Anregendes Denken in Ihren Vorschulkindern

Anregendes Denken in Ihren Vorschulkindern

Zuletzt aktualisiert am 13. Dezember 2018

Stellt Ihr Kind Ihnen immer Fragen? Erfüllen Sie ihre Fragen mit Ehrfurcht? Wie würden Sie sicherstellen, dass dieser Durst Ihres Kindes niemals endet? Lesen Sie den Artikel, um mehr darüber zu erfahren, wie Sie Ihr Kind zu einem denkenden kleinen Individuum machen können.

Mit 3-4 Jahren, Naturwissenschaften, Sozialkunde, Mathematik scheinen Ihrem Kind fremde Worte zu sein. Aber er ist neugierig auf die schwimmenden Fische, die fliegenden Schmetterlinge und den Regenbogen, der nach dem Regen den Himmel füllt. In der Welt eines Kindes hört die Neugier nie auf. Diese Neugier bildet den Grundstein für das Lernen eines Kindes. Nutzen Sie es richtig und beobachten Sie, wie Ihr Kind mehr wissen und lernen möchte. Im Folgenden finden Sie unterhaltsame und innovative Möglichkeiten, ihm Konzepte beizubringen und seinen Durst nach mehr Wissen zu wecken:

Draußen in einem Park

Ihr Kind sammelt Regentropfen auf seiner Handfläche, jagt einen Schmetterling und atmet von den Blumen ein. Auf seine eigene Art versucht er, seinen Geist mit Farben, Düften und Empfindungen zu füllen. Bring ihn in den Park und spiele mit ihm.

  • Machen Sie eine Checkliste mit Gegenständen, die er sammeln könnte. Beispiel: Gras, Felsen, Zweige, Federn, Blätter, Sand, Tannenzapfen, Ameisen usw. Dies ermutigt Ihr Kind, zu erforschen, Antworten zu finden und seine eigenen Ideen zu entwickeln. Es könnte ihm auch helfen, kreativ zu sein und Ideen zu schreiben.
  • Nehmen Sie für mehr Spaß eine Fehlerbox und ermutigen Sie Ihr Kind, Fehler zu beobachten. Achten Sie jedoch darauf, dass Ihr Kind den Fehler sanft behandelt und ihm keinen Schaden zufügt. Ermutigen Sie ihn, seine Beobachtungen zu besprechen.
  • Packen Sie zwei Ferngläser ein und beobachten Sie verschiedene Vögel im Park. Zeigen Sie Ihrem Kind, wie unterschiedlich sie in Farbe, Größe, Flügelform usw. sind. Sagen Sie ihm die Namen der Vögel, wenn Sie wissen.

Setzen Sie sich schließlich zu Ihrem Kind und dokumentieren Sie Ihre Gedanken zusammen mit seinen. Dies könnte Ihnen einige Ideen für Ihren nächsten Parkbesuch geben.

Spielplatzspaß

Auf dem Spielplatz wäre Ihr Kind in seinen Elementen. Der Sand, das Wasser, die Luft und alle Spielgeräte wie Schaukeln und Rutschen würden ihm helfen, die Konzepte von Geschwindigkeit, Impuls, Licht und Schatten zu verstehen und sie auf interessante und unterhaltsame Weise zu verarbeiten. Folgendes können Sie tun:

  • Lassen Sie ihn seinen Herzschlag fühlen, bevor Sie spielen. Sagen Sie ihm, er soll es nach einer Runde Laufen fühlen. Erklären Sie ihm den Unterschied.
  • Bitten Sie Ihr Kind an einem windigen Tag, sowohl nassen als auch trockenen Sand in beiden Handflächen zu halten. Bitten Sie ihn, es freizugeben. Sagen Sie ihm, warum der nasse Sand in seiner Handfläche bleiben und nur der trockene Sand blasen würde.
  • Sagen Sie Ihrem Kind, es soll sowohl auf nassem als auch auf trockenem Sand laufen, und fragen Sie es, wo die Fußabdrücke besser sichtbar sind.
  • Ermutigen Sie Ihr Kind an einem sonnigen Tag, die Schatten verschiedener Bäume zu beobachten, Geräte zu spielen und ihm zu sagen, dass es seinen eigenen Schatten herausfinden soll.

Spielplätze bieten somit nicht nur großartige Räume zum Spielen, sondern auch zum Wissen, wie die Dinge funktionieren.

Sozialwissenschaften

In den Sozialstudien geht es nicht immer darum, große, fette Lehrbücher in der High School zu studieren. Es kann in der Vorschule selbst beginnen. Helfen Sie Ihrem Kind, auf unterhaltsame Weise mehr Einblicke in sich selbst, seine Familie und Freunde zu gewinnen.

  • Geben Sie Ihrem Kind ein Sammelalbum und fordern Sie es auf, eine Collage aller seiner Lieblingssachen oder der Dinge, die es liebt, zu erstellen. Dies kann alles sein, von seinen Lieblingsspielzeugen bis zu seinen Lieblingsbüchern. Sagen Sie ihm, er soll es mit einem Selbstporträt begleiten.
  • Sagen Sie ihm, er soll ein kleines Heft mit seinen Gefühlen wie „Ich fühle mich glücklich, wenn _____“ oder „Ich fühle mich wütend, wenn _________“ machen.
  • Zeigen Sie ihm ein Album seiner Großfamilie und helfen Sie ihm, seine Großeltern, Onkel, Tanten, Cousins ​​usw. zu identifizieren.

All dies wird Ihrem Kind seine Rolle in Bezug auf eine bestimmte Gemeinschaft beibringen. Schließlich sollten sich die Eltern auf diese frühen Jahre ihres Kindes konzentrieren. Ein bisschen Geduld und Begeisterung helfen Ihrem Kind, seine Fähigkeiten richtig zu entwickeln und zu verbessern.