Wenn wir das Problem identifizieren können, können wir das Kind unterstützen. In der Schule bedeutet dies, ein Unterstützungsnetzwerk für Erwachsene aufzubauen und eine Beziehung zum Kind aufzubauen. Es ist wichtig, mit ihnen über Dinge zu sprechen, die ihnen wichtig sind, z. B. sie an einem Montag zu fragen, wie das Fußballspiel am Wochenende war, oder alles andere, was zeigt, dass Sie ihnen individuell zugehört haben und sich um sie kümmern. Dies sind Aktionen, die auch zu Hause durchgeführt werden können.
Ich nehme mir oft Zeit, um einem kämpfenden Kind einen täglichen Job zu geben, der ihm hilft, sich wichtig zu fühlen und ein größeres Selbstwertgefühl zu entwickeln, indem er dies morgens tut. Oft kann es ihn auf den Tag vorbereiten. Ich weiß aus erster Hand, wie schwierig es sein kann, Kinder für die Schule vorzubereiten, aber wenn Zeit ist, kann es vielleicht auch zu Hause passieren (ein doppelter Stoß)! Ich benutze auch die Spieltherapie, bei der ich ein strukturiertes Spiel einführen kann, damit sich das Kind ausdrücken und darüber sprechen kann, wie es sich fühlt.
Wenn Eltern / Betreuer oder Lehrer ein Problem identifizieren, ist es wichtig, es zu teilen und ehrlich miteinander umzugehen, damit sie gemeinsam versuchen können, die Ursachen zu verstehen und dem Kind die Unterstützung zu geben, die es benötigt. Dies können Schwierigkeiten zu Hause oder Probleme beim Lernen in der Schule sein, aber Eltern und Lehrer, die zusammenarbeiten, ermöglichen es Ihnen beiden, die Probleme zu erkennen und die beste Vorgehensweise zu ermitteln. Und es ist wichtig, weiterhin miteinander zu kommunizieren und vielleicht in einem Linkbuch von Schule zu Haus zu schreiben.
