Comment sauter une année – votre enfant est-il prêt pour…

Il y a une génération, le consensus général était que les enfants surdoués pouvaient sauter une année afin de pouvoir relever le défi intellectuel nécessaire pour les garder stimulés et aller bien. Ces derniers temps, davantage de variables ont été introduites qui déterminent si c’est une bonne idée de grimper une note telle que la préparation émotionnelle et psychologique de l’enfant et pas seulement l’intellectuel. Si vous pensez que votre enfant excelle à l’école et qu’il ne se sent pas mis au défi, le saut de classe est-il une bonne idée?

Comment décider si sauter une note est correct pour votre enfant?

Il est préférable de sauter les notes en tenant compte de l’image globale plutôt qu’en se basant sur un ou deux traits dans lesquels votre enfant excelle. Tenez compte de ces aspects:

1. Traits cognitifs

Le trait le plus courant observé chez les enfants qui sautent un grade est un QI élevé. Si votre enfant montre d’excellentes compétences en mathématiques, en langage, en logique et en raisonnement bien au-dessus de la normale pour les enfants de son âge, il est temps de passer un test de QI. En règle générale, les scores doivent être de l’ordre de 125 à 130 points pour sauter un enfant doué. L’école de votre enfant voudra évaluer les résultats des tests avant d’envisager une accélération. Il existe également différents types d’évaluations cognitives qui peuvent être utilisées pour évaluer les capacités de votre enfant. Ils varient en termes de coûts et de méthodologie, mais il est important de noter qu’un test coûteux ne signifie pas un résultat plus significatif. Il est préférable de demander au conseiller scolaire quel test serait bon pour votre enfant en particulier.

2. Traits physiques

On constate souvent que le saut de notes fonctionne bien lorsqu’il est fait au niveau élémentaire, car bon nombre des habiletés physiques et de la motricité fine nécessaires se développent encore à cet âge. Observez si votre enfant a les caractéristiques physiques pour passer à la classe suivante, car la plupart des compétences en écriture et en savoir-faire sont développées à la maternelle et au primaire. Pensez à passer au niveau supérieur et à observer les enfants évaluer si votre enfant a le même niveau de compétence. Il arrive souvent que les enfants qui sont grands ou semblent physiquement plus âgés soient acceptés plus facilement par leurs pairs lorsqu’ils sautent une classe. Il y a des cas où les parents ont attendu une année supplémentaire avant d’inscrire leurs enfants à la maternelle pour se rendre compte que l’enfant est prêt pour la première année. Dans de telles circonstances, le saut de notes peut être utile.

3. Traits sociaux et personnels

En plus d’une histoire de réussite scolaire avec l’achèvement des travaux scolaires bien avant l’heure prévue, si vous trouvez que votre enfant gravite naturellement vers les enfants plus âgés, cela montre le développement social nécessaire pour sauter une année. De nombreux parents s’inquiètent du fait que sauter une année peut ne pas aider leurs enfants à s’intégrer avec leurs nouveaux pairs, bien que la plupart des écoles travaillent dur pour favoriser des climats sociaux amicaux. Par conséquent, un enfant qui s’entend bien avec ses pairs a une note d’avance sur le sien est socialement bien adapté pour sauter.

D’un autre côté, si votre enfant est plus âgé et plus brillant que ses pairs mais manque de motivation, il est préférable de chercher des alternatives au saut de classe. Étant donné que le saut de classe entraîne également le manque de quelques compétences, la classe suivante pourrait entraîner un fardeau de travail supplémentaire auquel votre enfant pourrait ne pas être préparé.

