Da immer mehr Kinder und Erwachsene mit Autismus diagnostiziert werden, haben die Menschen viele Fragen. Was ist Autismus? Was sind die Anzeichen dafür, dass eine Person autistisch ist? Was ist das Spektrum von Autismus? Kann ein Mensch Autismus überwinden oder ist es fürs Leben? Gibt es verschiedene Arten von Autismus?
Bei so vielen verfügbaren Informationen und Desinformationen kann es eine äußerst schwierige Aufgabe sein, zu wissen, was wahr ist. Um die Sache noch verwirrender zu machen, lernen Psychologen und Psychiater immer noch mehr über Autismus und aktualisieren häufig ihre Forschungs- und Klassifizierungsmethoden. Das Wissen über Autismus kann in einigen Fällen im Laufe der Zeit veraltet oder irrelevant werden.
Dieser Artikel wird als Einführung in Autismus dienen und hoffentlich einige der aufregendsten Fragen und Bedenken im Zusammenhang mit dieser Störung beantworten.
Wie ist Autismus?
Wenn Sie etwas über Autismus lernen, fragen Sie sich vielleicht, wie es ist. Wie diagnostizieren Psychologen und Psychiater Autismus? Nach welchen Kriterien diagnostizieren sie Autismus?
Ärzte verwenden DSM-5 (Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders), um festzustellen, ob Kinder und Erwachsene bestimmten Symptomen entsprechen, die mit bestimmten Störungen am engsten verbunden sind.
Im Folgenden sind einige der Hauptindikatoren aufgeführt, anhand derer die Autismus-Spektrum-Störung (ASD) bewertet wird.
Was sind die Hauptsymptome von Autismus?
Es ist wichtig zu beachten, dass zwei Personen im Spektrum genau so autistische Merkmale aufweisen. Obwohl es häufig Gemeinsamkeiten zwischen Menschen mit ASD gibt, wäre es falsch zu sagen, dass ALLE autistischen Menschen dieselben Symptome oder Eigenschaften haben. Im Folgenden finden Sie jedoch eine Liste der Symptome, die häufig mit ASD verbunden sind.
Soziale Schwierigkeiten
Wenn es um soziale Interaktionen geht, haben die meisten Menschen mit ASD Schwierigkeiten. Der Grad der sozialen Schwierigkeit ist unterschiedlich, aber die meisten Menschen im Spektrum haben ihn gemeinsam.
ASD-Personen haben möglicherweise Schwierigkeiten, Freunde zu finden oder mit den Menschen um sie herum zu interagieren. Sie initiieren im Allgemeinen keine Witze oder Gespräche mit anderen, ziehen es im Allgemeinen vor, allein zu sein, und zeigen möglicherweise keine Zuneigung. Tatsächlich können sie widerstandsfähig oder unangenehm sein, wenn sie Zuneigung zeigen oder empfangen.
Viele ASD-Patienten haben Schwierigkeiten, Gefühle auszudrücken, und erscheinen möglicherweise distanziert. Folglich haben sie auch Probleme im Zusammenhang mit den Emotionen anderer Menschen und anderen Menschen, was wie ein Mangel an Empathie für andere erscheinen kann. In vielen Fällen fällt es ihnen möglicherweise nicht ein, Empathie zu zeigen.
Ein weiteres häufiges Zeichen für Autismus sind Schwierigkeiten beim Augenkontakt und unangemessene Gesichtsgesten oder Gesichtsgesten, die nicht Ihren Emotionen entsprechen.
Rede
Wenn es ums Sprechen geht, haben ASD-Leute oft Schwierigkeiten, Ton, Humor oder Sarkasmus zu verstehen. Kinder können Sprachverzögerungen als Frühindikator für Autismus haben. Es ist nicht ungewöhnlich, dass sie Satzwörter wiederholen. Die Wiederholung von Phrasen bedeutet nicht zu kommunizieren, sondern sich selbst zu stimulieren oder zu beruhigen.
Menschen mit ASD haben es oft schwer, ihre Bedürfnisse auszudrücken, was insbesondere bei Kindern zum Zusammenbruch oder zum Bier führen kann. Erwachsene und Kinder können sich bemühen, mit den Menschen um sie herum ins Gespräch zu kommen.
Wie bei der Sprache zeigen ASDs manchmal sich wiederholende Körperbewegungen, wie z. B. Schlagen der Hände, Schwingen oder Drehen. Sie können unangenehm sein, eine ungewöhnliche Haltung einnehmen oder sich auf ungewöhnliche Weise bewegen.
