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Les approches bas\u00e9es sur les forces d\u00e9ploient les forces inh\u00e9rentes des clients pour aider au r\u00e9tablissement et cultiver un sentiment d’autonomisation en termes de leur propre vie et de leur traitement, ind\u00e9pendamment du sexe, de l’origine ethnique, de la religion, des pr\u00e9f\u00e9rences sexuelles ou capacit\u00e9.<\/p>\n
Que ces clients soient des individus, des familles, des groupes ou des organisations, les pratiques et les forces fond\u00e9es sur les actifs encouragent les clients \u00e0 regarder au-del\u00e0 de leurs probl\u00e8mes et trag\u00e9dies imm\u00e9diats et \u00e0 envisager un avenir qui inspire espoir et positivit\u00e9.<\/p>\n
Cet article abordera la th\u00e9orie de la force, r\u00e9pondra \u00e0 certaines questions courantes sur les pratiques bas\u00e9es sur la force et discutera des comp\u00e9tences et des activit\u00e9s des professionnels bas\u00e9s sur les forces \u00e0 ajouter \u00e0 leur travail avec les clients.<\/p>\n
La th\u00e9orie derri\u00e8re la pratique bas\u00e9e sur les forces est que, face \u00e0 l’adversit\u00e9, les gens r\u00e9v\u00e8lent leurs forces int\u00e9rieures et ont le potentiel d’utiliser ces forces pour devenir plus r\u00e9silients et ing\u00e9nieux.<\/p>\n
La perspective des forces met clairement l’accent sur le potentiel humain, les forces, les capacit\u00e9s et les aspirations. Selon le mod\u00e8le de forces de Rapp & Goscha (2006), la gestion des cas de sant\u00e9 mentale dans une perspective de force et de r\u00e9silience permet des fa\u00e7ons nouvelles et cr\u00e9atives de travailler avec des clients qui honorent leurs aptitudes, comp\u00e9tences et talents plut\u00f4t que leurs d\u00e9ficits. .<\/p>\n
La pratique fond\u00e9e sur les forces met l’accent sur l’autod\u00e9termination et les forces des clients, une fa\u00e7on de consid\u00e9rer les clients comme ing\u00e9nieux et r\u00e9silients face \u00e0 l’adversit\u00e9 (McCashen, 2005). Les clients avec un \u00e9tat d’esprit solide sont susceptibles de faire face \u00e0 des d\u00e9fis en se concentrant sur leurs qualit\u00e9s positives plut\u00f4t que sur leurs d\u00e9ficits, leurs faiblesses et leurs \u00e9checs.<\/p>\n
En termes simples, la th\u00e9orie de la force consid\u00e8re les comp\u00e9tences et les capacit\u00e9s du client comme la plate-forme sur laquelle la r\u00e9cup\u00e9ration sera construite.<\/p>\n
Il peut \u00eatre difficile d’adopter une approche bas\u00e9e sur les forces. Les professionnels doivent d’abord r\u00e9examiner leur concentration et d\u00e9placer leur concentration du pass\u00e9, des d\u00e9ficits et des probl\u00e8mes vers l’avenir, les forces et les solutions.<\/p>\n
Plut\u00f4t que d’examiner les sch\u00e9mas de d\u00e9ficit des clients, l’approche des forces se concentre sur la compr\u00e9hension de la fa\u00e7on dont le changement se produit dans la vie des clients et des possibilit\u00e9s positives qui se pr\u00e9sentent. Wong (2006) a recommand\u00e9 aux professionnels de mettre en \u0153uvre la proc\u00e9dure en quatre \u00e9tapes suivante pour promouvoir et utiliser les points forts aupr\u00e8s des clients:<\/p>\n
Selon Rapp (1993), les professionnels doivent adh\u00e9rer \u00e0 six principes qui agissent comme la force motrice du mod\u00e8le des forces:<\/p>\n
Les approches bas\u00e9es sur la force offrent une alternative aux mod\u00e8les traditionnels bas\u00e9s sur le d\u00e9ficit. Ici, nous examinerons certaines des recherches et des conclusions li\u00e9es aux forces.<\/p>\n
