Que faire lorsque vous êtes le parent d’un élève inquiet
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J’étais dans la chambre de mes filles de 7 ans pour l’aider à faire ses devoirs. Je dis «essayer», parce que ça n’allait pas trop bien. Ce n’est jamais vraiment le cas. Quand quelque chose ne vient pas facilement, quand elle devient un peu confuse, et chaque fois qu’elle doit mettre un peu de grain dans un problème mathématique ou vraiment du mal à sonder un mot, elle est frustrée et s’arrête.
Nous travaillions sur une page de mathématiques, des trucs de base comme des lignes de nombres, arrondis au 10 le plus proche, et ce genre de choses. Deux fois, le hangar a serré son poing et a pilonné la feuille de calcul, puis a piétiné dans le coin de la pièce, s’est assise et a placé sa tête sur ses genoux. Elle dit des choses comme: “Vous rendez les choses plus difficiles, quand j’essaie d’expliquer quoi faire, ou je ne peux pas le faire!” Elle appelle ça stupide et frustrant. Et tout cela se résume au fait que shes un étudiant anxieux.
Elle l’a toujours été. Elle s’inquiète chaque fois qu’elle doit faire ses devoirs, et je ne sais pas exactement pourquoi. Son frère aîné a ses propres difficultés, mais il s’agit davantage d’être un étudiant paresseux. Il tergiverse. Il coupe les coins. Mais il n’est jamais frustré. Il ne se met jamais en colère. Il ne nous dit jamais à quel point nous sommes irritants pour ceci ou cela, ou jette des choses, ou frappe son poing sur la page comme Norah le fait. Il ne court jamais dans une pièce et s’arrête un moment.
Mais je suppose que cela élève des enfants. Même si nos deux enfants sont issus des mêmes parents et qu’ils se ressemblent beaucoup, ce sont des gens très, très différents. Et avec chaque enfant, il y a des défis différents. Le plus gros que nous ayons en ce moment est ma fille et ma scolarité.
Nous travaillions sur un problème de dix sous et quelques centimes. Je devais juste l’amadouer du coin pour réessayer. Nous avons sorti quelques pièces de bonbons qui étaient dans le garde-manger et l’avons transformé en une leçon d’objet. Nous en faisons beaucoup. Candy aide, sans aucun doute.
La partie la plus difficile de tout cela est de la tenir avec elle. Chaque fois qu’elle est frustrée par un problème qui me semble si simple, je veux crier. Je veux qu’elle s’assoie et travaille dessus. Je veux qu’elle me laisse l’aider, mais cette c’est vraiment le défi avec un élève inquiet. Je pense que pour Norah, obtenir de l’aide de quelqu’un ressemble à un échec. Je pense qu’elle pense qu’elle devrait pouvoir le faire seule, mais parfois elle ne peut pas.
Et parfois avec un élève inquiet, cela montre que vous les sortez du coin. Vous leur dites que c’est correct d’obtenir de l’aide. Vous leur dites que vous voulez aider et que vous vous souciez. Mais cela peut être frustrant, car parfois, après une longue journée de travail ou de parentalité, vous voulez juste crier. Vous voulez juste qu’il se transforme afin que vous puissiez passer au dîner, puis à l’heure du bain, et laisser la journée se terminer.
Mais ce que j’ai appris, c’est que les cris et la frustration ne fonctionnent jamais. La frustration d’un parent ne fait qu’augmenter la frustration de l’enfant, puis il s’arrête encore plus. Ils s’enroulent plus profondément dans leurs genoux. Ils pleurent plus fort. Ils creusent leurs talons plus profondément.
Et je sais qu’il y a beaucoup de discussions en ce moment concernant le manque d’impact des devoirs sur les enfants du primaire, mais en tant que parent d’un enfant anxieux, je suis heureux qu’elle l’ait. Je sais qu’elle a les mêmes difficultés à l’école qu’à la maison lorsqu’elle apprend, et aussi frustrant que cela puisse aider ma fille à faire ses devoirs, je pense qu’au moins j’ai une main pour l’aider à acquérir les capacités d’adaptation dont elle a besoin pour être réussi en étudiant en classe.
Je sais exactement à quel point il peut être frustrant d’aider ma fille à apprendre, et même si je pense que tous les enseignants qu’elle avait au primaire ont été fabuleux, je doute sincèrement qu’ils vont essayer aussi fort que moi. Et quoi que j’apprenne sur la façon de l’aider, je m’assure que son professeur le sait aussi, car honnêtement, il faut un village pour élever un enfant, et tout moyen de faciliter le travail d’un enseignant pour que votre enfant apprenne n’a pas de prix.
J’essaie de garder les choses optimistes. J’essaie de les rendre excitants. Je l’encourage. Je lui ai fait savoir que peu importe à quel point l’apprentissage peut être frustrant, je suis à ses côtés. Je vais l’aider à s’en sortir. Je vais la soutenir parce que je suis son père, et c’est ce que font les pères. Ils aiment et prennent soin de leurs enfants, même lorsqu’ils martèlent la page et même lorsqu’ils crient et crient et ne veulent pas continuer. Et c’est la partie la plus critique pour aider un étudiant anxieux: le soutien. Ils ont besoin de sentir que vous les soutenez, peu importe.
Il nous a fallu près d’une heure pour parcourir la feuille de calcul. Cela semblait être quelque chose qui aurait dû prendre la moitié de ce temps, mais nous l’avons fait. Ensuite, Norah, comme elle le fait souvent quand ses devoirs sont terminés, a poussé un énorme soupir de soulagement, comme shed vient de courir une course très longue et difficile. Puis elle m’a donné un câlin et m’a appelé un bon papa.
Elle me fait généralement un câlin. En essayant de l’aider, je suis frustré plusieurs fois. Et même si parfois on a l’impression que la parentalité est ingrate, il y a quelque chose à propos de ce simple geste de sa part, un câlin chaleureux qui donne l’impression que je fais la bonne chose. Et avec la parentalité, cela peut être un sentiment incroyable.
