Voilà comment nous devrions vraiment parler à nos enfants

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Les enfants peuvent être ennuyeux et ennuyeux, mais ils peuvent aussi être incroyablement drôles et perspicaces. Si nous pouvons aller au-delà de notre désir de les désaccorder parce que, putain de merde, ils parlent beaucoup, nous pouvons tirer beaucoup de nos conversations avec nos enfants et d’autres. J’ai trois enfants à moi (un enfant de 7 ans et des jumeaux qui ont 5 ans), et quand je ne suis pas submergé par tout ce qui vient avec la parentalité, je me rappelle à quel point c’est agréable de leur parler. Ils sont honnêtes et ridiculement aléatoires.

Les jeunes enfants n’ont pas beaucoup de filtres, et ce qu’ils ont à dire mérite souvent d’être écouté. Mais pour qu’ils nous laissent entrer et nous confient ce qui est important, ils doivent se sentir respectés et que ce qu’ils disent nous importe. Ils évaluent ces sentiments par la façon dont nous leur parlons.

Voici comment nous devons le faire:

1. Ne parlez pas aux enfants.

Parler à un enfant d’une voix bizarre ou lui parler est comme votre tante raciste parler plus fort à quelqu’un qui ne parle pas sa langue. C’est insultant et les enfants savent quand vous faites des hypothèses sur leur intelligence. Oui, vous devrez peut-être utiliser un langage plus simple ou leur expliquer un concept ou un événement, mais parlez aux enfants comme s’ils étaient vos égaux intellectuels. Supposons qu’ils soient capables de comprendre la conversation. Vous élargirez leur vocabulaire et leur compréhension du monde lorsque vous leur parlerez d’une manière appropriée à leur âge, mais d’une manière que vous parlerez à un ami.

2. Descendez à leur niveau.

Quand je parle aux enfants avec qui je travaille dans les écoles de mes enfants, j’essaie de toujours m’asseoir à côté d’eux ou de m’accroupir devant eux pour que nous soyons à la hauteur des yeux. Je suis grand pour établir un contact visuel lorsque je parle aux gens, pas du genre effrayant, mais il est important d’établir un lien avec les gens. Le contact visuel crée un échange d’informations au-delà des mots que nous prononçons. Je veux que les gens sachent que je me concentre sur eux lorsque nous nous parlons, même lorsque je parle à un enfant. De plus, à quel point doit-il être frustrant de toujours être littéralement critiqué? Les enfants peuvent être plus petits, mais ils ne devraient pas se sentir petits lorsque nous leur parlons.

3. Demandez aux enfants comment ils veulent être appelés.

Quand je parle aux enfants individuellement, je demande comment ils aimeraient être appelés. Habituellement, ils se moquent un peu de moi puis ils me disent de les appeler par leur nom. Duh! Parfois, ils me donnent un surnom à utiliser. Parfois, ils inventent un nom. J’utilise toujours le nom qu’ils donnent, mais je suis attentif à ne pas les différencier. Lorsque je m’adresse à plusieurs enfants, j’évite d’utiliser un langage sexué. Dans n’importe quel groupe d’enfants, il peut y en avoir un qui ne correspond pas au binaire d’être un garçon ou une fille. Je m’adresse donc à eux par d’autres moyens, comme les appeler enfants, étudiants ou amis. Ce n’est tout simplement pas nécessaire, mais il fournit une validation aux enfants transgenres ou à ceux qui ne rentrent pas dans le binaire.

4. Soyez maladroit.

Les enfants sont drôles. Ils font des blagues étranges qui n’ont de sens que pour eux. Leur imagination n’est pas inhibée. Ce sont des penseurs intrépides. La plupart de leurs histoires font la distinction entre mensonge et imagination, mais je suis toujours impressionné par la liberté des enfants avec leurs pensées. Encouragez cela.

Embrassez la merde aléatoire qu’ils disent l’autre jour, un enfant m’a dit qu’un canard avait trébuché en allant au réfrigérateur pour obtenir du lait. Je voulais en savoir plus. Nous avons donc passé quelques minutes à nous réconcilier, inventant une histoire complètement ridicule. C’était génial. Et aujourd’hui, ma fille a dit ceci: Je veux que ma pierre tombale dise Ici se trouve Eva, la meilleure farter du monde. Je lui ai demandé ce qui arriverait si quelqu’un d’autre mettait ça sur leur pierre tombale aussi. Il n’y avait pas de solution facile.

5. Soyez relatable, voire vulnérable.

Rappelez-vous quand vous étiez enfant et que vous ne pensiez pas que quelqu’un vous comprenait? Nous ne devrions pas essayer de résoudre tous les problèmes de nos enfants, de réparer leurs sentiments ou de prendre leur expérience et de la faire nôtre, mais lorsque nous montrons notre côté vulnérable à nos enfants, nous avons une excellente occasion de leur montrer que nous comprenons.

Lorsqu’un enfant est nerveux, triste, terrifié ou même heureux et submergé d’excitation, ma réaction instinctive est de le ramener à une humeur encore plus stable. Mais cela enlève au moment présent et aux enfants qui savent comment gérer leurs émotions. Reconnaissez ce qui suscite de grands sentiments et rappelez-leur que d’autres personnes ressentent la même chose dans des situations similaires. Dites-leur que vous avez souvent ressenti la même chose. Même les adultes ont peur et sont nerveux.

Ma fille était en désordre avant son premier match de Little League. Elle était paralysée par l’anxiété et la peur de l’échec. Elle a connu elle bousillerait. Elle a connu tout le monde se moquait d’elle pour ne pas savoir jouer. C’était difficile de la voir ressentir de telles émotions et un tel doute. J’ai fait un pas en arrière et je me suis souvenu de mon tout premier match de Little League.

Tu sais quoi, E? Dis-je en m’agenouillant devant elle. Je chiais des briques la première fois que je suis monté dans l’assiette quand j’étais enfant. J’étais tellement nerveuse.

Oui, j’utilise votre propre langue mais elle a ri. Elle sut un instant qu’elle n’était pas seule.

6. Jouez.

La meilleure façon de se connecter avec les enfants est de jouer avec eux. Une partie de Souhaitez-vous plutôt ou Old Maid, donner un coup de pied dans la cour ou construire avec Legos offrira des situations détendues aux enfants pour s’ouvrir à vous. Demander à mes enfants de passer leurs journées à l’école est futile, mais lorsqu’ils sont engagés dans une activité ludique, ils vont naturellement se promener sur le théâtre de la cafétéria et la dynamique de la classe. Ils me racontent les petits moments de leur journée qui, dans leur esprit, correspondent à une bonne ou à une mauvaise journée.

La communication est la clé de toutes les bonnes relations. Ce n’est pas toujours facile, mais parler des petites et grandes choses avec les enfants mènera à des liens plus solides. Ces liens mènent à la confiance et au respect d’eux-mêmes et des autres.