Hyderabad: une enseignante arrêtée pour bastonnade à 5 ans

La police a arrêté hier un instituteur pour avoir bastonné un élève de cinq ans de l’école Sacred Heart de Tarnaka à Hyderabad. Un élève d’Upper Kinder Garten (UKG), Mohammed Khaja Lateef, est rentré chez lui avec des blessures au dos et a informé ses parents de l’incident après quoi les parents ont porté plainte à la police. Bientôt, le professeur, qui a été identifié comme Kumudhini, a été arrêté par la police. «L’élève est rentré chez lui et a raconté toute l’affaire aux parents. Les parents ont déposé une plainte. La police a ensuite arrêté l’enseignant », a déclaré l’inspecteur V Ashok Reddy du poste de police de l’université d’Osmania. Lire aussi – Le verrouillage du COVID-19 augmente les arguments et les conflits entre parents et adolescents

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Selon la police, le matin pendant un cours, Lateef se serait disputé avec l’un de ses camarades de classe et aurait fini par le mordre. Par conséquent, Kumudhini l’a battu avec un bâton. Balala Hakkula Sangham, une ONG travaillant à Hyderabad pour les droits de l’enfant, demande la fermeture de l’école et des mesures appropriées contre l’enseignant accusé et la direction de l’école pour avoir fait preuve de cruauté envers l’enfant. Sur la base de la plainte de la mère de la victime, une affaire a été classée en vertu des sections pertinentes du Code pénal indien (IPC) et de la loi sur la justice pour mineurs et l’affaire fait actuellement l’objet d’une enquête. Lire aussi – Le stress infantile n’est pas rare: il suffit de savoir comment y faire face

Dans une étude réalisée en 2015 sur la punition des enfants, il a été révélé que punir les enfants pour avoir menti ne fonctionne pas car les enfants sont plus susceptibles de dire la vérité soit pour plaire à un adulte, soit parce qu’ils croient que c’est la bonne chose à faire. L’étude menée a porté sur 372 enfants âgés de 4 à 8 ans où chacun d’eux a été gardé seul dans une pièce pendant 1 minute avec un jouet derrière eux sur une table, après avoir dit à l’enfant de ne pas jeter un coup d’œil pendant son absence. Lorsque les chercheurs sont revenus, ils ont demandé à l’enfant s’ils se sont retournés et ont atteint le jouet, puis les chercheurs ont découvert qu’un peu plus des 2/3 des enfants avaient jeté un coup d’œil sur le jouet (67,5% ou 251 enfants sur les 372 qui étaient impliqué dans l’expérience). Lorsqu’on a demandé aux enfants s’ils avaient jeté un coup d’œil ou non, encore une fois environ 2/3 d’entre eux ont menti (167 enfants ou 66,5%) et mois par mois à mesure que les enfants vieillissaient, ils deviennent tous deux plus susceptibles de mentir et plus aptes à maintenir leurs mensonges.

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Source: ANI

Source de l’image: ANI

Publié: 17 novembre 2017 12:28 pm