Les activités mathématiques peuvent améliorer le vocabulaire de votre enfant
Vous vous inquiétez du vocabulaire de votre enfant? Il est temps de s’engager avec eux dans des activités mathématiques à la maison. Les chercheurs ont constaté que les enfants d’âge préscolaire qui participent à des activités mathématiques avec leurs parents améliorent non seulement leurs compétences en mathématiques, mais améliorent également leur vocabulaire général entre-temps. “L’exposition aux nombres de base et aux concepts mathématiques à la maison était prédictive, encore plus que la lecture de livres d’histoires ou d’autres interactions riches en littératie, de l’amélioration du vocabulaire général des enfants d’âge préscolaire”, a déclaré l’auteur principal de l’étude Amy Napoli, doctorante à Purdue University aux États-Unis. Lire aussi – Tout ce que vous devez savoir sur la cause de l’anxiété mathématique chez les écoliers
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L’étude a évalué 116 enfants d’âge préscolaire âgés de trois à cinq ans. Les chercheurs ont évalué les compétences en mathématiques et en langage des enfants et ont examiné ce que leurs parents rapportaient sur les activités de mathématiques et d’alphabétisation à la maison et ont prédit l’amélioration des enfants au fil du temps. Les parents ont indiqué la fréquence de l’alphabétisation parent-enfant (pratiques liées au code et lecture de livres d’histoires) et les pratiques de calcul. Les résultats ont indiqué que même si les pratiques de lecture et d’écriture liées au code et la lecture de livres de contes n’étaient pas largement prédictives des résultats de la littératie et de la numératie des enfants, l’environnement de numératie à la maison était prédictif des résultats de la numératie et du vocabulaire définitionnel. Lisez ici Avez-vous peur des mathématiques? Vous pourriez avoir l’anxiété mathématique Lire aussi – La curiosité intellectuelle, la confiance peut aider les enfants à exceller en mathématiques: les affirmations de l’étude
Ces résultats démontrent une relation entre l’environnement de numératie à la maison et le développement du langage des enfants et contribuent au nombre croissant de recherches indiquant les relations importantes entre la numératie précoce et le développement du langage, a déclaré le chercheur. Le but de l’étude, publiée en ligne dans le Journal de psychologie expérimentale de l’enfant, était d’étudier les relations entre les environnements de littératie et de numératie à la maison et les résultats des enfants en littératie et en numératie à l’intérieur et entre les domaines. Les chercheurs ont également expliqué qu’il existe un certain nombre de façons dont les parents peuvent encourager l’apprentissage des mathématiques à la maison, comme parler de compter, relier les nombres aux quantités et comparer les valeurs. En savoir plus sur les enfants mauvais en mathématiques en raison d’une déficience dans certaines zones de leur cerveau
Source: IANS
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Publié: 13 novembre 2017 12:25 pm