Menschen im Spektrum haben im Allgemeinen sensorische Verarbeitungsprobleme, die hyper- oder hyposensitiv gegenüber Eingaben sind. Überempfindliche Menschen können auf laute Geräusche oder unbequeme Kleidung überreagieren. Menschen mit Überempfindlichkeit reagieren nicht auf Reize.
Dies kann sich in einer ungewöhnlich hohen Schmerztoleranz oder der Suche nach zusätzlichen Stimuli zur Regulierung Ihres Systems äußern. Viele Menschen mit ASD zeigen Anzeichen von Hypoglykämie und Überempfindlichkeit.
Zusätzliche Verhaltensweisen
Menschen im Spektrum können von bestimmten Objekten oder einem primären Interessengebiet besessen sein. Bei Kindern kann es sich um ein bestimmtes Problem handeln (Züge sind beispielsweise häufig). Für Erwachsene kann es sich um ein bestimmtes Studien- oder Berufsfeld handeln. Wenn etwas von großem Interesse wird, lernen sie alles darüber und wiederholen oft die Fakten für jeden um sie herum.
Viele Menschen im Spektrum kämpfen, wenn ihre Routine oder ihr Zeitplan gestört sind. Wenn sich Pläne sehr abrupt ändern, können sie kämpfen, um “dem Fluss zu folgen” oder den Übergang zu vollziehen. Insbesondere bei Kindern kann dies zu Wut oder Zusammenbruch führen.
Spielzeit
Kinder im Spektrum spielen gerne, aber sie verhalten sich nicht immer so wie Neurotypen. ASD-Kinder neigen dazu, nicht auf imaginäre Weise mit Spielzeug zu spielen oder an Perlenspielen teilzunehmen. Sie haben vielleicht eine Faszination dafür, Dinge wie Spielzeugräder zu drehen, oder sie verbringen viel Zeit damit, Spielzeug oder Gegenstände in einer Reihe aufzustellen.
Einige ASD-Kinder hängen an leblosen Objekten wie einem Schlüssel, einer Schnur oder einem Gummiband. Da ASD-Kinder häufig mit Kommunikations- und Sozialkompetenzen zu kämpfen haben, haben sie möglicherweise Schwierigkeiten, beispielsweise Spielzeug zu teilen und sich zu sehen.
Kann Autismus überwunden werden?
Eine einfache Antwort auf diese Frage lautet nein. Wenn Autismus leicht, mittelschwer oder schwer ist, ist es etwas, mit dem Menschen im Spektrum geboren werden. Es ist die Art und Weise, wie Ihr Gehirn verbunden ist.
Obwohl es einige kleine Studien gibt, die darauf hinweisen, dass einige Kinder, die eine intensive Therapie erhalten haben, Autismus “überwunden” haben, sind die Studien äußerst begrenzt und das Ergebnis ist selten. Selbst in der Anfangsphase der Forschung ist es fast unmöglich zu wissen, ob die Behandlung einen signifikanten Einfluss auf die Kinder hatte oder ob sie von Anfang an falsch diagnostiziert wurden.
Obwohl diese neue Entdeckung den Eltern Hoffnung geben kann, kann sie genauso schädlich sein. Eltern sollten verstehen, dass es sehr unwahrscheinlich ist, dass das Kind über ASD hinauswächst, obwohl sie die früheste Intervention mit der größten Unterstützung und Therapie erhalten.
Was Hoffnung geben kann, ist, dass viele Menschen mit Autismus sich anpassen und lernen können, mit einigen ihrer Symptome umzugehen. Eine frühzeitige Intervention ist äußerst hilfreich bei der Behandlung lebensbedrohlicher Symptome. Es ist auch hilfreich, um Kindern mit schwereren Symptomen zu helfen, unabhängiger zu werden und mit weniger Unterstützung zu arbeiten.
Es ist auch wichtig anzumerken, dass Autismus zwar Nachteile und viele Herausforderungen bietet, Menschen im Autismus-Spektrum jedoch auch viele exklusive Geschenke anbieten. Selbst wenn man Autismus als etwas bezeichnet, das “geheilt” werden könnte oder sollte, ist dies für manche beleidigend.
Einige Befürworter von Autismus glauben, dass Menschen offener für “Neurodiversität” sein sollten und nicht wollen oder erwarten sollten, dass Menschen mit Autismus geheilt werden. Elizabeth Picciuto schreibt: “Befürworter der” Neurodiversität “sind nicht daran interessiert, ein Heilmittel für Autismus zu finden. Anstatt autistische Menschen so zu verändern, dass sie in ein enges Band akzeptablen Verhaltens passen Die Welt möchte, dass die Welt ihr Konzept des akzeptablen Verhaltens auf Menschen mit Autismus ausdehnt. “
Was sind die verschiedenen Arten von Autismus?
