Des cafards aux cochons d’Inde, les gens intensifient leurs soins pour les animaux de compagnie

Ma femme occupe un double rôle dans notre école pour enfants ici au Liban, en Oregon. Une partie de son poste consiste à enseigner le jardinage, tandis que le reste de son temps est consacré comme assistante d’enseignement dans une classe de quatrième année. Lorsque les écoles ont été fermées en raison de COVID-19, je suppose qu’il était logique que nous ayons hérité de l’animal de compagnie de quatrième année: Snappy the Venus flytrap.

Comment une plante peut-elle être un animal de compagnie en classe? C’est une bonne question, mais étant donné que Snappy mange des insectes et que les pièges à mouches Venus sont une plante assez cool, je pense qu’une exception peut être faite ici. Snappy est actuellement assis dans la fenêtre de mon fils de 13 ans, attendant que mes enfants laissent la porte du patio ouverte pour qu’un autre repas fasse rage dans notre maison.

Si vous y pensez, bien qu’il existe de nombreux animaux de compagnie de classe, et ils ne sont pas tous aussi simples et nécessitant moins d’entretien qu’un piège à mouches Venus. Maman effrayante parlé avec quelques personnes pour savoir comment ils gèrent le dilemme des animaux de compagnie de toute la classe. Heureusement pour ces animaux de compagnie, de nombreux parents et enseignants jouent de nombreux rôles supplémentaires à la suite du coronavirus, et l’un d’eux se trouve être gardien de zoo.

La fille de Jennifer Murillos fréquente la 4e année dans le Queens, New York. Leur animal de compagnie, un cochon d’Inde nommé Oreo, avait un horaire: il rentrait chez lui avec l’un des élèves chaque week-end, jusqu’à la pandémie. Mais Oreo est assez populaire, et selon Jennifer, il est de retour dans les délais. Nous avons maintenant Oreo. L’enseignant a une couverture mensuelle pour juin, juillet, août et bien le ramener en septembre. Honnêtement, il est si bon et si mignon, je le garde tout le temps, mais d’autres familles le veulent aussi. Eh bien, voyez une fois l’automne venu combien de temps étaient restés hors de l’école.

Je dois dire, cependant, qu’Emily Margaret a probablement eu le plus de travail à faire pour trouver des maisons pour les animaux de compagnie de tous ceux à qui j’ai parlé. Elle enseigne le comportement animal dans le Bronx et avait littéralement des dizaines d’animaux dans sa classe. D’une manière ou d’une autre, elle a réussi à les placer tous avant la fermeture de l’école.

Selon Emily, j’ai personnellement pris les deux gerbilles, un petit récipient avec huit cafards discoïdes sur lesquels ma classe a fait de la neurochirurgie l’année dernière, et une colonie d’au moins 60 cafards sifflants. Quatre hamsters, un gecko léopard, un dragon barbu et un scinque à langue bleue sont tous rentrés chez eux avec divers élèves dans le bus scolaire. Mais ne vous inquiétez pas, la classe a créé un compte Instagram pour les animaux de compagnie, alors Emily et ses élèves ont pu garder un œil sur la façon dont tous ces animaux de compagnie ont survécu à la pandémie.

De retour dans les régions rurales de l’Oregon, l’ancien fils de mon fils, Bree Gillespie, a soudainement dû ramener à la maison leur animal de compagnie, Cujo. Maintenant, ne vous laissez pas trop prendre par son nom mortel; hes un hamster ours en peluche. Je dois dire que Cujo est assez populaire. Si populaire en fait que lorsque j’ai mentionné que j’écrivais à propos des animaux de compagnie en classe, mon fils Tristan a demandé comment allait Cujo et s’est demandé si nous pouvions échanger Snappy contre Cujo. J’avoue, j’y ai réfléchi un instant, mais pas longtemps. Soyons réalistes, nous avons un chat et un chien si franchement, je doute que Cujo durerait très longtemps dans notre maison. Pour être honnête, je suis surpris que le chien n’ait pas mangé Snappy.

Certains animaux de compagnie de classe attendaient d’entrer dans le monde lorsque le monde a changé. La classe de 3e année de Krista Halls dans le comté de Lunenburg, en Virginie, faisait éclore des poussins dans le cadre d’un cours de sciences. Ils étaient au septième jour du processus d’incubation lorsque l’école a fermé. J’ai fini avec 16 poussins, a déclaré Krista. Heureusement pour sa classe de troisième année, Krista a enregistré l’éclosion des poussins et l’a publiée sur YouTube afin que ses élèves puissent toujours faire partie du processus. Malchanceuse pour Krista… elle a maintenant 16 poules à s’occuper.

Mais le triste fait est que tout le monde n’était pas si désireux de s’occuper des animaux de compagnie. Cela est particulièrement évident lorsqu’il s’agit de poisson. Jacquie Milchen, aide-enseignant de quatrième année dans l’Ohio, s’est retrouvée avec le poisson de classe, Peppa. Cependant, alors qu’elle partait avec le réservoir Peppas dans ses bras, elle s’est retrouvée avec trois autres poissons. Il s’avère que, dans la course pour déplacer l’école en personne à l’école à domicile en raison de COVID, de nombreux enseignants ne voulaient pas assumer le devoir supplémentaire de prendre soin des poissons de la classe. Selon Jacquie: Mon bilan avec le poisson est bon, c’est pourquoi je me suis retrouvé avec eux. Les autres professeurs allaient rincer leurs poissons si je ne les prenais pas. Je sais que c’est une triste histoire. Personne n’aime le poisson comme les hamsters, mais bon – je vous bénis, Jacquie.

Naturellement, le sort des animaux de compagnie à l’échelle nationale est encore un peu en suspens, mais dans l’ensemble, il semble que les parents et les enseignants combinent leurs ressources pour prendre soin de ces petits gars. De nombreuses familles élèvent des animaux de compagnie qu’elles n’attendaient pas et constatent que s’occuper de leurs copains de classe déplacés offre de nombreuses possibilités d’apprendre de nouvelles choses, d’acquérir une expérience pratique et de s’amuser. Et ils montrent que les «animaux de soutien émotionnel» sont de toutes les rayures (euh, écailles?). Dans un récent article pour NPR, la mère d’un enfant de six ans, basée à Brooklyn, chargée de la tortue de classe dit que “Holly est devenue une source de réconfort pendant les longues journées imprévisibles du verrouillage de la ville”

Dieu merci pour les âmes aimables qui souhaitent ouvrir leurs maisons aux grenouilles, aux gerbilles, aux cafards et oui, aux pièges à mouches Venus. L’espoir ici est que chaque animal de compagnie sera sain et sauf et reviendra – pour le plus grand plaisir de ses classes – une fois que les choses redeviendront normales.