Warum kluge Teenager dumme Dinge tun

Warum kluge Teenager dumme Dinge tun

Wenn Ihr Sohn oder Ihre Tochter die Mittel- oder Oberschule erreicht, scheint alles, was Sie ihnen über richtig und falsch erzählt haben, aus dem Fenster zu gehen. Von YouTube-Herausforderungen bis hin zum Ladendiebstahl ziehen Kinder viele riskante Stunts, obwohl sie es „besser wissen“.

Aber so frustrierend es für die Eltern auch sein mag, es ist mehr los als Hormone und Gruppenzwang. Das Gehirn Ihres Kindes entwickelt sich buchstäblich schnell.

Ashton Taylor, ein Psychotherapeut für Kinder und Jugendliche bei Henry Ford Health System in Novi, befasst sich mit den Details nicht so kluger jugendlicher Handlungen.

Definieren von “schlechtem Verhalten”

Mit Freunden im Auto ein gelbes oder rotes Licht laufen lassen. Ein billiges Produkt aus einem Geschäft stehlen, wenn sie genug Geld in der Tasche haben. Jemandes Rasen durcheinander bringen.

Nichts davon ist brillant. Aber, erklärt Taylor, es ist auch nicht schockierend.

“Dinge wie Toilettenpapier oder das Ausstatten von Häusern sind die Methode eines Teenagers, Grenzen zu testen und Nervenkitzel zu suchen”, sagt sie. „Jugendliche glauben, dass sie unantastbar sind und (erwischt werden) ihnen nicht passieren.“ Manchmal können Kinder es nach einem Ansturm relativieren, zum Beispiel könnten sie erkennen: „Das war nicht wirklich so cool wie ich habe gedacht. Ich sollte das wahrscheinlich nicht noch einmal machen. “Aber ungeprüfte Aktionen können ansteigen.

Laut Taylor beginnt das riskantere Verhalten in der Mittelschule und verschlechtert sich in der High School und darüber hinaus im Alter von 16 bis 21 Jahren durch Vaping, Robo-Stolpern (Missbrauch von rezeptfreien Hustenmedikamenten wie Robitussin) und Versuche im Internet, eine Flut zu essen Pod oder Löffel Zimt gegen sexuelle Risiken und Mobbing in sozialen Medien.

Motivierende Faktoren

Was steckt hinter all diesen jugendlichen Possen? Die britische Neurowissenschaftlerin Sarah-Jayne Blakemore fasst in ihrem im Mai veröffentlichten Buch “Inventing Ourselves: Das geheime Leben des jugendlichen Gehirns” zusammen, was Forscher in den letzten zehn Jahren bestätigt haben: “Sie sind tatsächlich Zeichen der Gehirnentwicklung.” Mit anderen Worten, etwas Neurologisches ist im Gange, das Kinder dazu veranlasst, rücksichtsloser zu handeln.

“Ein Teil ihres Gehirns, der präfrontale Kortex, ist der letzte Teil des Gehirns, der sich bildet”, erklärt Taylor. “Es wird angenommen, dass es sich im Alter von 25 Jahren vollständig entwickelt.” Dieser präfrontale Kortex hilft bei der Impulskontrolle und hilft uns, klügere Entscheidungen zu treffen.

“Sie wollen sich besonders bei” Influencern “einfügen”, fügt sie hinzu. “Wenn sie sehen, dass sie es auf YouTube oder in sozialen Medien tun, denken sie, dass sie es auch können.”

Was du tun kannst

“Jugendliche lernen durch Erfahrungen, anstatt im Klassenzimmer oder von ihren Eltern erzählt zu werden”, sagt Taylor. Das heißt, früh offen mit Kindern zu sprechen, ist der Schlüssel ab dem Alter von 9 bis 10 Jahren, wenn „Dinge wie Ihr Körper sich verändern und Deodorant tragen“, bemerkt sie. Das wärmt Kinder davon, später „extremere“ Themen anzusprechen.

Das Teilen eigener Beispiele kann helfen, sagt Taylor, aber denken Sie daran, „wie die Dinge heute anders sind“. Sie betont, „einfühlsam zu sein“ und „nicht zu Schlussfolgerungen zu springen“.

Denken Sie jedoch daran: „Die Bestätigung von Gefühlen bedeutet nicht, dass sie das Verhalten fördern“, sagt Taylor. “Je mehr Jugendliche sich verstanden und weniger beurteilt fühlen, desto wahrscheinlicher ist es, dass sie offene Gespräche mit den Eltern führen.”

Wenn Konsequenzen benötigt werden, hängen diese „davon ab, wie das Verhalten war“. Wenn es sich also um ein Autoticket oder einen Unfall handelt, ist es angemessen, das Auto wegzunehmen. Und wenn sich das Rechtssystem einmischt: „Eltern sollten ihr Kind nicht davor schützen und versuchen, es herauszuholen. Dies wird nur schlechtes Verhalten verstärken. “

Behalten Sie bei alledem diesen ruhigen, respektvollen Ansatz bei: „Ich sage etwas wie:„ Es macht mir keinen Spaß, Sie bestrafen zu müssen, aber es ist auch meine Aufgabe, Ihnen Recht und Unrecht beizubringen. “Das führt zu einem viel besseren Ergebnis als Schreien . “Die Minute, in der Eltern die Stromkarte ziehen, ist dieselbe Minute, in der ihr Kind herunterfährt”, sagt Taylor.

Machen Sie es sich zum Ziel, mit Ihrem Kind auch über sein oder ihr Gehirn zu sprechen und darüber, was es vorhat. Wie Blakemore schreibt: “Das jugendliche Gehirn ist kein dysfunktionelles oder defektes erwachsenes Gehirn. Wir sollten die Jugend nicht dämonisieren, es ist von grundlegender Bedeutung für uns. “

Kunst von Brent Mosser