles je pleure, parfois des larmes heureuses, parfois des larmes tristes. Surtout, des larmes.

Mais je ne réfléchis pas à une fête de pitié. Je réfléchis parce qu’aujourd’hui je suis allé et je me suis assis à l’arrière de la classe d’inclusion de mon fils. J’ai souri pendant 45 minutes solides. J’ai souri à la façon dont il s’intégrait et je me suis parfois démarqué. J’ai souri à la façon dont il a suivi les instructions. Et, j’ai souri quand il ne l’a pas fait, car il a oublié d’écrire son nom sur son papier (erreur de débutant). J’ai souri à la façon dont il semblait avoir des amis. J’ai souri à la façon dont il a essayé de ne pas sourire quand il m’a vu entrer, mais n’a pas pu. J’ai souri à quel point ses professeurs aiment clairement ce qu’ils font. Et, l’homme aime-t-il ce qu’il fait!

Ses professeurs ont rappé au sujet des antonymes aujourd’hui et je veux dire qu’ils ont rappé. Ils aiment mon enfant et ses camarades de classe et cet amour a suscité un amour d’apprendre chez mon petit gars dont je rêvais.

Donc, en bref, rien d’étonnant ne s’est produit aujourd’hui. Eh bien, le rap antonyme était assez incroyable! Mon enfant a levé la main et a oublié ce qu’il allait dire. Une erreur typique de première année d’un enfant pas si typique. Et cela m’a fait plaisir. Je ne pense pas que j’ai mis la barre basse. Je n’ai jamais été d’accord avec la médiocratie auparavant, mais je pense que je le suis maintenant.

S’il y a quelque chose que j’ai appris au cours des 7 dernières années en étant maman autiste, c’est que la moyenne est correcte. Zut, c’est merveilleux! Lorsque nous nous concentrons de manière si spécifique sur le spectre, et là où une personne peut ou non tomber, nous pouvons perdre de vue la situation dans son ensemble. Nous utilisons beaucoup le mot spécial. Besoins spéciaux, éducation spéciale, régime spécial, plan spécial au sein de l’IEP, etc. Mais je suis fait avec spécial.

Aujourd’hui, je choisis l’ordinaire. Et je suis fier d’avoir atteint un point dans ma vie où la moyenne est non seulement correcte, mais sacrément parfaite. Évidemment, chaque jour n’est pas parfaitement moyen et plein de sourires, mais je continuerai à attendre des jours ordinaires comme aujourd’hui. La perfection est parfois sournoise, car elle peut se cacher un jeudi ordinaire.