![\"Rencontrez](\"https:\/\/pflegeboard.ch\/fr\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/Meet-Ann-Arbors-Mad-\u2018Everyday-Scientist.jpg\" "\\"\\"")
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Le professeur Ray monte sur la sc\u00e8ne du mus\u00e9e pratique d’Ann Arbor, v\u00eatu de sa blouse blanche de marque, et frotte un ballon sur ses cheveux blancs coup\u00e9s encore et encore.<\/p>\n
Un public d’une vingtaine de parents et d’enfants regarde alors qu’il utilise le ballon charg\u00e9 pour faire l\u00e9viter une petite bande de papier d’aluminium dans l’air. Alors que le ruban argent\u00e9 danse et tourbillonne \u00e0 quelques centim\u00e8tres au-dessus du ballon et que le professeur Ray sautille et tisse pour le maintenir en altitude, il explique le concept de la force \u00e9lectrique.<\/p>\n
\u00abJe pense que tout le monde a frott\u00e9 un ballon sur ses cheveux et l’a coll\u00e9 au mur. C\u2019est la force d\u2019attraction. Repousser est un peu plus difficile \u00e0 reproduire \u00bb, explique-t-il.<\/p>\n
Le professeur Ray, de son vrai nom Herman Dunwald, r\u00e9alise une s\u00e9rie gratuite intitul\u00e9e Everyday Science du professeur Ray \u00e0 l’AAHOM un week-end chaque mois.<\/p>\n
Le natif et r\u00e9sident de l’Ohio est au mus\u00e9e Ann Arbor depuis plus de neuf ans maintenant.<\/p>\n
\u00abC\u2019est un endroit formidable avec de magnifiques expositions et un excellent personnel\u00bb, dit-il. \u00abJ’ai pu d\u00e9velopper des programmes car j’y apparaissais r\u00e9guli\u00e8rement. M\u00eame si c’est \u00e0 plus de 65 kilom\u00e8tres de Tol\u00e8de, on se sent comme chez soi. \u00bb<\/p>\n
Les th\u00e8mes des spectacles tournent entre 10 sujets scientifiques, dont le son, la lumi\u00e8re, le mouvement, la flottabilit\u00e9, la chimie, l’\u00e9lectricit\u00e9 et le magn\u00e9tisme. Chacun a un titre accrocheur, comme \u00abGood Vibes\u00bb ou \u00abMind Over Matter\u00bb, et met l’accent sur une id\u00e9e principale, que le professeur Ray d\u00e9montre avec une s\u00e9rie d’activit\u00e9s scientifiques simples mais dramatiques.<\/p>\n
Portant des sp\u00e9cifications et fouillant dans ses caisses d’\u00e9quipement, de cahiers et d’accessoires, il incarne le r\u00f4le d’un geek passionn\u00e9 de science, s’emballant parfois le volume de son microphone sans fil.<\/p>\n
Le professeur Ray allume des cornichons, lance des \u0153ufs en toute s\u00e9curit\u00e9 avec un manche \u00e0 balai et capture l’hydrog\u00e8ne de l’eau pour le faire exploser. Pour un spectacle d’Halloween \u00abScience fantasmagorique\u00bb, il concoctera des blessures sanglantes \u00e0 la gel\u00e9e de p\u00e9trole avec du colorant alimentaire rouge, du papier de soie et du cacao et fera des sons \u00e9tranges avec un tuyau de pompe de puisard hurlant.<\/p>\n
Au c\u0153ur de ses exp\u00e9riences folles et de sa personnalit\u00e9 de savant fou se trouve l’id\u00e9e que la science est partout, et elle peut \u00eatre fascinante et amusante.<\/p>\n
L’\u00e9mission d’aujourd’hui, \u00abElectron-eek\u00bb, se concentre sur les atomes charg\u00e9s.<\/p>\n
Apr\u00e8s la d\u00e9monstration du ballon, le professeur Ray fait flotter la bande d’aluminium avec un Fun Fly Stick, une baguette \u00e9lectriquement peu co\u00fbteuse que l’on trouve dans les magasins de jouets. Ensuite, il allume un g\u00e9n\u00e9rateur \u00e9lectrostatique Van de Graaff, une grande sph\u00e8re d’argent pos\u00e9e sur un mince support m\u00e9tallique. Il invite ma fille, Violet, 9 ans, \u00e0 se lever du public pour placer sa paume sur l’orbe, et la foule oohs et aahs alors que les m\u00e8ches de ses longs cheveux commencent \u00e0 se tenir debout. Plus tard, il l’utilisera pour d\u00e9montrer la physique de la foudre.<\/p>\n
