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Le TDA \/ TDAH peut avoir un effet profond sur les relations avec les pairs, m\u00eame \u00e0 l’\u00e2ge adulte. Parfois, l’impact peut \u00eatre si grand qu’une personne ressent un \u00e9norme sentiment d’isolement. Une fois que vous vous sentez isol\u00e9 ou seul, il peut \u00eatre tr\u00e8s difficile de vous connecter avec les autres.<\/p>\n
Bryan Hutchinson, auteur de La lutte d’un enfant: un souvenir – Survivre \u00e0 une TDA non diagnostiqu\u00e9e<\/em>, partage ses exp\u00e9riences et propose quelques strat\u00e9gies utiles.<\/p>\n Bryan Hutchinson:<\/strong> Les personnes atteintes de TDAH ont tendance \u00e0 rester seules, nous avons du mal \u00e0 comprendre ceux qui nous entourent et nous manquons de nombreux signaux de communication normaux. Nous sommes souvent confondus avec ce que les gens veulent vraiment dire, surtout \u00e0 un jeune \u00e2ge. Entretenir des relations est encore plus difficile et demande beaucoup d’efforts de notre part; Nous oublions les amis et restons parfois hors de contact trop longtemps, aga\u00e7ant les autres et donnant l’impression que nous ne nous soucions pas des autres. L’impression que nous ne nous soucions pas est une fausse impression; Nous nous soucions, mais nous n’avons tout simplement pas de relations de la m\u00eame mani\u00e8re que celles sans TDAH. Nous nous entendons mieux avec ceux qui ne jugent pas et n’exigent pas un contact constant.<\/p>\n Hutchinson:<\/strong> Enfant, je sentais que j’\u00e9tais diff\u00e9rent et je me sentais hors du monde des autres. Enfant, je ne savais pas pourquoi je ne pouvais pas m’entendre avec les autres. Je serais distrait et perdu pendant les conversations. D’autres enfants pensaient que j’\u00e9tais solitaire ou rebelle parce que je ne m’associais pas avec eux. Quand je suis devenu hyperactif et sauvage, les autres enfants \u00e9taient attir\u00e9s par moi et attiraient beaucoup d’attention, surtout \u00e0 l’\u00e9cole, mais cela me causerait des ennuis avec de graves cons\u00e9quences, et c’\u00e9tait une autre raison de me rapprocher de moi et de me taire. . Je ne pouvais pas m’entendre et quand je l’ai fait, j’ai eu des ennuis.<\/p>\n De nombreux enfants atteints de TDAH sont n\u00e9s leaders. Ils sont \u00e9nergiques et ont de bonnes id\u00e9es. Leurs comp\u00e9tences sociales sont limit\u00e9es, mais en raison de leur motivation et de leur capacit\u00e9 \u00e0 comprendre les choses rapidement sans se soucier de trop de d\u00e9tails, cela leur donne des qualit\u00e9s de leadership. Malheureusement, ce trait de leadership peut parfois \u00eatre \u00e9cras\u00e9 par les enseignants et les parents car il est pr\u00e9judiciable. Je pense que c’est une erreur courante pour les parents et les enseignants de ne pas reconna\u00eetre qu’un enfant peut \u00eatre un leader et continuer \u00e0 faire de grandes choses, car \u00e0 un jeune \u00e2ge, l’enfant est une distraction et semble parfois un peu chaotique. Des enfants qui, autrement, pourraient grandir pour devenir de grands leaders, grandiraient plut\u00f4t avec le rejet et des aspirations rabougries.<\/p>\n En tant qu’adulte, les d\u00e9fis de l’engagement social ont suivi et ont toujours un impact. Je suis devenu meilleur dans le maintien des relations en sachant pourquoi j’ai des difficult\u00e9s et j’ai appris \u00e0 mieux prendre conscience des pr\u00e9occupations et des int\u00e9r\u00eats des autres. LES ADDITIONNELS peuvent sembler \u00e9gocentriques avec tant de distractions et de pens\u00e9es int\u00e9rieures; il est donc important d’\u00eatre curieux des int\u00e9r\u00eats des autres. Par exemple, dans les relations avec les femmes, il cessait de poser des questions sur sa vie et sa famille. Cela donnait l’impression que je ne me souciais pas vraiment de qui ils \u00e9taient. J’ai appris \u00e0 accro\u00eetre d\u00e9lib\u00e9r\u00e9ment mon int\u00e9r\u00eat pour les autres: la plupart des personnes sans TDAH ont intrins\u00e8quement cette curiosit\u00e9 pour les autres, tandis que nous, avec le TDAH, devons faire attention \u00e0 comprendre nos diff\u00e9rences et \u00e0 les rattraper afin d’\u00eatre meilleurs, plus sociables. .