L’\u00e9tiquetage de r\u00e9sistance peut conduire les clients \u00e0 des performances inf\u00e9rieures. Selon Smiley et Dweck (1994), lorsqu’un client suppose que son nouveau sentiment d’identit\u00e9 est une entit\u00e9 stable et immuable, il est peu probable qu’il investisse des efforts dans le d\u00e9veloppement des forces existantes et la d\u00e9couverte de nouvelles opportunit\u00e9s pour les mettre en \u0153uvre.<\/p>\n
Les risques potentiels de ce type de mentalit\u00e9 d’entit\u00e9 stable dans une intervention bas\u00e9e sur les forces doivent \u00eatre clairement expliqu\u00e9s aux clients. Pour ces clients, la d\u00e9couverte initiale des forces peut \u00eatre une source d’intrigue et d’excitation, suivie d’une p\u00e9riode d’incertitude quant \u00e0 ce qui peut \u00eatre fait d’autre avec eux.<\/p>\n
De plus, McFall (1991) a sugg\u00e9r\u00e9 que l’\u00e9tiquetage des forces sans un \u00e9tat d’esprit de croissance explicite pourrait conduire \u00e0 des r\u00e9sultats th\u00e9rapeutiques d\u00e9favorables.<\/p>\n
Les clients ne sont pas les seuls dans le milieu th\u00e9rapeutique qui ont des forces: les professionnels apportent avec eux une richesse de comp\u00e9tences et de ressources qui peuvent \u00eatre sous-utilis\u00e9es. Le but de cet exercice est d’aider les professionnels \u00e0 identifier leurs propres forces qui peuvent \u00eatre utilis\u00e9es comme \u00e9l\u00e9ments de base pour faciliter un changement positif pour les clients.<\/p>\n
Bien que l’exercice suivant soit principalement con\u00e7u pour les professionnels, il peut \u00eatre modifi\u00e9 pour \u00eatre utilis\u00e9 avec les clients.<\/p>\n
Envisagez de partager vos r\u00e9ponses avec des coll\u00e8gues ou des superviseurs ou peut-\u00eatre de les inclure dans votre planification de d\u00e9veloppement professionnel.<\/p>\n
Cet exercice a \u00e9t\u00e9 adapt\u00e9 de Cahier du th\u00e9rapeute sur les forces et les th\u00e9rapies bas\u00e9es sur les solutions<\/em> (Bertolino, Kiener et Patterson, 2009).<\/p>\n La d\u00e9tection des forces peut se faire de plusieurs fa\u00e7ons: nous pouvons essayer d’identifier nos propres forces et celles des autres \u00e0 l’aide de questionnaires, d’observations quotidiennes ou d’entrevues. Selon Saleebey (2006), les professionnels devraient poser une s\u00e9rie de questions qui peuvent \u00eatre utilis\u00e9es pour se faire une id\u00e9e des domaines potentiels de la vie du client qui peuvent \u00eatre li\u00e9s \u00e0 leurs forces.<\/p>\n Exemple:<\/em> Comment avez-vous r\u00e9ussi \u00e0 surmonter ou \u00e0 survivre aux d\u00e9fis que vous avez rencontr\u00e9s? Qu’avez-vous appris sur vous-m\u00eame et sur votre monde au cours de ces luttes?<\/p>\n Exemple:<\/em> Quelles sont les personnes de confiance? Qui vous a fait sentir compris, soutenu ou encourag\u00e9?<\/p>\n Exemple:<\/em> Quand les choses se passaient bien dans la vie, qu’est-ce qui \u00e9tait diff\u00e9rent? \u00c0 quel moment de votre histoire aimeriez-vous revivre, capturer ou recr\u00e9er?<\/p>\n Exemple:<\/em> Que voulez-vous accomplir dans votre vie? Quels sont vos espoirs pour votre avenir ou celui de votre famille?<\/p>\n Exemple:<\/em> Qu’est-ce qui vous rend fier de vous? Quelles sont les choses positives que les gens disent de vous?<\/p>\n Exemple:<\/em> Que pensez-vous de votre situation actuelle?<\/p>\n Exemple:<\/em> Selon vous, qu’est-ce qui est n\u00e9cessaire pour que les choses changent? Que pourriez-vous faire pour que cela se produise?<\/p>\n Une liste de questions suppl\u00e9mentaires pour d\u00e9tecter les forces pouvant \u00eatre utilis\u00e9es lors des entretiens sur les forces se trouve dans la bo\u00eete \u00e0 outils de la psychologie positive. Cela peut aider les professionnels \u00e0 obtenir des informations sur les forces potentielles d’un client en posant des questions qui les invitent \u00e0 parler de choses qui sont directement ou indirectement li\u00e9es aux caract\u00e9ristiques essentielles des forces.