![\"enseigner](\"https:\/\/pflegeboard.ch\/fr\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/How-to-Teach-Kids-The-Pronouns-He-and-She.jpg\" "\\"\\"")
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Derni\u00e8re mise \u00e0 jour le 13 d\u00e9cembre 2018<\/p>\n
Maintenant que votre enfant a commenc\u00e9 \u00e0 parler sans arr\u00eat, il est temps pour vous de lui apprendre des choses amusantes sur la fa\u00e7on de parler correctement la langue. Les pronoms de base identifiant le genre de \u00abil\u00bb et \u00abelle\u00bb sont faciles \u00e0 comprendre pour votre enfant et constituent un excellent d\u00e9but pour son parcours grammatical.<\/p>\n
Il est important que votre enfant comprenne la diff\u00e9rence entre un gar\u00e7on et une fille – visuellement et mentalement. Vous pouvez le faire en utilisant des images dans des livres ainsi qu’en pointant du doigt les gens dans la vraie vie et en demandant \u00e0 votre enfant de vous dire s’il s’agit d’un gar\u00e7on ou d’une fille. Astuce bonus – la recherche a prouv\u00e9 que les personnages de dessins anim\u00e9s semblent tr\u00e8s bien fonctionner ici!<\/p>\n
Maintenant que votre enfant conna\u00eet la diff\u00e9rence entre un gar\u00e7on et une fille, travaillez \u00e0 construire l’association entre les pronoms \u00abil\u00bb et \u00abelle\u00bb pour eux respectivement. Vous pouvez le faire dans le cadre de la conversation quotidienne et du temps d’activit\u00e9. Par exemple, pointez vers deux personnages de son livre d’images – un gar\u00e7on et une fille. Pointez maintenant vers le bol de soupe qu’il boit. Alors, qui veut partager la soupe? C\u2019est \u00ablui\u00bb ou \u00abelle\u00bb qui le fait.<\/p>\n
Voir ces pronoms en action, litt\u00e9ralement, aidera votre enfant \u00e0 apprendre \u00e0 les utiliser. Il existe un certain nombre de verbes simples que vous pouvez d\u00e9ployer pour cette pratique – manger, marcher, chanter, danser, etc. Chaque fois que vous apercevez quelqu’un qui fait lesdites choses, faites des phrases simples comme \u00abIl mange\u00bb ou \u00abElle danse\u00bb. La m\u00eame chose peut \u00e9galement \u00eatre faite \u00e0 travers des livres. Votre enfant sera bient\u00f4t en mesure de faire la diff\u00e9rence et de commencer \u00e0 utiliser de telles phrases lui-m\u00eame.<\/p>\n
Enfin, maintenant que vos enfants ont une meilleure id\u00e9e de tout le concept, il est temps de commencer \u00e0 l’utiliser dans une conversation normale! Essayez et utilisez ces pronoms tout le temps lorsque vous \u00eates dans le parc, en famille ou au centre commercial. Posez des questions comme \u00abQue mange-t-il?\u00bb mettant l’accent sur le \u00abil\u00bb, ou \u00abDevrions-nous l’utiliser pour cette personne au glacier?\u00bb<\/p>\n
Si votre enfant fait des erreurs, ce qu’il fera certainement au d\u00e9but, veuillez les corriger sans \u00eatre \u00e9vident. Par exemple, r\u00e9p\u00e9tez-lui sa phrase avec le pronom correct. Ou dites-lui que vous allez l’aider avec les pronoms chaque fois qu’il oubliera d’utiliser le bon. De cette fa\u00e7on, il vous verra comme un copain et le tout sera beaucoup plus amusant! N’oubliez pas que les variations possessives telles que \u00abla sienne\u00bb et \u00abla sienne\u00bb sont encore trop compliqu\u00e9es pour votre enfant jusqu’\u00e0 ce qu’il ma\u00eetrise \u00abelle et elle\u00bb. Alors ne le poussez pas \u00e0 ce stade.<\/p>\n
Le processus d’enseignement et d’apprentissage des pronoms peut \u00eatre un exercice amusant, quoique long. Votre enfant apprend toujours \u00e0 accepter de nombreuses facettes du langage. Soyez patient, continuez \u00e0 vous entra\u00eener et n’oubliez pas que vous faites tous les deux un excellent travail!<\/p>\n
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