<\/p>\n Hutchinson:<\/strong> D’abord, j’ai d\u00fb comprendre que j’avais un probl\u00e8me de communication. J’avais besoin d’aide et de th\u00e9rapie \u00e9tait la r\u00e9ponse \u00e0 mes pri\u00e8res. Cependant, avant la th\u00e9rapie, j’ai eu la chance de gagner l’int\u00e9r\u00eat des mentors qui m’ont aid\u00e9 \u00e0 voir o\u00f9 je devais m’am\u00e9liorer. Si je n’avais pas \u00e9t\u00e9 joueur de billard, je pense que mon d\u00e9veloppement social aurait pris plus de temps, car dans le sport, il faut participer, m\u00eame dans un sport comme le billard. La piscine n\u00e9cessite \u00e9galement beaucoup de conditionnement mental et cela m’a aid\u00e9 \u00e0 apprendre o\u00f9 je devais m’am\u00e9liorer et a \u00e9galement mis en \u00e9vidence mes difficult\u00e9s \u00e0 se concentrer.<\/p>\n Hutchinson:<\/strong> Surtout, les parents et les enseignants doivent comprendre que les enfants atteints de TDAH sont diff\u00e9rents et que les restrictions et la discipline qui leur sont impos\u00e9es les affecteront tout au long de leur vie. Cela peut ne pas sembler comme \u00e7a, mais nous sommes tr\u00e8s sensibles et nous prenons les choses au s\u00e9rieux et nous nous souvenons tr\u00e8s bien des choses qui causent la douleur parce que la douleur et la souffrance sont stimulantes mais de mani\u00e8re n\u00e9gative. Tous les enfants ont besoin d’un certain degr\u00e9 de discipline, mais pour les parents d’enfants ayant un TDAH, ils doivent \u00eatre plus cr\u00e9atifs et utiliser un syst\u00e8me de r\u00e9compense qui met l’accent sur le bon comportement et les bonnes d\u00e9cisions.<\/p>\n Je sugg\u00e8re que les parents engagent leurs enfants dans des sports pour d\u00e9velopper des comp\u00e9tences sociales. Pas n\u00e9cessairement des sports physiques, mais plut\u00f4t des sports ou des activit\u00e9s qui n\u00e9cessitent plus d’effort mental. Les enfants atteints de TDAH sont dot\u00e9s d’un esprit strat\u00e9gique rapide, ce qui pourrait les aider \u00e0 briller dans leurs comp\u00e9tences en leadership et s’ils appr\u00e9cient suffisamment l’activit\u00e9, ils trouveront des moyens de mieux s’entendre au lieu de perdre l’activit\u00e9 et les amiti\u00e9s qu’elle offre. Cependant, profitant de mes exp\u00e9riences d’enfance, il est important que l’enfant apprenne \u00e0 le suivre. J’\u00e9tais toujours tr\u00e8s h\u00e9sitante lorsque de nouvelles choses m’\u00e9taient pr\u00e9sent\u00e9es et j’essayais d’arr\u00eater avant de commencer, de peur d’\u00eatre rejet\u00e9, \u00e9chou\u00e9 et puni.<\/p>\n <\/p>\n<\/span> Quel impact ADD a-t-il sur les relations avec les pairs? <\/span> <\/span><\/h3>\n
<\/span> Quelles ont \u00e9t\u00e9 vos exp\u00e9riences personnelles en tant qu’enfant et maintenant en tant qu’adulte? <\/span> <\/span><\/h3>\n
<\/span> Comment avez-vous am\u00e9lior\u00e9 vos relations? <\/span> <\/span><\/h3>\n
<\/span> Selon vous, quelles strat\u00e9gies seraient utiles aux enfants \u00e0 l’\u00e9cole? <\/span> <\/span><\/h3>\n
<\/span> Quelles strat\u00e9gies sont utiles pour les adultes? <\/span> <\/span><\/h3>\n
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