Les enfants sont \u00e9galement invit\u00e9s \u00e0 s’aligner et \u00e0 toucher une bobine Tesla, dirigeant le plasma \u00e9clair\u00e9 par du n\u00e9on et du gaz argon incandescents dans des formes d’un autre monde \u00e0 l’int\u00e9rieur d’un globe en verre.<\/p>\n
\u00abLes enfants qui viennent ici et qui si\u00e8gent dans mon auditoire s’int\u00e9ressent d\u00e9j\u00e0 aux sciences. Ils sont enthousiastes \u00bb, explique Dunwald, p\u00e8re de trois enfants adultes et grand-p\u00e8re de cinq enfants. \u00abJ’essaie de montrer aux gens ce qu’ils peuvent faire \u00e0 la maison.\u00bb<\/p>\n
Par exemple, appuyez sur un quart \u00e0 plat dans un morceau de glace s\u00e8che (avec les pr\u00e9cautions de s\u00e9curit\u00e9 appropri\u00e9es et l’aide d’un parent) et entendez-le \u00abcrier\u00bb, ou placez-le sur son extr\u00e9mit\u00e9 et regardez-le \u00abfrissonner\u00bb. Et cr\u00e9ez votre propre zone de basse pression pour \u00e9lever une balle de ping-pong avec un s\u00e8che-cheveux ou essayez une balle en polystyr\u00e8ne et de la paille pli\u00e9e.<\/p>\n
Dans son \u00e9mission de chimie, il apprend aux enfants \u00e0 fabriquer leurs propres lampes \u00e0 lave en versant de l’eau, de l’huile v\u00e9g\u00e9tale et un peu de colorant alimentaire dans un r\u00e9cipient en verre transparent, puis en ajoutant une tablette Alka-Seltzer. Dans \u00abLuminosit\u00e9\u00bb, il sugg\u00e8re d’observer la r\u00e9fraction de la lumi\u00e8re en se tenant \u00e0 environ 10 pieds d’une fen\u00eatre dans une pi\u00e8ce sombre et en utilisant une loupe pour projeter la vue sur un morceau de papier blanc.<\/p>\n
Dunwald a pass\u00e9 sa carri\u00e8re en tant que professeur de sciences au primaire et au secondaire dans les \u00e9coles de l’Oregon City \u00e0 l’ext\u00e9rieur de Tol\u00e8de. Sur le c\u00f4t\u00e9, il a commenc\u00e9 \u00e0 faire des expositions scientifiques au COSI, un centre scientifique familial \u00e0 Tol\u00e8de maintenant appel\u00e9 Imagination Station.<\/p>\n
Il a tellement aim\u00e9 jouer qu’apr\u00e8s sa retraite en 2001, il s’est lanc\u00e9 dans les affaires pour lui-m\u00eame.<\/p>\n
Maintenant, en tant que \u00abprofesseur Ray\u00bb (un surnom d\u00e9riv\u00e9 de son deuxi\u00e8me pr\u00e9nom), il apporte des expositions scientifiques aux assembl\u00e9es scolaires, aux programmes de loisirs d’\u00e9t\u00e9 et aux mus\u00e9es, principalement \u00e0 Tol\u00e8de. La femme du professeur Ray, Denise, aide dans les coulisses.<\/p>\n
Il dit qu’il aime la libert\u00e9 de rendre la science amusante sans les contraintes de la classe.<\/p>\n
\u00abJ’essaie de faire prendre conscience \u00e0 tout le monde que la science est dans votre vie tous les jours\u00bb, dit-il. \u00abLes enfants viennent tout le temps vers moi et me demandent si je suis un vrai scientifique. Je re\u00e7ois toujours cette question et je dis: “Oui, et vous aussi.” “<\/p>\n
Joignez-vous \u00e0 la f\u00eate avec la science quotidienne du professeur Ray au mus\u00e9e pratique Ann Arbor de 13 h \u00e0 15 h. un week-end par mois (\u00e0 venir: 7-8 oct., 4-5 nov. et 2-3 d\u00e9c.). C’est gratuit avec une entr\u00e9e de 12 $ pour les enfants de 2 ans et plus.<\/p>\n
Photo par Adam Sparkes<\/span><\/i><\/p>\n <\/p>\n