Wenn Psychiater, Psychologen und Therapeuten versuchen, Autismus zu verstehen und zu kategorisieren, ändern sich ihre Definitionen im Laufe der Zeit. Vor 2013 wurde Autismus in 5 Kategorien definiert: Globale Entwicklungsstörungen (DIDs): Autistische Störung, Asperger-Störung, Rett-Störung, Desintegrative Störung der Kindheit und Invasive Entwicklungsstörung ohne andere Spezifikation (PDD-NOS).
Nach 2013 wird Autismus der Einfachheit halber jetzt als “Autismus-Spektrum-Störung” definiert und klassifiziert Individuen nicht auf die gleiche Weise.
Im Folgenden werden wir beschreiben, wie Autismus heute definiert wird, aber wir werden auch die obige Kategorisierung einbeziehen, da diese Begriffe manchmal noch verwendet werden.
Was ist ein Autismus-Spektrum?
Nach 2013 sind autistische Menschen in die “Autismus-Spektrum-Störung” eingeschlossen. Da es bei Menschen mit ASD so viele Unterschiede gibt, ist es fast unmöglich, eine Kategorisierung von Menschen nur anhand bestimmter Symptome zu diagnostizieren.
Stattdessen gibt es heute drei Ebenen von Autismus. Diese Werte basieren nicht auf bestimmten Symptomen, sondern auf der Schwere der Symptome. Sie werden auch verwendet, um zu erklären, wie viel Unterstützung oder welche Unterstützung erforderlich ist, damit eine Person funktioniert.
Stufe 3
ASD-Personen in dieser Kategorie benötigen in der Regel erhebliche Unterstützung. Jemand in dieser Kategorie hat möglicherweise eine sehr eingeschränkte Kommunikation oder Kommunikation und weist schwerwiegende Funktionsmängel auf. Sie können unflexibel sein, mit Unterbrechungen in der Routine zu kämpfen haben und wahrscheinlich sich wiederholende Verhaltensweisen zeigen. Es ist höchst unwahrscheinlich, dass sie eine Interaktion mit anderen Personen initiieren oder auf die Interaktion anderer Personen reagieren.
Menschen in dieser Kategorie weisen diese Eigenschaften “in allen Bereichen” auf.
Level 2
ASDs in dieser Kategorie benötigen moderate Unterstützung. Es wird beschrieben, dass sie “erhebliche Unterstützung” benötigen. ASD-Personen der Stufe 2 haben viele der gleichen Attribute der Stufe 3, jedoch weniger streng.
Diese Personen verfügen über mehr Kommunikationsfähigkeiten als Personen auf Stufe 3, verfügen jedoch wahrscheinlich immer noch über begrenzte verbale Fähigkeiten und seltsame nonverbale Fähigkeiten. Sie werden wahrscheinlich unflexibel sein, mit Zeitplanänderungen ringen und sich wiederholende Verhaltensweisen zeigen.
ASDs der Stufe 2 werden Schwierigkeiten haben, in “einer Vielzahl von Kontexten” zu funktionieren.
Level 1
ASD-Personen der Stufe 1 werden als “Unterstützung anfordern” beschrieben. Personen in dieser Kategorie werden wahrscheinlich verbal sein, aber sie werden immer noch mit sozialen Fähigkeiten wie der Hin- und Rückkommunikation zu kämpfen haben. Sie kämpfen darum, Interaktionen mit anderen zu initiieren, und haben möglicherweise kein Interesse an den Gefühlen oder Interessen anderer. Es fällt ihnen möglicherweise schwer, Freunde zu finden, und sie scheinen seltsam oder ungewöhnlich zu sein.
Sie können Schwierigkeiten haben, in “einem oder mehreren Kontexten” zu arbeiten.
Was ist Asperger?
Obwohl das Asperger-Syndrom heute als veralteter Begriff angesehen wird, wird es in einigen Zusammenhängen immer noch verwendet. Darunter versteht man eine Person mit “hochfunktionierendem Autismus”. Eine Person, bei der zuvor das Asperger-Syndrom erwähnt wurde, wird nun wahrscheinlich in die Kategorie “Tier 1” fallen.
Jemand mit Aspergern wird wahrscheinlich in der Lage sein, unabhängig im Leben zu funktionieren, wird aber wahrscheinlich sozial kämpfen. Da die meisten Menschen mit Autismus keine typischen sozialen Fähigkeiten haben, haben sie oft Schwierigkeiten, Freundschaften und Beziehungen zu erobern und aufrechtzuerhalten.
Personen in dieser Kategorie können auch sich wiederholende Verhaltensweisen, unregelmäßige Körperbewegungen und Probleme beim Augenkontakt haben.
