![\"Hyperlexie](\"https:\/\/pflegeboard.ch\/fr\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/Hyperlexia-in-Children-\u2013-What-It-is-How-to.jpg\" "\\"\\"")
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\u00abHyper\u00bb signifie \u00abmieux que\u00bb ou \u00abau-dessus\u00bb et \u00abLexia\u00bb signifie lecture. Par cons\u00e9quent, l’hyperlexie est d\u00e9finie comme la capacit\u00e9 de lire exceptionnellement \u00e0 un \u00e2ge pr\u00e9coce sans comp\u00e9tences de parole et de langage adapt\u00e9es \u00e0 l’\u00e2ge. Il s’agit d’un trouble d’apprentissage qui s’accompagne souvent de d\u00e9ficits linguistiques. Bien qu’une lecture pr\u00e9coce puisse sembler une tr\u00e8s bonne chose, l’hyperlexie pourrait \u00eatre le signe d’un syndrome autistique ou autistique, surtout lorsque l’enfant a des capacit\u00e9s de parole retard\u00e9es.<\/p>\n
La pr\u00e9sence de comp\u00e9tences avanc\u00e9es en lecture chez les tr\u00e8s petits enfants est la d\u00e9finition de l’hyperlexie. <\/strong>L’hyperlexie est une aptitude et des capacit\u00e9s de lecture inattendues et pr\u00e9coces chez les petits enfants \u00e0 un tr\u00e8s jeune \u00e2ge. Les enfants atteints d’hyperlexie ont \u00e9galement beaucoup de difficult\u00e9 \u00e0 comprendre et \u00e0 utiliser le langage verbal normal comme les autres enfants. Les enfants atteints du syndrome d’hyperlexie peuvent \u00e9galement avoir des difficult\u00e9s importantes avec les interactions sociales.<\/p>\n Bien que cela soit relativement rare, l’hyperlexie I est diagnostiqu\u00e9e lorsque les enfants ordinaires ont la capacit\u00e9 de lire \u00e0 un stade tr\u00e8s pr\u00e9coce. Cela signifie qu’en entrant \u00e0 la maternelle, ils auront la capacit\u00e9 de lire en septi\u00e8me ann\u00e9e.<\/p>\n Lorsque les enfants sur le spectre autistique sont hyperlexiques, il est class\u00e9 dans Hyperlexia 2. Ces enfants seront obs\u00e9d\u00e9s par les chiffres et les lettres, les organisant ensemble \u00e0 l’infini. Ils sont susceptibles de prendre des tablettes magn\u00e9tiques de lettres et de chiffres au lit au lieu d’animaux en peluche et de jouets. Ils peuvent \u00e9galement \u00eatre obs\u00e9d\u00e9s par la m\u00e9morisation des anniversaires, des num\u00e9ros de plaque d’immatriculation, des itin\u00e9raires GPS ou du syst\u00e8me solaire. Ces enfants peuvent \u00e9galement montrer quelques autres signes d’autisme, comme \u00e9viter le contact visuel, l’isolement, \u00eatre d\u00e9favorables \u00e0 recevoir ou \u00e0 pr\u00eater attention, et peuvent \u00e9galement \u00eatre sensibles \u00e0 toute autre forme de surcharge sensorielle. Ils sont \u00e9galement susceptibles de lire tr\u00e8s t\u00f4t.<\/p>\n Les enfants atteints d’Hyperlexie 3 lisent \u00e9galement tr\u00e8s t\u00f4t et pendant une courte p\u00e9riode. Ils sont susceptibles de pr\u00e9senter des sympt\u00f4mes autistiques qui disparaissent g\u00e9n\u00e9ralement. D’autres sympt\u00f4mes de l’hyperlexie de type 3 incluent une m\u00e9moire impressionnante pour les films ou la musique et pendant la lecture, le langage verbal peut \u00eatre retard\u00e9 pendant un certain temps tandis que la compr\u00e9hension peut \u00eatre tr\u00e8s remarquable. De plus, ils n’ont aucun probl\u00e8me \u00e0 maintenir un contact visuel, \u00e0 donner et \u00e0 rechercher de l’attention, et seront socialement \u00e0 l’aise, en particulier autour des adultes.