4. Outils basés sur la recherche

Comme dernière étape, il est recommandé d’utiliser une méthodologie testée pour déterminer si un enfant est prêt à sauter les notes. Les enfants scolarisés sont regroupés en classes d’âge, car la recherche montre qu’ils font de leur mieux avec des pairs du même groupe d’âge. Les enseignants utilisent des stratégies de différenciation pour faire varier le travail scolaire de chaque élève en fonction de ses besoins. Par conséquent, même si votre enfant est plus brillant ou plus âgé que ses pairs, la classe dans laquelle il se trouve pourrait tout de même être appropriée sur le plan du développement. Pour sauter une année, le développement de votre enfant doit avoir une longueur d’avance sur les autres pour obtenir le maximum d’avantages.

L’utilisation d’outils peut offrir une mesure objective précise de la disposition générale de votre enfant à sauter une année. Ces outils sont différents des tests réguliers et sont davantage une enquête où les commentaires des enseignants et des parents sur l’enfant sont comparés pour déterminer si l’accélération est appropriée. Le résultat final est un score sur une échelle qui indique comment une accélération réussie peut être une intervention.

Quel est le meilleur moment pour sauter une note?

Il est idéal pour la plupart des enfants de sauter une année à l’école élémentaire, car les options commencent à s’épuiser à mesure qu’elles augmentent. Cependant, cela peut ne pas s’appliquer à tous, car certains pourraient bénéficier d’une accélération à plein temps à tout moment entre les niveaux élémentaires et le collège. Voici les quelques façons dont un enfant peut sauter une année complète:

1. Admission précoce à la maternelle

C’est lorsqu’un enfant entre à la maternelle avant d’avoir atteint l’âge minimum requis par l’état du district scolaire.

2. Admission anticipée en première année

Lorsque l’enfant saute complètement la maternelle et passe en première année.

3. Entrée précoce au collège, lycée ou collège

Le prochain niveau de scolarité commence une année entière ou plus tôt que prévu.

4. Accélération globale

Sauter une année complète à n’importe quel niveau, du primaire au secondaire.

5. Programme d’études télescopique

C’est quand un étudiant termine un programme plus tôt que prévu, comme terminer une année dans un semestre ou terminer trois années de collège en deux ans.

6. Graduation précoce du secondaire ou du collège

C’est à ce moment qu’un élève termine ses études secondaires ou universitaires plus tôt que prévu.

Exigences pour sauter des notes – mesures que les parents doivent prendre

Voici les étapes que vous devez suivre en tant que parent:

1. Recueillir des informations

Réfléchissez à la raison pour laquelle vous voudriez que votre enfant saute une année. Prenez note de toutes vos pensées qui y ont conduit, des comportements de votre enfant et des résultats des tests. Ces informations vous seront utiles lorsque vous discuterez avec les enseignants et les administrateurs de l’école. Recueillir des informations auprès d’autres parents qui ont fait sauter leurs notes à leurs enfants et leurs expériences. Demandez-vous enfin si c’est vous qui êtes le plus excité à l’idée d’accélérer l’enfant ou si votre enfant est tout aussi enthousiaste à ce sujet.

2. Évaluer

Assurez-vous que votre enfant a suivi un processus d’évaluation complet requis pour sauter une année. Il ne leur suffit pas d’avoir un QI élevé et d’être exceptionnel dans un seul sujet; cela devrait être vrai dans tous les domaines. Il est également essentiel que votre enfant n’ait pas de graves problèmes émotionnels ou sociaux qui pourraient interférer avec son travail scolaire au niveau supérieur. Leur développement physique et leur maturité doivent également être à la hauteur de leurs pairs.

3. Examiner la politique de l’école

Les politiques de l’école dictent finalement le résultat de la demande de sauter une année, donc familiarisez-vous avec elle. Certains districts, par exemple, peuvent avoir une politique qui autorise le saut de classe mais seulement après la première année ou ils peuvent avoir des directives plus strictes pour le processus, en particulier lorsque votre enfant doit sauter une classe au collège.

