Nous avons tous fait face à des demandes, implorant, pleurnichant, élevant des voix, pleurant, hurlant peut-être même des coups de tête. Ce sont des exemples de la mauvaise conduite des tout-petits, parfois en public.
Les tout-petits sont au stade «Je le veux», en quête d’indépendance et de maîtrise de leur monde. Sur le plan du développement, c’est ce que les tout-petits devraient faire. Pourtant, quand une crise de colère des tout-petits frappe, voici ce qu’il faut faire et ne pas faire.
Le dos
Faire:Faites le point avant de sortir. Votre enfant est-il fatigué, affamé ou mal à l’aise? Si la réponse est «oui», repensez. Vous vous préparez, vous et votre enfant, à vivre une expérience publique moins que brillante. Si vous sentez que vous devez sortir et emmener votre enfant avec vous, assurez-vous qu’il a fait une sieste ou qu’il est reposé, et assurez-vous qu’il a quelque chose à manger et à boire.
Faire:Ayez le sac «magique» avec vous, ou un grand sac à main. Ces sacs à couches sont utiles longtemps après que vos enfants soient à court de couches. Les sacs à couches contiennent une myriade d’articles merveilleux, des gobelets et des collations aux lingettes et une gamme de jouets qui distraient. Profitez du sac magique et remplissez-le de temps en temps.
Faire:Dépassez les attentes et pratiquez lorsque les opportunités se présentent à la maison. Examinez le comportement que vous souhaitez voir chez votre enfant avant de sortir. Demandez à votre enfant de répéter ce que vous lui avez dit, c’est-à-dire: «Nous recevons de la nourriture pour chats uniquement pour Sassy.» De cette façon, vous savez que votre tout-petit vous a entendu et compris.
Faire:Soyez clair et suivez. Les attentes sont plus efficaces lorsque vous êtes cohérent avec votre message et avec sa livraison. Vous devez également suivre. Par exemple, si vous dites: «Si vous lancez une crise, nous n’irons pas au parc» et votre enfant Est-ce que avoir un effondrement, vous n’allez pas au parc.
Faire:N’oubliez pas de prendre de grandes respirations. Êtes-vous fatigué, faim ou manque de patience? Si vous devez sortir, sachez comment vous vous sentez. N’oubliez pas que vos émotions ne servent qu’à alimenter votre tout-petit. Il peut le sentir et il y réagit. Si vous déclenchez, votre tout-petit réagira également. Un enfant apprend son autorégulation par la régulation parentale.
Faire: Répondez rapidement si votre enfant commence à fondre. Plus vite vous répondez, mieux c’est. Les tout-petits ont des fusibles courts. Parfois, un enfant peut retrouver son calme si vous vous adressez immédiatement à son comportement. Si votre enfant devient plus manipulateur ou implose, quittez calmement. Achats? Laissez le chariot.
À ne pas faire
Ne pas:Ignorez votre tout-petit. Engagez-le et soyez à l’écoute de ce qu’il ressent en public. Votre engagement avec votre enfant peut grandement contribuer à arrêter une crise de colère avant même qu’elle ne commence, car il a votre attention. Votre tout-petit est-il calme ou semble-t-il dépassé par son environnement (pensez à un magasin à grande surface bruyant ou lumineux ou à un centre commercial)?
Ne pas:Récompensez votre enfant pour un comportement indésirable ou soudoyez-le. La négociation permet à votre tyke de savourer les premiers goûts sucrés d’une manipulation réussie. Une récompense de cette nature ne fait qu’encourager un enfant à se conduire de nouveau mal.
Ne pas:Vous inquiétez pour les autres personnes qui vous entourent. Beaucoup d’entre eux sont parents et ont vécu des expériences similaires. Concentrez-vous sur votre enfant et son comportement.
Illustration de Mino Watanabe
Ce message a été initialement publié en 2014 et a été mis à jour pour 2016.
