Vos enfants devraient décider de leur majeur, pas vous

C’est toujours aussi tentant.

Je veux dire, un jour, votre tout-petit écrase des bananes dans leur visage, et le lendemain, il a environ 12 ans, et vous remarquez qu’ils ont une propension étrange à démonter l’ordinateur de bureau de la famille, à lui ajouter plus de RAM, puis à recâbler tout le ménage dans un réseau LAN haute vitesse. Et quelle est la première chose qui vous vient à l’esprit?CE KID EST LES PROCHAINS EMPLOIS STEVE et DOIT se spécialiser en informatique au collège!

Et là et là, vous décidez que vous prendrez la liberté de concevoir leur horaire de cours de lycée, ainsi que le collège qu’ils fréquenteront et le suivi des cours qu’ils suivront. Oh, tout cela est tellement excitant! Vous avez élevé un génie informatique! Il ne vous vient jamais à l’esprit que le désir le plus profond (et le vrai talent) des enfants est de devenir professeur d’art au lycée, pompier ou coiffeur.

Il y a de grandes chances que votre plan personnel pour toute la vie de votre adolescent se concrétise par la réponse suivante: «Maman, n’est-ce pas mon avenir et ma décision?» Que vous rencontrerez ensuite avec eux pas seulement votre décision. Il n’est pas surprenant que ce qui restait après des échanges comme celui-ci soit une génération entière de collégiens misérables, se frayant un chemin à travers quatre ans d’un avenir prédéterminé, puis craché à l’autre bout avec une éducation qui pourrait (s’ils sont chanceux ) remplissent leurs portefeuilles, mais cela ne fait pas grand-chose pour remplir leurs âmes.

En fin de compte, vous avez une main-d’œuvre pleine de gens qui ne font pas ce qu’ils se sentent appelés ou passionnés à faire, ce qui signifie probablement que quoi qu’ils fassent, ils ne le font pas si bien.

Sharon Reed, professeur d’université, écrit dansThe Washington Postsur la façon dont nous devons laisser nos enfants choisir leur propre majeure et est d’accord de tout cœur. Elle a vu de nombreuses étudiantes s’asseoir dans son bureau, déplorant les pressions que leurs parents ont exercées sur eux pour étudier une certaine chose et devenir une certaine chose. Et cela laisse la plupart des élèves à la fois misérables et effrayés, craignant de parler avec leurs parents de ce qu’ils veulent vraiment étudier à l’école.

Elle dit, ils ne sont pas déçus par une mauvaise note ou des problèmes de colocataire; beaucoup d’entre eux sont frustrés parce qu’ils ne sont pas satisfaits de leur majeur. Quand je leur demande pourquoi ils étudient la médecine, la pré-loi ou quel que soit leur domaine actuel s’ils ne s’y intéressent pas, j’entends toujours la même réponse: «Mes parents le veulent.» Je sais que les parents veulent bien, mais insistent sur une majeur que les étudiants ne sont pas intéressés est une chose vraiment terrible à faire pour vos enfants.

Dans cette récente génération d’efforts ridicules des parents pour héliporter l’enfer de leurs enfants, beaucoup sont maintenant au plus profond de l’adolescence et sont passés de la microgestion de l’insignifiance des activités parascolaires des collèges à la microgestion de l’importance très vitale (et peut-être même susceptible de changer la vie) de leurs enfants de l’enseignement supérieur. Et tandis que l’un est simplement un ennui et produit peu de mauvaises conséquences (bêtises au collège), l’autre pourrait bien changer l’avenir de votre enfant de manière plus préjudiciable que vous ne pouvez l’imaginer.

Et nous nous demandons pourquoi l’anxiété et la dépression montaient en flèche dans les collèges du pays. Reed soutient que les étudiants vivent dans la peur de déplaire à leurs parents. Elle dit d’un étudiant,[He] J’ai fondu en larmes pendant mes heures de bureau parce qu’il avait un «C» en calcul et ne pensait pas qu’il pouvait faire mieux. Il redoutait d’expliquer à ses parents, qui voulaient qu’il soit ingénieur, qu’il était à la hauteur de son talent pour les mathématiques et que cela ne suffisait pas, et cela ne le rendait pas heureux.

Je ne me souviens pas avoir d’abord consulté mes parents sur les cours à suivre ou sur les matières à suivre au collège. D’ailleurs, ils avaient également zéro mot à direoùJe suis allé à l’université. Mais c’était il y a plus de 25 ans, lorsque votre jeune moyen de 17 ans était plus près de se comporter comme un jeune de 27 ans qu’un jeune de 7 ans, et bien avantadulteétait un verbe. Mes parents m’ont envoyé dans un collège d’arts libéraux de quatre ans avec comme seul conseil: allez à la rencontre du monde, prenez une grande variété de cours et commencez à comprendre qui vous êtes, pas s’il vous plaît, diplômé en quatre ans, prêt à travailler pour la prochaine 35 ans à un emploi prédéterminé que vous avez appris à faire pendant votre séjour.

Je l’admets: je suis très inquiet des principales décisions prises par mon fils à l’université. J’ai du mal à résister aux allusions aux chosesje penseil serait bon ou des emploisje pensePour l’instant, il secoue simplement la tête et dit: Maman, je vais comprendre, et j’apprends à être parfaitement d’accord avec ça.

J’apprends aussi que je suis le plus heureux quand il est le plus heureux, et si cela signifie qu’il poursuit l’opposé total de ce que je veux qu’il poursuive, mais qu’il soit exagérément joyeux de son travail, alors qu’il en soit ainsi. Je reviendrai.