ADD est-il la même chose que le TDAH?

Vous avez peut-être entendu les termes ADD et ADHD de manière interchangeable. Le trouble déficitaire de l’attention (TDA) et le trouble déficitaire de l’attention / hyperactivité (TDAH) sont en fait la même condition, c’est juste que le TDAH a subi plusieurs changements de nom au cours des trois dernières décennies . En effet, au fur et à mesure des recherches, la compréhension grandit et le nom a été changé pour refléter cette connaissance.

TDAH est le nom officiel

Le TDAH est désormais le nom officiel de ce trouble. Cependant, de nombreuses personnes continuent d’utiliser le terme ADD, qui était le nom officiel de 1980 à 1987.

Certaines personnes se mettent en colère ou sont frustrées quand elles entendent que le TDA et le TDAH sont les mêmes. Ils estiment que le «H», qui signifie hyperactivité, ne les décrit ni eux ni leurs enfants. Comprendre l’évolution des changements de nom peut aider.

Une brève chronologie du changement de nom du TDAH

Le Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux (DSM) est publié par l’American Psychiatric Association. Il s’agit de la ligne directrice standard que les médecins, les professionnels de la santé mentale et les cliniciens utilisent lorsqu’ils évaluent et diagnostiquent le TDAH et d’autres problèmes de santé mentale. Chaque nouvelle mise à jour et révision de DSM est attendue avec impatience, car elle peut signifier un changement grand ou petit dans la façon dont chaque condition est appelée et dans les critères de diagnostic, y compris le TDAH.

1980

La troisième édition du DSM (DSM-III) a été publiée et le nom officiel de la maladie est devenu le trouble déficitaire de l’attention (TDA). À ce moment, l’hyperactivité n’était pas considérée comme un symptôme fréquent. Deux sous-types d’ADD ont été identifiés:

• AJOUTER avec hyperactivité
• AJOUTER sans hyperactivité

1987

Une version révisée de DSM-III a été publiée. Le nom officiel est devenu trouble d’hyperactivité avec déficit de l’attention (TDAH). Cela signifiait que l’hyperactivité était considérée comme une caractéristique importante du TDAH.

1994

DSM-IV est sorti, avec un léger changement de grammaire dans le nom. Le nom officiel était désormais trouble d’hyperactivité avec déficit de l’attention. La coupure entre le trouble d’hyperactivité avec déficit de l’attention indiquait quelque chose d’important. Vous pouvez avoir l’un de ces sous-types ou les deux. Il n’était pas nécessaire d’être hyperactif pour recevoir un diagnostic de TDAH. Les trois sous-types ont été appelés:

• Déficit de l’attention / trouble d’hyperactivité, type combiné
• Déficit de l’attention / trouble d’hyperactivité, principalement de type inattentif
• Déficit de l’attention / trouble d’hyperactivité, principalement de type hyperactif-impulsif

2013

La cinquième édition du DSM (DSM-5) est sortie. Les trois sous-types de TDAH restent les mêmes, mais sont maintenant appelés présentations plutôt que sous-types. Ils comprennent:

• Déficit de l’attention / trouble d’hyperactivité, présentation combinée
• Déficit de l’attention / trouble d’hyperactivité, présentation principalement inattentive
• Trouble déficitaire de l’attention / hyperactivité, présentation à prédominance hyperactive-impulsive.

Le DSM-5 prend en compte la façon dont les symptômes surviennent chez les enfants et les adultes. C’est une bonne nouvelle, car le TDAH chez l’adulte était considéré comme négligé dans les DSM précédents.

Utilisation du terme ADD

Vous pouvez toujours utiliser le terme AJOUTER et les gens vous comprendront certainement. De nombreux médecins, cliniciens et écrivains utilisent le TDA pour signifier l’inattention et le TDAH pour décrire une personne hyperactive. Certaines personnes utilisent ADD et ADHD de manière interchangeable. Cependant, si vous pouvez passer mentalement de l’ADD au TDAH, cela vous évitera toute confusion potentielle et vous tiendra au courant des termes les plus récents.

La composante hyperactivité

Beaucoup de personnes atteintes de TDAH inattentif trouvent que l’utilisation de l’hyperactivité au nom de leur condition dénature leurs problèmes. Souvent, lorsque les profanes écoutent le TDAH, ils pensent automatiquement à «l’hyperactivité» et ne comprennent pas les subtilités des différentes présentations. Bien sûr, vous n’avez à partager votre diagnostic avec personne, mais si vous le souhaitez, vous pouvez élaborer un peu et expliquer ce qu’est le TDAH inattentif, ce qui aide à le clarifier immédiatement.

De nombreux adultes atteints de TDAH hyperactif-impulsif ne pensent pas non plus que le «H» les décrit avec précision. Quand on pense à l’hyperactivité, un enfant vient à l’esprit qui est très actif physiquement et incapable de rester assis en classe. En tant qu’adulte, l’hyperactivité peut apparaître de manière moins évidente. Par exemple, vous pouvez avoir des tendances de bourreau de travail, parler beaucoup, bouger constamment ou conduire très vite. Il se peut également que vous ne soyez pas aussi hyperactif qu’auparavant. La cinquième édition de DSM reconnaît que la présentation du TDAH d’une personne peut changer au cours de sa vie.