Cette feuille «Apprenez à vous connaître» doit être utilisée dans chaque classe

Maman effrayante, enseignant à l’extérieur du binaire / Instagram et Andersen Ross Photography Inc / Getty

Comme je n’ai pas la possibilité d’être en classe tout le temps, j’informe le personnel de l’école sur les moyens de rendre leurs espaces d’apprentissage inclusifs et sûrs pour tous les enfants, en particulier ceux qui s’identifient comme LGBTQIA +. Un étudiant n’a pas besoin d’être absent ou même de savoir qu’il s’identifie comme autre chose que cisgenre et hétéro; toutes les salles de classe devraient s’affirmer car l’acceptation est importante et la communauté queer a besoin d’alliés informés et motivés.

Ace Schwarz est un professeur de sciences de 7e année qui enseigne dans le Maryland, et si un enseignant connaît la valeur de l’inclusion, Ace Schwarz le sait. Mx. (mix prononcé) Schwarz est non binaire et utilise les pronoms. Ils ont créé une fiche Get to Know You qui doit être utilisée dans chaque classe.

Dans une publication Instagram, Schwarz a montré un exemple de la simple feuille d’une demi-page qu’ils utilisent pour collecter des informations auprès des étudiants qu’ils peuvent utiliser tout au long de l’année. La simplicité et la réflexion de ces questions fournissent non seulement un espace aux enfants qui en ont besoin pour trouver un soutien pour partager et explorer leur identité, mais elles informent les enfants cisgenres et hétérosexuels de l’importance des autres identités et des pronoms non sexistes.

C’est un privilège que les gens ne réalisent pas toujours qu’ils ont quand quelqu’un les donne correctement ou assume leurs pronoms préférés en fonction des apparences. Il est à espérer que la connaissance de ce privilège aidera les élèves et les enseignants (et n’importe qui) à comprendre qu’il y a plus dans l’histoire que les stéréotypes de genre et les biais implicites qui nous poussent à étiqueter quelqu’un comme un homme ou une femme. Cela aide également à faciliter les conversations qui expliquent que le genre n’est pas binaire; il existe une variété de genres avec de nombreuses expressions de genre pour les accompagner.

Ce type d’inclusion peut (et fait) sauver des vies. Oui, littéralement.

La simplicité et la réflexion de ces questions offrent un espace aux enfants qui en ont besoin pour trouver un soutien pour partager et explorer leur identité.

Je suis queer et m’identifie comme non binaire. J’aime supposer que tout le monde est un peu bizarre; Je n’attribue pas d’étiquettes à cause de cela, mais mon état d’esprit change. Le sexe et la sexualité sont fluides, et je préfère être plus ouvert d’esprit qu’exclusif. C’est aussi en partie parce que j’essaie de fournir ce que je voulais désespérément en tant qu’étudiant – et j’aimerais toujours voir offert à moi et aux autres. Je fais tout mon possible pour ne pas différencier les gens et les étudiants parce que je Je ne veux pas être sexué. Je parle ouvertement de genre, d’expression de genre et de sexualité parce que nous avons tous des étiquettes uniques (même si elles changent et évoluent) pour ces caractéristiques humaines; nous ne devrions pas nous sentir honteux de ne pas parler de qui nous sommes. Je parle plus fort pour ceux qui ne peuvent pas parler du tout.

Ace Schwarz aussi. Ils utilisent leur plateforme et leur rôle d’enseignant pour défendre les étudiants et les enseignants LGBTQIA +. Schwarz dirige leurs écoles Gender and Sexuality Alliance (GSA) et élabore un plan de transition avec des administrateurs pour les enseignants et les élèves. Ils ont été reconnus comme éducateurs de l’année pour 2019 par le Gay, Lesbian & Straight Education Network (GLSEN) pour le travail de plaidoyer qu’ils font pour créer des ressources LGBTQIA + et des espaces inclusifs pour les parents, le personnel de l’école et les élèves. Ils sont étonnants.

En se référant à la feuille Get To Know You, Schwarz dit ceci: Ces documents sont pour mes yeux UNIQUEMENT. Je les garde dans mes classeurs et je les utilise comme références tout au long de l’année. Ce n’est également qu’une des activités que je fais le premier jour (je l’utilise pour modéliser comment terminer les échauffements de la classe).

J’adore le fait que Schwarz indique clairement que les réponses des étudiants ne concernent que leurs yeux. Ceci est indiqué à plusieurs reprises sur la feuille elle-même par le consentement que Schwarz demande à leurs étudiants quand il s’agit de savoir qui (le cas échéant) peut savoir comment un étudiant veut identifier les besoins ou veut être vu. Pour certains enfants, c’est là que vivent la dépression, l’anxiété et la peur. Un élève peut savoir que son sexe ne correspond pas à celui qui lui a été attribué à la naissance, mais il est terrifié de l’admettre pleinement à lui-même et à ses parents.

Pour les enfants qui savent que leur famille ne soutiendra pas leur questionnement ou leur identité transgenre, le secret de leur lutte se transforme en honte et en pensées et actes autodestructeurs. Un enfant fermé et craintif est souvent considéré comme un élève distrait ou perturbateur, mais il essaie simplement de passer la journée dans la plupart des cas. Si un étudiant LGBTQIA + n’a qu’un seul adulte acceptant dans sa vie, son risque de suicide est presque réduit de moitié. Ace Schwarz est cette personne et ils n’ont aucune obligation d’informer quiconque, même les parents, de l’élève qui demande une conversation privée sur les pronoms qui ne peuvent pas être utilisés à la maison.

Pragyan Bezbaruah / Pexels

Lorsque les parents n’acceptent pas, sortir n’est pas sans danger émotionnellement. Il n’est peut-être pas non plus physiquement sûr. Sortir n’est pas une option et être sorti est dangereux.

Même dans les foyers les plus acceptables et les plus diversifiés, un enfant ressent toujours le besoin de sortir, et c’est plus que de dire aux parents et aux frères et sœurs avec qui nous vivons.

Si un élève veut être appelé sous un nom différent ou utiliser un pronom qui n’est pas celui qui est supposé être le bon, alors cela se répercute sur les amitiés et les salles de classe. Cela signifie également une nouvelle vie, plus authentique, de trouver et d’aimer une identité enracinée dans la vérité et le bonheur. Mais les gens non conformes au genre, fluides, non binaires et transgenres ne peuvent pas arriver à cet endroit sans la sécurité et la compassion d’adultes comme Ace Schwarz.

Un enfant fermé et craintif est souvent considéré comme un élève distrait ou perturbateur, mais il essaie simplement de passer la journée dans la plupart des cas.

La feuille Get To Know You est une façon respectueuse de demander à un élève comment il aimerait être abordé, et c’est un excellent moyen de soulager le travail émotionnel des enfants qui ne devraient pas avoir à expliquer quoi que ce soit à leurs pairs.

Non seulement devons-nous normaliser en disant nos pronoms, mais nous devons normaliser le fait qu’il existe des pronoms non sexistes que les gens utilisent également. Tous les pronoms sont valides, et cela ne devrait pas être un fardeau pour quiconque de les respecter et de les utiliser de manière appropriée.

L’inclusivité et la gentillesse commencent en classe, mais les leçons apprises d’enseignants comme Mx. Schwarz s’étend au-delà des murs de l’école. Prendre le temps d’apprendre à connaître quelqu’un peut s’appliquer à la vie quotidienne.