Pourquoi les enfants ont besoin d’un jeu risqué
baona / getty
Pourquoi encourageons-nous les enfants à jouer?
C’est une question simple avec beaucoup de réponses différentes. Idéalement, nous encourageons les enfants à jouer pour alimenter leur imagination. Nous encourageons les enfants à jouer pour qu’ils apprennent l’indépendance et l’autonomie. Nous encourageons les enfants à jouer pour développer des compétences sociales vitales, telles que le tour de rôle et la négociation. Nous encourageons le jeu comme essence de l’enfance, l’une des choses les plus importantes qu’un enfant fait pour le préparer à l’âge adulte. Et nous encourageons le jeu risqué comme pierre angulaire de cette philosophie.
Mais regardez autour de vous. Pour tous les jouets, pour la balançoire fantaisie et la grande cour bien entretenue, nous n’encourageons pas le jeu pour ces raisons. Pour la plupart des gens, le jeu est un espace réservé: c’est la chose que nous incitons les enfants à faire lorsqu’ils ont besoin de se défouler. Quand ils deviennent trop tapageurs pour s’asseoir tranquillement. Nous considérons la récréation à travers une lentille visant à aider les enfants à étudier davantage et à augmenter les résultats des tests, pas comme une fin en soi.
Lorsque les enfants jouent, nous faisons de notre mieux pour que cela soit le plus sûr possible. Weve a limé les arêtes vives de nos aires de jeux, remplacé le métal par du plastique et enduit le sol de caoutchouc mousse. Il n’y a pas d’éléments naturels, rien d’imprévisible. Les bâtons ne sont pas autorisés. Le jeu risqué, en Amérique, est aussi menacé que l’ours polaire.
Ce n’est pas le cas dans d’autres pays. Lorsqu’on lui a demandé de montrer une image de l’enfance au Danemark, un professeur d’éducation a choisi une petite fille brandissant une scie très tranchante. Comme elle l’a dit à Quartz, je pense que cela reflète parfaitement notre façon de penser l’enfance.
Un enfant! Une scie! Quelqu’un a un adulte! Mais un adulte lui a probablement donné une leçon rudimentaire sur la façon de l’utiliser, et maintenant elle est libre de se promener et de bien voir les choses. Les enfants apprennent en faisant, dit le professeur.Ainsi, les adultes et les parents s’éloignent généralement pour laisser les enfants faire ce qu’ils aiment, a écrit Jenny Anderson dans Quartz, courir, sauter, grimper, creuser, se cacher, courir et, apparemment, faire un peu de menuiserie légère.
C’est l’affaire sérieuse de l’enfance au Danemark, où les enfants ont de la place pour, enfin, être des enfants. Leurs écoles maternelles et jardins d’enfants mettent l’accent sur une approche mains libres, dirigée par les enfants, qui met l’accent sur les universitaires en faveur du jeu libre. Après l’école, les enfants sont lâchés dans des terrains de jeux remplis d’éléments naturels, où des bosses et des ecchymoses normales sont attendues. Pas les bras cassés, bien sûr, mais les éraflures, les coupures et les bosses normales sont normales pour le cours. Après tout, ils font partie de l’enfance et personne ne va limiter leur jeu créatif et aventureux pour les éviter.
Si quelqu’un voyait mes enfants allumer un feu dans la cour avant, ils appelleraient les flics. Si quelqu’un voyait des enfants danois faire du feu dans une cour de récréation forestière aux confins de Copenhague, il continuerait son chemin parce que ce n’est rien d’extraordinaire.
Tout ce jeu risqué donne aux enfants danois des choses qui manquent aux enfants américains autres que les compétences de base en menuiserie. Le jeu est vu comme quelque chose qui développe des compétences vitales essentielles comme l’indépendance et l’autonomie, ainsi qu’un amour de la nature. Il n’est pas surprenant qu’avec leur amour de la nature et l’amour qu’ils ont encouragé chez leurs enfants, les Danois aient pris une avance internationale dans la lutte contre le changement climatique. Ils ont réussi à maintenir leur consommation d’énergie primaire inchangée depuis les années 1970, grâce à leur utilisation d’énergies renouvelables. C’est un sérieux engagement envers la nature, et c’est en partie parce qu’ils apprennent à leurs enfants, à un âge précoce, à la valoriser: et une partie de cette valeur passe par le jeu risqué qu’ils encouragent.
Le jeu risqué présente d’autres avantages.Barry A. Garst, Ph.D., professeur agrégé de leadership en développement des jeunes à l’Université de Clemson, dit que même si nous savons que les enfants apprennent par le jeu, les enfants apprennent plus et vivent de meilleures expériences grâce à ce que l’on appelle les risques jouer.
En général, a-t-il déclaré à Scary Mommy, le jeu risqué offre aux enfants de plus grandes possibilités de tester et d’affirmer leurs capacités, ainsi que de vivre, de faire face et de résoudre des situations d’échec. Les enfants ont besoin d’échec pour apprendre: la peur de l’échec est ce que nous savons qui rend les enfants en hélicoptère si incapables de faire face à la vie que leurs parents se présentent lors de leurs entretiens d’embauche.
Et bien que nous considérions le jeu à risque comme quelque chose pour les enfants, c’est également important pour les adolescents, dont le cerveau, dit Barry Garst, est prêt à prendre des risques. Les activités ludiques peuvent offrir aux adolescents des occasions de répondre à leurs besoins de développement en matière de prise de risques d’une manière plus sûre que d’autres formes de prise de risques, comme l’expérimentation de comportements à risque.
Et toutes ces choses dont Barry Garst parle sont des choses dont les enfants ont besoin sur le marché du travail du 21e siècle. Son épouse, Stephanie Garst, directrice exécutive de l’U.S. Play Coalition, dit que si vous ajoutez un élément de risque au jeu, l’apprentissage se développe de façon exponentielle.
“Avec le jeu risqué, les enfants apprennent à mieux naviguer dans leur monde et à manipuler leur corps en testant leurs limites physiques et mentales”, explique Stephanie Garst. «En permettant aux enfants d’explorer à travers le jeu à risque, les parents et les tuteurs encouragent l’indépendance, l’autonomie et la résilience. Tout ce que l’employeur de vos enfants voudra qu’ils aient au lieu que vous soyez assis à côté d’eux lors de cet entretien d’embauche.
Donc vas-y. Donnez une scie à junior. L’autre jour, j’ai laissé mon fils de 7 ans aller en ville avec des taille-haies, et il était ravi de sa nouvelle capacité à détruire la vigne vierge. Non, il n’a pas piraté l’un de ses chiffres ni personne d’autre. Son frère a pilonné des pierres dans l’autre coin de la cour. Il voulait faire un fer de lance néolithique. Les deux étaient fiancés. Les deux étaient sales. Tous les deux étaient heureux. Les deux apprenaient. Peut-être que la prochaine fois je les laisserai incendier quelque chose.