<\/p>\n Lors de l’identification des forces, les \u00e9valuations comme VIA sont des ressources pr\u00e9cieuses. Cependant, en r\u00e9alit\u00e9, nous avons tous une gamme de forces qui viennent au premier plan et reculent au besoin. L’outil d’\u00e9tiquetage 200+ forces fournit une liste compl\u00e8te des forces pertinentes \u00e0 une vari\u00e9t\u00e9 de domaines de la vie, y compris beaucoup qui ne font pas partie d’autres \u00e9valuations des forces, par exemple, la budg\u00e9tisation, la coordination, les entretiens et l’enseignement.<\/p>\n Gelso et Woodhouse (2003) ont identifi\u00e9 l’utilisation des forces du client comme impliquant deux processus: le processus de conceptualisation (qui se r\u00e9f\u00e8re \u00e0 pr\u00eater attention et \u00e0 incorporer les forces et les d\u00e9ficits du client) et les repr\u00e9sentations du th\u00e9rapeute (mani\u00e8res dont les professionnels ils peuvent utiliser les forces du client dans le processus th\u00e9rapeutique).<\/p>\n Le tableau suivant d\u00e9taille les quatre principales m\u00e9thodes de conceptualisation et les actions correspondantes que le professionnel peut entreprendre.<\/p>\n Exemple d’action:<\/span><\/p>\n Commentez les progr\u00e8s d’un client.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n Exemple d’action:<\/span><\/p>\n D\u00e9crivez la faiblesse ou le d\u00e9ficit d’un client comme une force qui \u00e9tait autrefois appropri\u00e9e et qui avait du sens et qui fonctionnait dans un contexte ant\u00e9rieur.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n Exemple d’action:<\/span><\/p>\n Aidez un client \u00e0 reconna\u00eetre que l’utilisation de l’humour, par exemple, comme m\u00e9canisme de d\u00e9fense peut soulager la douleur \u00e9motionnelle et faciliter le processus th\u00e9rapeutique.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n Une fa\u00e7on d’aider les clients \u00e0 se concentrer sur leurs forces plut\u00f4t que sur leurs faiblesses est de porter leur attention sur des aspects plus positifs de la vie. Gr\u00e2ce \u00e0 des pr\u00e9sentations bas\u00e9es sur les forces, les clients ont la possibilit\u00e9 de r\u00e9fl\u00e9chir, de se souvenir et d’exprimer des moments au cours desquels ils ont utilis\u00e9 efficacement leurs forces.<\/p>\n Dans cette activit\u00e9, les clients \u00e9criront sur un moment o\u00f9 ils \u00e9taient \u00e0 leur meilleur niveau et r\u00e9fl\u00e9chiront ensuite aux forces personnelles qu’ils ont affich\u00e9es \u00e0 l’\u00e9poque.<\/p>\n Instructions:<\/em><\/p>\n \u00c0 la fin de l’activit\u00e9, les clients sont invit\u00e9s \u00e0 consid\u00e9rer les questions suivantes:<\/p>\n \u00e0. Quelle (s) force (s) cette histoire illustre-t-elle? B. Utilisez-vous souvent cette force? C. Les forces et les valeurs pr\u00e9sentes dans l’histoire que vous avez racont\u00e9e apparaissent-elles dans diff\u00e9rents domaines de votre vie? D. Comment pouvez-vous rendre ces forces plus importantes dans votre vie quotidienne?<\/p>\n Les clients peuvent revoir leur histoire r\u00e9guli\u00e8rement et r\u00e9fl\u00e9chir aux forces qu’ils ont identifi\u00e9es. Vous pouvez acc\u00e9der \u00e0 une version plus compl\u00e8te et d\u00e9taill\u00e9e de cette activit\u00e9, avec des conseils de d\u00e9pannage.<\/p>\n L’\u00e9chelle d’auto-efficacit\u00e9 des forces peut \u00eatre utilis\u00e9e pour \u00e9valuer la capacit\u00e9 d’un client \u00e0 d\u00e9velopper ses forces distinctives et \u00e0 les appliquer aux activit\u00e9s quotidiennes, y compris au travail, \u00e0 la maison et dans les milieux \u00e9ducatifs.