Eine Person mit Aspergern kann sehr intelligent sein und großes Wissen über ein bestimmtes Interessengebiet ausdrücken. Es ist üblicher, dass sie sich intensiv auf ein oder zwei interessante Themen konzentrieren.
“Leichter Autismus” ist kein diagnostischer Begriff, aber es ist ein Begriff, den Menschen verwenden. Dieser Begriff ist nicht sehr nützlich, um den Grad des Autismus einer Person zu beschreiben. Eine Person kann unter bestimmten Umständen als “hoch funktionierend” angesehen werden, beispielsweise als sehr verbal und hochintelligent, hat jedoch auch schwerwiegende sensorische Verarbeitungsprobleme, die es für sie schwierig machen, normal in öffentlichen Einrichtungen wie der Schule oder einem physischen Arbeitsplatz zu leben.
Alternativ kann eine Person mit schwachen verbalen Fähigkeiten weniger strenge soziale oder sensorische Einschränkungen haben, was bedeutet, dass sie sich in sozialen Umgebungen wohler fühlt. In diesem Fall ist es schwierig festzustellen, welcher der beiden einen “milden” Autismus aufweist.
Obwohl der Begriff einen geringen Schweregrad ausdrücken soll, kann er irreführend sein und hängt häufig mehr von der Situation oder dem Umfeld ab, auf das eine Person trifft, als von der jeweiligen Person.
Was ist eine nicht näher bezeichnete globale Entwicklungsstörung (PDD-NOS)?
PDD-NOS ist ein weiterer veralteter diagnostischer Begriff, der Autismus bedeutet, der schwerer als das Asperger-Syndrom, aber weniger schwer als “klassischer Autismus” ist. Es wird manchmal als “atypischer” Autismus bezeichnet, da ein mit PDD-NOS diagnostiziertes Kind oder Erwachsener möglicherweise nicht alle Merkmale des klassischen Autismus aufweist.
Zum Beispiel kann jemand, bei dem PDD-NOS diagnostiziert wurde, sozial autistische Merkmale aufweisen, aber möglicherweise keine anderen gemeinsamen Signifikanten wie sensorische Probleme oder sich wiederholende Verhaltensweisen.
Desintegrative Störung der Kindheit
Die desintegrative Störung der Kindheit (CDD), manchmal auch als “Heller-Syndrom” bezeichnet, wurde manchmal als Teil des Autismus-Spektrums angesehen, da sie Ähnlichkeiten mit Autismus aufweist. Da CDD jedoch eine seltene genetisch bedingte Krankheit ist, ist sie nicht mehr in ASD enthalten.
CDD ist eine Krankheit, die bei Kindern mit einer typischen Entwicklung auftritt, die jedoch im Alter zwischen 2 und 4 Jahren nachlässt. Kinder mit CDD entwickeln häufig auch Anfallsleiden.
Rett-Syndrom
Das Rett-Syndrom ist eine weitere genetisch bedingte Krankheit, die bereits mit Autismus in Verbindung gebracht wurde, aber nicht mehr. Das Rett-Syndrom weist einige Ähnlichkeiten mit Autismus auf, liegt jedoch nicht im Spektrum. Laut Rettsynrdrome.org ist das Rett-Syndrom eine seltene, nicht vererbte genetische neurologische Störung, die fast ausschließlich bei Mädchen auftritt und zu schweren Mängeln führt, die fast jeden Aspekt des Lebens eines Kindes betreffen: seine Fähigkeit zu sprechen, zu gehen essen und sogar leicht atmen.
Kinder mit Rett-Syndrom haben häufig wiederholte Handbewegungen und motorische Bewegungen, die stark beeinträchtigt sind.
Fazit
Mit Autism Spectrum Disorder gibt es viele Informationen und Fehlinformationen. Es besteht aus der Tatsache, dass sich Diagnosen, Kategorien und Erklärungen im Laufe der Jahre stark verändert haben.
Was für die Menschen im Spektrum am wichtigsten ist, ist nicht, wie sie kategorisiert werden, sondern sie erhalten eine Therapie oder Intervention. Je früher die Intervention durchgeführt wird, desto größer ist der Nutzen sowohl für Menschen mit Autismus als auch für ihre Pflegekräfte. Mit der Zeit lernen Pflegekräfte und Menschen mit ASD mit Sorgfalt und Geduld, sich an den einzigartigen Lebensstil von ASDs anzupassen.
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Una guía para comprender las ramificaciones completas del trastorno del espectro del autismo, careersinpsychology , 2018-04-13 19:16:33 , CareersinPsychology.org , , , [rule_{ruleNumber}] , [rule_{ruleNumber}_plain] , [ad_2] , [ad_1] , https://careersinpsychology.org/guide-understanding-autism-spectrum-disorder/