<\/p>\n Les raisons de l’hyperlexie chez les enfants ne sont toujours pas connues, bien que de nombreuses \u00e9tudes et recherches aient \u00e9t\u00e9 men\u00e9es. Certains chercheurs pensent que la raison de l’hyperlexie \u00e0 un tr\u00e8s jeune \u00e2ge est le r\u00e9sultat de pratiques de lecture d\u00e9lib\u00e9r\u00e9es ou obsessionnelles. Par exemple, il y a quelques anecdotes d’enfants:<\/p>\n Il y a quelques autres sympt\u00f4mes d’hyperlexie que vous pouvez remarquer chez vos enfants, et certains d’entre eux sont similaires \u00e0 l’autisme, tels que:<\/p>\n L’hyperlexie se caract\u00e9rise par une fascination extr\u00eame pour les chiffres ou les lettres et une capacit\u00e9 avanc\u00e9e de lecture. Les enfants hyperlexiques ont des comp\u00e9tences en lecture \u00e0 des niveaux bien sup\u00e9rieurs \u00e0 ce qui est attendu \u00e0 cet \u00e2ge. Ces enfants peuvent commencer \u00e0 lire tr\u00e8s jeunes, m\u00eame \u00e0 partir de deux ans, et m\u00eame sans instruction de lecture. Les enfants atteints d’hyperlexie ont d’incroyables souvenirs auditifs et visuels et ils peuvent \u00e9galement se souvenir de tout ce qu’ils entendent et voient sans m\u00eame faire d’effort. Souvent, ils montrent \u00e9galement l’\u00e9cholalie et pourtant cette m\u00e9moire exceptionnelle n’aidera pas \u00e0 comprendre ou \u00e0 parler le langage. Bien qu’ils aient des comp\u00e9tences extr\u00eames en lecture, ils ont des difficult\u00e9s de communication et de vocabulaire limit\u00e9es.<\/p>\n Les enfants atteints d’hyperlexie n’apprennent pas \u00e0 parler comme les autres enfants. La plupart des enfants d\u00e9veloppent des comp\u00e9tences linguistiques en \u00e9coutant les sons et en apprenant \u00e0 les faire tout en comprenant le sens de leurs mots. Les enfants utilisent ensuite normalement des mots et des phrases complets. Cependant, les enfants atteints d’hyperlexie apprennent \u00e0 parler d’une mani\u00e8re tr\u00e8s diff\u00e9rente. Ils peuvent m\u00e9moriser des phrases, des phrases ou m\u00eame des conversations enti\u00e8res de livres, de films et de t\u00e9l\u00e9vision.<\/p>\n Les enfants hyperlexiques participent rarement \u00e0 des conversations interactives ou entament une conversation. Afin d’exprimer ce qu’il a en t\u00eate, de cr\u00e9er des expressions originales, l’enfant doit \u00eatre capable de diss\u00e9quer ce qu’il a pr\u00e9c\u00e9demment m\u00e9moris\u00e9, ce que les enfants hyperlexiques ont du mal \u00e0 faire.<\/p>\n L’hyperlexie et l’autisme ne sont pas les m\u00eames, bien que ces conditions aient de nombreux traits et caract\u00e8res qui se chevauchent, et de nombreux enfants sont diagnostiqu\u00e9s ensemble. La principale diff\u00e9rence entre les deux conditions est la capacit\u00e9 autodidacte pr\u00e9coce de lire.<\/p>\n L’autisme est un trouble du d\u00e9veloppement caract\u00e9ris\u00e9 par des difficult\u00e9s de communication et des probl\u00e8mes de comportement. Parfois, les enfants autistes peuvent montrer des capacit\u00e9s sup\u00e9rieures \u00e0 la moyenne dans un ou plusieurs aspects de l’apprentissage.<\/p>\n L’hyperlexie chez les enfants peut venir avec l’autisme, et l’hyperlexie peut \u00eatre l’un des premiers signes d’autisme chez les enfants que les parents remarquent. L’autisme est un diagnostic clinique, et cela signifie qu’il n’y a pas un seul test pour diagnostiquer la condition qui exclut ou confirme la condition chez les petits enfants.<\/p>\n Les enfants autistes pr\u00e9sentent quelques caract\u00e9ristiques courantes:<\/p>\n Cependant, il est important de noter que tous les enfants autistes ne sont pas hyperlexiques et que tous les enfants hyperlexiques ne sont pas autistes.<\/p>\n La premi\u00e8re et la plus importante intervention que les enfants hyperlexiques devraient recevoir est l’orthophonie. Cette th\u00e9rapie doit \u00eatre consid\u00e9r\u00e9e comme la base, et toutes les autres th\u00e9rapies tournent autour d’elle. La formation au d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences sociales doit \u00e9galement \u00eatre int\u00e9gr\u00e9e \u00e0 l’orthophonie dans le cadre du programme \u00e9ducatif pour les enfants hyperlexiques.<\/p>\n Traiter des informations extra sensorielles peut \u00eatre difficile \u00e0 comprendre pour les enfants hyperlexiques.Par cons\u00e9quent, pour aider avec le d\u00e9ficit de traitement sensoriel chez les enfants, une th\u00e9rapie d’int\u00e9gration sensorielle sera utile. Les capacit\u00e9s de lecture pr\u00e9coce des enfants peuvent devenir un outil pour communiquer avec eux et leur enseigner d\u2019autres comp\u00e9tences.