<\/p>\n Pour terminer cette activit\u00e9, les clients doivent conna\u00eetre leurs cinq principaux points forts et conna\u00eetre les d\u00e9finitions des points forts pertinents. Invitez les clients \u00e0 \u00e9num\u00e9rer leurs cinq points forts caract\u00e9ristiques – cela peut se faire de diff\u00e9rentes mani\u00e8res, des entretiens bas\u00e9s sur les points forts \u00e0 la r\u00e9alisation de l’enqu\u00eate VIA sur les points forts et les points forts.<\/p>\n Les clients sont ensuite invit\u00e9s \u00e0 \u00e9valuer une s\u00e9lection de questions et de d\u00e9clarations sur une \u00e9chelle de 1 (pas confiant) \u00e0 10 (extr\u00eamement s\u00fbr). Ces d\u00e9clarations se concentrent sur la confiance per\u00e7ue des clients dans leur capacit\u00e9 \u00e0 utiliser efficacement chacune de leurs cinq principales forces, par exemple, Dans quelle mesure \u00eates-vous confiant de votre capacit\u00e9 \u00e0 utiliser vos forces au travail?<\/em> et Dans quelle mesure \u00eates-vous confiant dans votre capacit\u00e9 \u00e0 utiliser vos forces pour vous aider \u00e0 atteindre vos objectifs dans la vie?<\/em><\/p>\n Une ventilation d\u00e9taill\u00e9e de cet outil, comment interpr\u00e9ter les scores des clients et des conseils suppl\u00e9mentaires sont disponibles dans la bo\u00eete \u00e0 outils de psychologie positive.<\/p>\n Cependant, il peut \u00eatre difficile de maintenir les progr\u00e8s des clients. Lors de l’\u00e9valuation des progr\u00e8s des clients, les professionnels ont l’occasion de reconna\u00eetre les progr\u00e8s et de cr\u00e9er un rappel concret du travail acharn\u00e9 et du d\u00e9vouement des clients. Le but de cet exercice est de r\u00e9sumer et de maintenir les progr\u00e8s des clients en incorporant une \u00e9valuation positive fr\u00e9quente tout au long du processus de conseil.<\/p>\n Les professionnels doivent r\u00e9diger un rapport narratif d\u00e9crivant les forces, les ressources et les progr\u00e8s du client, y compris un paragraphe qui suppose un changement continu. Lorsque vous avez termin\u00e9 la fiche de rendement client, montrez-la au client, discutez ensemble du contenu et planifiez les actions futures.<\/p>\n Questions de r\u00e9flexion:<\/em><\/p>\n Cet exercice a \u00e9t\u00e9 adapt\u00e9 de Cahier du th\u00e9rapeute sur les forces et les th\u00e9rapies bas\u00e9es sur les solutions<\/em> (Bertolino, Kiener et Patterson, 2009).<\/p>\n Il peut \u00eatre difficile pour les clients de reconna\u00eetre leurs forces; cependant, apprendre \u00e0 rep\u00e9rer les forces des autres peut aider les clients \u00e0 identifier et \u00e0 reconna\u00eetre leurs propres forces personnelles.<\/p>\n Demandez aux clients d’\u00e9num\u00e9rer trois points forts pour chacune des personnes suivantes et de r\u00e9fl\u00e9chir \u00e0 la fa\u00e7on dont ces personnes utilisent avec succ\u00e8s leurs points forts.<\/p>\n Les feuilles de travail sur les forces suivantes peuvent \u00eatre utilis\u00e9es pour amener les clients \u00e0 r\u00e9fl\u00e9chir \u00e0 leurs forces et \u00e0 les utiliser dans divers contextes, de la sant\u00e9 et des finances \u00e0 l’emploi et \u00e0 la vie quotidienne en g\u00e9n\u00e9ral.<\/p>\n Cette feuille de travail se concentre sur les points forts des clients dans le pass\u00e9, leurs points forts actuels et comment ils peuvent les exploiter pour r\u00e9aliser leurs souhaits et aspirations pour l’avenir.<\/p>\n Cette feuille de travail examine comment les clients utilisent leurs points forts pour faire face aux moments difficiles et comment ils peuvent d\u00e9velopper davantage ces points forts.