Arrêtez de faire honte aux parents pour la façon dont ils parentent leur enfant avec le TDAH

Après avoir terminé ses devoirs d’orthographe et de mathématiques, ma fille m’a demandé si elle pouvait jouer sur son iPad. Je lui ai dit qu’elle pouvait et puis elle a dit: Attends! Et la lecture? Nous avions tous deux oublié sa lecture des devoirs, qui est essentiellement sa lecture d’un livre de quatrième année de son choix pendant 30 minutes. J’ai répondu: Oh ouais! Vous devez d’abord lire.

Cue effondrement horrible. Ma fille a commencé à pleurer, car elle ne voulait pas lire. Elle a dit que les livres de chapitre qu’elle doit lire sont ennuyeux. Elle a également dit qu’elle souhaitait ne jamais me rappeler les devoirs de lecture et qu’elle était fâchée contre elle de me le rappeler. Je lui ai dit que j’étais vraiment très fier d’elle pour me le rappeler et que je la récompenserais même avec du temps d’écran supplémentaire plus tard à cause de cela. Je lui ai aussi dit que même si elle ne me l’avait pas rappelé, je me serais souvenu finalement et donc elle aurait quand même dû lire.

Cela n’a rien amélioré. Elle a continué à pleurer, à crier et à se jeter sur le sol. Elle s’est tellement énervée qu’elle a même eu le nez sanglant. J’ai essayé de rester aussi calme et calme que possible, pour être le calme dans la tempête de mes filles. Je lui ai dit que j’en parlerais une fois qu’elle se serait calmée, puis j’ai commencé à aider ma plus jeune fille à faire ses devoirs.

Nous avons une zone de descente complète dans notre maison juste pour les enfants. Ses remplis d’agitations, de bocaux calmes, de squishies, d’instruments de musique et de livres interactifs. À ce stade de l’effondrement de mes filles, cependant, elle était au sommet de ses montagnes russes émotionnelles et il n’y avait rien dans cette zone de calme qui aurait pu l’aider. J’ai dit à ma fille que je voulais qu’elle fasse une pause et qu’elle joue sur son iPad pour se calmer et qu’elle puisse ensuite lire après sa pause, mais elle a refusé. Elle était un gâchis émotionnel.

Calmement, mais fermement, je lui ai dit que je suis sa mère et qu’elle a besoin de m’écouter. Je lui ai dit à nouveau d’aller jouer sur son iPad pendant 15 minutes et que je viendrais la chercher après et que nous allions à tour de rôle lire les pages de n’importe quel livre qu’elle aimait. J’avais l’impression d’être plus que juste, mais elle n’était toujours pas satisfaite de mon plan. Cependant, elle a quand même fait ce que j’ai dit.

Pendant ces 15 minutes, j’ai beaucoup réfléchi à ce qui s’est passé et à la façon dont j’ai géré la situation. Je doutais de ma parentalité et de ma discipline.Avais-je pris la mauvaise décision?M’a-t-elle utilisé pour arriver à ses fins?J’y ai réfléchi un peu plus et sachant ce que je sais de mon enfant, j’ai pris ma décision. J’ai définitivement pris la bonne décision.

Je sais que pour les étrangers, il aurait semblé que mon grand enfant avait fait une crise de colère parce qu’elle ne voulait pas lire. Je sais que j’ai l’impression d’avoir cédé et donné à mon enfant exactement ce qu’elle voulait faire sur son iPad. Je sais qu’il semble que mon enfant soit un gamin gâté et que je ne la discipline pas. Je sais tout ça.

Mais ce n’est pas vrai. Si vous saviez ce qui se passait réellement, vous auriez su que ma fille souffre de TDAH (trouble déficitaire de l’attention avec hyperactivité) et lutte énormément avec la régulation émotionnelle. La plupart des enfants atteints de TDAH ressentent les émotions beaucoup plus intensément que les enfants neurotypiques. Mes filles voient régulièrement une thérapeute comportementale et s’exercent à contrôler ses émotions avec des jeux de rétroaction biologique comme Plus puissant, mais elle n’a que neuf ans et a encore ses moments. Si vous saviez ce qui se passait vraiment, vous l’auriez su plus tôt ce jour-là, ma fille a passé un test scientifique difficile et s’est disputée avec sa sœur, vous auriez donc su que la fusion à fond qu’elle avait à propos de la lecture n’était pasjustesur la lecture.

Lorsque le minuteur de 15 minutes s’est déclenché, je suis entré dans sa chambre et je l’ai trouvée jouant silencieusement Minecraft sur son iPad dans un comportement entièrement différent de la dernière fois que je l’ai vue. Elle ne pleurait ni ne criait plus. Elle était calme et détendue, et c’était le but. Je lui ai doucement dit que la minuterie s’était déclenchée et qu’il était temps de lire. Je lui ai demandé de choisir un livre, et elle l’a fait. Je lui ai demandé de commencer à lire avec moi, et elle l’a fait. Après 30 minutes, elle a terminé ses devoirs de lecture, sans larmes et sans se plaindre. Encore une fois, c’était l’objectif.

Ce qui n’aurait dû prendre à ma fille que 30 minutes a fini par lui prendre plus d’une heure, mais je suis fier d’elle pour avoir traversé sa crise puis pour avoir lu ses devoirs sans pleurer. Je ne suis pas ravi que l’iPad soit ce qui l’a aidée à se calmer, mais en ce qui concerne la parentalité et la discipline des enfants atteints de TDAH, vous devez simplement faire ce qui fonctionne le mieux pour votre enfant (et votre famille).

Oui, elle devait avoir 15 minutes de temps d’écran avant de terminer ses devoirs, mais ce que ces 15 minutes faisaient, c’était de lui enseigner qu’elle devait faire une pause lorsque ses émotions puissantes devenaient si intensifiées qu’elle ne pouvait rien faire de productif. Elle apprend à se sortir de situations stressantes, à reprendre son souffle puis, une fois qu’elle est calme et sa tête claire, à revenir à la situation et à y faire face.

La parentalité et la discipline d’un enfant atteint de TDAH sont très délicates, difficiles et carrément désordonnées. Il y a de nombreuses fois où je fais des choses avec mon enfant qui ne sont pas conventionnelles et je sais que les autres les désapprouvent, mais elles ne sont pas ma famille et ce n’est vraiment pas leur affaire de toute façon. Nous devons tous faire ce qui fonctionne le mieux pour nos propres enfants, même si cela ressemble à un parent paresseux pour les autres. Ce que les parents d’enfants neurotypiques ne sauront jamais, c’est la quantité de travail, d’efforts, de temps, de patience et d’amour que nous consacrons à la parentalité de nos enfants atteints de TDAH, et c’est très bien. Tout ce qui compte vraiment, c’est nos enfants et même si vous ne le pensez peut-être pas, vous faites un travail absolument incroyable avec eux.