Un guide pour l’apprentissage préscolaire

Dernière mise à jour le 13 décembre 2018

Les années préscolaires d’un enfant sont marquées par une fascination pour apprendre des choses dans l’environnement, manipuler des objets, former une base à la lecture, à l’écriture et à l’arithmétique, et aussi apprendre des interactions sociales. Le programme préscolaire à l’école est conçu autour de ces objectifs d’apprentissage.

Les années préscolaires d’un enfant sont remplies de nombreux moments d’aventure. Les années préscolaires sont remplies d’une vaste étendue de développement social, physique, émotionnel et intellectuel. Les compétences acquises pendant cette période peuvent préparer votre enfant pour le reste de sa vie.

Le préscolaire ne semble que du plaisir et des jeux pour la plupart des parents, mais il y a une quantité intense d’apprentissage et de travail cérébral qui se déroule dans les coulisses. Les enfants à ce stade apprendront en faisant des activités créatives et en jouant. Le préscolaire est aussi un moment pour apprendre une estime de soi positive et de bonnes habitudes. Selon Josie Meade de Creative Kids Preschool située en Californie, si un enfant se sent bien dans sa peau et se sent fier même après avoir fait une erreur, alors tout se mettra en place. À ce stade, il est important d’encourager les réussites de votre enfant. Laissez-les tomber, faire des erreurs et vous sentir bien. L’enfant d’âge préscolaire apprendra et évoluera.

Qu’est-ce qui est inclus dans le programme préscolaire?

Le programme préscolaire a des objectifs multiples. Le programme comprend l’initiation des enfants d’âge préscolaire au langage, à la parole, aux couleurs, aux formes, à la numératie de base, à l’art et aux compétences sociales. L’apprentissage préscolaire peut être divisé dans les catégories suivantes:

Pendant ce temps, l’enfant d’âge préscolaire apprendra les 26 majuscules et quelques lettres minuscules. Ils apprendront également à les nommer. Certains apprendront à reconnaître leur prénom et commenceront à l’imprimer. Des mots communs comme papa, maman et chat peuvent également être reconnaissables à l’enfant. Les enfants d’âge préscolaire seront également exposés aux sons des lettres, en particulier s’ils suivent un programme scolaire où la phonétique est enseignée. Les enfants qui sont exposés à la lecture, aux livres et à de nombreuses conversations apprennent très rapidement le concept des lettres et des sons.

• Objets, formes et couleurs

Au préscolaire, les enfants apprendront les noms de la plupart des couleurs, des parties du corps et des formes de base. Beaucoup sont initiés aux formes, aux couleurs et aux parties du corps à la maison, mais cela continue à l’école. Des jeux impliquant des objets, des parties du corps et l’identification des couleurs sont souvent joués.

La plupart des enfants d’âge préscolaire apprendront à identifier et à reconnaître les numéros 1 à 10. Enseignement préscolaire des nombres implique généralement le comptage par cœur, la répétition ou le comptage physique des objets. Les enfants d’âge préscolaire apprennent à quoi ressemblent les nombres de 0 à 9. Avec le comptage, la mémorisation est d’abord encouragée, en particulier l’ordre des nombres.

Le dessin et la coupe favorisent le développement de la motricité fine et la coordination œil-main. À ce stade, les enfants apprendront à tenir des crayons de couleur, des crayons de couleur, des pinceaux et des bâtons de colle. Ils apprendront à utiliser des ciseaux et pourront couper du papier.

• Partage et socialisation

Le développement des habiletés sociales avance rapidement lorsque l’enfant entre à l’école maternelle. Pendant ce temps, l’enfant apprendra à partager, à coopérer, à tour de rôle et à travailler ensemble. Les enfants sont encouragés à participer à des activités de groupe comme le temps de cercle et sont également encouragés à faire des activités de partenaire.

Les années préscolaires sont un moment où se produit une croissance exponentielle de l’apprentissage d’un enfant. Cela constituera le fondement des prochaines années scolaires de l’enfant.