<\/p>\n Identifier l’hyperlexie par opposition \u00e0 l’autisme chez les enfants permettra aux soignants et aux parents de comprendre le style d’apprentissage des enfants et d’\u00e9laborer des strat\u00e9gies appropri\u00e9es pour les enfants hyperlexiques. M\u00eame si beaucoup de gens sugg\u00e8rent que ce doit \u00eatre \u00e0 cause d’un trouble du spectre autistique qu’un tr\u00e8s petit enfant acquiert une fascination extraordinaire pour les lettres et les mots et une capacit\u00e9 de lecture extraordinaire, ainsi que d’autres probl\u00e8mes sociaux et linguistiques, une \u00e9valuation compl\u00e8te avec un diagnostic diff\u00e9rentiel de divers types d’hyperlexie sont n\u00e9cessaires. De plus, la m\u00eame chose est n\u00e9cessaire lorsque l’enfant parle tard et pas t\u00f4t.<\/p>\n Entre 5 et 10% des enfants autistes seraient \u00e9galement hyperlexiques. Par cons\u00e9quent, c’est relativement rare.<\/p>\n La r\u00e9ponse simple \u00e0 cette question est non. Cependant, certains enfants qui ne savent pas lire \u00e0 l’\u00e2ge de 2 et 3 ans peuvent encore d\u00e9velopper la lecture \u00e0 vue ou le d\u00e9codage \u00e0 l’\u00e2ge de 4 ou 5 ans et cela peut \u00eatre diagnostiqu\u00e9 avec une hyperlexie.<\/p>\n Non, l’hyperlexie n’est actuellement pas un diagnostic autonome. Il est souvent donn\u00e9 sous forme d’\u00e9tiquette avec l’autisme. Il n’appara\u00eet pas comme un diagnostic officiel dans les manuels de diagnostic psychologique et psychiatrique. Il s’agit plut\u00f4t d’un label de pratique.<\/p>\n L’hyperlexie ne dispara\u00eet pas car il s’agit d’une diff\u00e9rence neurologique. Une fois qu’un enfant est hyperlexique, il sera toujours hyperlexique. Cependant, la fascination intense manifest\u00e9e au cours des premi\u00e8res ann\u00e9es diminuera en intensit\u00e9 et la passion pour les chiffres et les lettres peut s’estomper ou m\u00eame passer \u00e0 d’autres int\u00e9r\u00eats.<\/p>\n Une identification pr\u00e9cise et pr\u00e9coce de l’hyperlexie peut \u00eatre b\u00e9n\u00e9fique pour l’enfant. Les enfants atteints d’hyperlexie sont souvent tr\u00e8s intelligents et tr\u00e8s dou\u00e9s. Ils ont un int\u00e9r\u00eat et une curiosit\u00e9 extr\u00eames pour l’apprentissage et les enfants plus \u00e2g\u00e9s atteints d’hyperlexie peuvent souvent \u00eatre dou\u00e9s sur le plan scolaire et tr\u00e8s verbaux. Parfois, ces dons peuvent \u00eatre si \u00e9vidents que vous devrez accorder tr\u00e8s peu d’attention aux difficult\u00e9s de langage de l’hyperlexie ou \u00e0 la nature m\u00eame du style d’apprentissage de l’hyperlexie.<\/p>\n Lisez aussi:<\/strong><\/p>\n Dyslexie chez les enfants TDAH chez les enfants Retard de d\u00e9veloppement chez les enfants<\/p>\n <\/p>\n<\/span>Types d’hyperlexie<\/span><\/span><\/h2>\n
<\/span>1. Hyperlexie I<\/span><\/h3>\n
<\/span>2. Hyperlexie II<\/span><\/h3>\n
<\/span>3. Hyperlexie III<\/span><\/h3>\n
<\/span>Les causes de l’hyperlexie<\/span><\/span><\/h2>\n
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<\/span>Signes d’hyperlexie<\/span><\/span><\/h2>\n
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<\/span>Comp\u00e9tences en lecture et en communication d’un enfant atteint d’hyperlexie<\/span><\/h3>\n
<\/span>Diff\u00e9rence entre l’hyperlexie et l’autisme<\/span><\/span><\/h2>\n
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<\/span>Comment aider un enfant atteint d’hyperlexie<\/span><\/span><\/h2>\n
<\/span>FAQ<\/span><\/span><\/h2>\n
<\/span>1. Quelle est la fr\u00e9quence de l’hyperlexie?<\/span><\/h3>\n
<\/span>2. Si un enfant pr\u00e9sente tous les signes \/ traits de l’hyperlexie mais ne lit pas, est-ce toujours de l’hyperlexie?<\/span><\/h3>\n
<\/span>3. L’hyperlexie est-elle un diagnostic autonome?<\/span><\/h3>\n
<\/span>4. L’hyperlexie dispara\u00eet-elle ou dispara\u00eet-elle?<\/span><\/h3>\n