4. Parlez aux enseignants

Très souvent, la décision de sauter une note des parents est déclenchée par une observation faite par l’enseignant quand il constate que les notes de l’enfant ne sont pas dans les classements ou s’il réussit remarquablement bien. Il est également vrai que lorsque les parents ressentent le besoin d’envisager un saut de classe, l’enseignant est la première personne à demander un avis. Par conséquent, consultez tous leurs enseignants pour savoir s’ils sont prêts à sauter une année.

5. Obtenir l’approbation

Après toutes les étapes ci-dessus, vous pourriez avoir une discussion avec les enseignants et les administrateurs scolaires et si sauter une note est le consensus, la demande finale peut être faite au directeur. Alors que dans certaines écoles, cela pourrait impliquer une réunion avec le directeur, d’autres peuvent le faire aussi simplement que rédiger une lettre d’approbation pour le feu vert.

S’il n’est pas possible de sauter une année entière, que peut-on faire d’autre pour répondre aux besoins scolaires de l’enfant?

S’il est décidé qu’il vaut mieux ne pas laisser l’enfant sauter une année, il existe plusieurs autres façons de l’aider à se développer à son rythme:

1. Accélération par sujet

L’élève est envoyé dans une classe de niveau supérieur pour aborder le sujet et participer aux activités d’enseignement supérieur. C’est un bon moyen de défier les élèves doués, en particulier en mathématiques et en langue, tout en les gardant sur la bonne voie avec leurs pairs en ce qui concerne les autres matières de leur classe.

2. Compactage du curriculum

Avec cette approche, la valeur d’une année entière d’unités d’études est compactée en travaux scolaires de plus courte période afin que l’étude puisse suivre son rythme d’apprentissage.

3. Progrès continus

Dans cette approche, l’enfant reçoit un travail avancé dès qu’il maîtrise le cours précédent. Fait chronologiquement, il gardera une longueur d’avance sur ses pairs, mais est spécialement adapté à son rythme.

4. Instruction auto-rythmée

Semblable à une progression continue, cette approche offre une totale autonomie à l’étudiant pour maîtriser le rythme de ses études. Cependant, cela doit être fait avec prudence car il est facile pour les étudiants de prendre du retard sans supervision appropriée ou d’adopter l’approche appropriée du matériel.

5. Apprentissage en ligne ou à distance

Cela peut être très utile car il complète le travail scolaire régulier avec du matériel de cours en s’inscrivant en ligne avec un fournisseur extérieur. Les soirées et le temps libre peuvent être utilisés pour un apprentissage supplémentaire avec cette méthode.

6. Programmes parascolaires

Un programme après l’école peut être assez difficile pour l’enfant qui en a besoin. Il peut également prendre la forme d’un programme d’été qui favorise un environnement d’apprentissage rapide.

FAQ

Nous répondons ici à quelques questions que les parents peuvent avoir sur le fait que leur enfant saute une année.

1. Le fait de sauter une classe à l’école offre-t-il un avantage concurrentiel à un enfant lors de son admission à l’université?

Il est recommandé par le personnel d’admission au collège que les enfants qui sautent une année dans les écoles primaires réussissent bien dans les admissions au collège en suivant autant de cours stimulants offerts au lycée que possible. Cependant, sauter une année au lycée peut entraîner des opportunités manquées telles que des bourses et l’admission dans des collèges spécifiques.

2. Quels sont les inconvénients de sauter une note?

Le souci majeur de sauter une classe est le défi social auquel l’enfant est confronté avec ses pairs. Ces élèves ont souvent du mal à s’adapter socialement car ils ont tendance à être physiquement plus petits et moins matures que les autres. Ils pourraient également manquer des amis qu’ils se sont faits dans leur propre classe et même devenir la victime d’intimidation subtile dans leur nouvelle classe.

Sauter une année peut être une décision complexe qui déterminerait le cours de la vie de votre enfant. Bien que, dans la plupart des cas, il donne de bons résultats, il faut prendre soigneusement en considération tous les aspects du développement de l’enfant, y compris la croissance physique, émotionnelle et intellectuelle.

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