<\/p>\n Cette feuille de travail est un excellent moyen d’aider les clients \u00e0 reconna\u00eetre leurs points forts et \u00e0 mieux comprendre o\u00f9 se trouvent leurs points forts.<\/p>\n Cette feuille de travail sur les forces s’int\u00e9resse \u00e0 la fa\u00e7on dont les forces peuvent aider les clients \u00e0 atteindre leurs objectifs.<\/p>\n La th\u00e9orie de la force reconna\u00eet que m\u00eame si l’adversit\u00e9 fait naturellement partie de la vie humaine, les clients ont le potentiel de relever ces d\u00e9fis en utilisant leurs forces pour \u00eatre r\u00e9silients, plus ing\u00e9nieux et apprendre de nouvelles strat\u00e9gies pour faire face aux moments difficiles. Lorsque les clients parlent de leurs forces, ils sont souvent plus capables, r\u00e9actifs et engag\u00e9s dans le processus th\u00e9rapeutique.<\/p>\n J’esp\u00e8re que cet article vous a donn\u00e9 un aper\u00e7u de la th\u00e9orie de la force, a r\u00e9pondu \u00e0 quelques questions sur la pratique bas\u00e9e sur la force et vous a fourni des comp\u00e9tences pratiques et des activit\u00e9s \u00e0 ajouter \u00e0 votre travail avec les clients.<\/p>\n Merci pour la lecture!<\/p>\n <\/p>\n<\/span>2. Apprenez \u00e0 poser les bonnes questions<\/span><\/h3>\n
<\/span>Questions de survie<\/span><\/h4>\n
<\/span>Questions d’assistance<\/span><\/h4>\n
<\/span>Questions exceptionnelles<\/span><\/h4>\n
<\/span>Questions de possibilit\u00e9<\/span><\/h4>\n
<\/span>Estimer les questions<\/span><\/h4>\n
<\/span>Questions de perspective<\/span><\/h4>\n
<\/span>Changer les questions<\/span><\/h4>\n
<\/span>3. D\u00e9veloppez votre vocabulaire des forces<\/span><\/h3>\n
<\/span>4. Savoir-faire pour conceptualiser et utiliser les points forts du client<\/span><\/h3>\n
\n
Conceptualisation des forces<\/span>Performances des th\u00e9rapeutes<\/span><\/tr>\n \n Le praticien pose des questions sur les points forts du client, par exemple, Dans quels domaines de la vie le client se porte-t-il bien? o Quels sont les atouts psychologiques internes des clients?<\/span><\/td>\n Le professionnel souligne les forces du client au client.<\/p>\n \n Le professionnel r\u00e9v\u00e8le les forces du client \u00e0 travers le processus interpersonnel de la relation th\u00e9rapeutique et de l’alliance de travail.<\/td>\n Le praticien r\u00e9it\u00e8re positivement les d\u00e9ficits.<\/p>\n \n Le professionnel trouve les forces du client int\u00e9gr\u00e9es dans les d\u00e9ficits.<\/td>\n Le professionnel se concentre sur les forces du client int\u00e9gr\u00e9es dans des styles de personnalit\u00e9 d\u00e9fensifs ou histrioniques.<\/p>\n \n Le professionnel utilise l’empathie pour comprendre les forces et la culture du client en tant que m\u00e9diateur de la signification et de l’expression des forces.<\/td>\n Le professionnel interpr\u00e8te les forces du client dans le bon contexte culturel.<\/td>\n<\/tr>\n<\/table>\n <\/span>4 activit\u00e9s pour d\u00e9velopper ses forces<\/span><\/h2>\n
<\/span>1. Introductions positives bas\u00e9es sur la force<\/span><\/h3>\n
\n
<\/span>2. L’\u00e9chelle de force d’auto-efficacit\u00e9 (SSES; Tsai, Chaichanasakul, Zhao, Flores et L\u00f3pez, 2014)<\/span><\/h3>\n
<\/span>3. Le rapport de force<\/span><\/h3>\n
\n
<\/span>4. \u00c0 la recherche de forces chez les autres<\/span><\/h3>\n
\n
<\/span>4 feuilles de travail utiles (dont PDF)<\/span><\/h2>\n
<\/span>Feuille de travail 1<\/span><\/h3>\n
<\/span>Feuille de travail 2<\/span><\/h3>\n
<\/span>Feuille de travail 3<\/span><\/h3>\n
<\/span>Feuille de travail 4<\/span><\/h3>\n
<\/span>Un message \u00e0 ramener \u00e0 la maison<\/span><\/h2>\n
\n