![\"Comment](\"https:\/\/pflegeboard.ch\/fr\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/C\u00f3mo-ense\u00f1ar-a-tus-hijos-a-ser-m\u00e1s-independientes-1200x798.jpg\" "\\"\\"")
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Imaginez \u00e0 quel point la vie serait facile si vos enfants se ramassaient, pr\u00e9paraient leurs propres collations, pr\u00e9paraient leurs d\u00e9jeuners et jetaient un \u0153il \u00e0 la maison. Cependant, leur apprendre \u00e0 \u00eatre ind\u00e9pendant ne vous facilitera pas seulement la vie; Cela les mettra \u00e9galement sur la voie de devenir des citoyens responsables.<\/p>\n
Cependant, leur apprendre \u00e0 \u00eatre ind\u00e9pendant peut parfois \u00eatre un peu d\u00e9licat. Heureusement, ces strat\u00e9gies peuvent vous aider \u00e0 gagner en libert\u00e9 et \u00e0 acqu\u00e9rir plus de responsabilit\u00e9s \u00e9tape par \u00e9tape.<\/p>\n
Les enfants essaient g\u00e9n\u00e9ralement de se lever pour r\u00e9pondre aux attentes des adultes, tant que les attentes sont claires et raisonnables. Si vous attendez trop longtemps, ils risquent d’abandonner. Mais si leurs attentes sont trop faibles, cela ne les mettra pas au d\u00e9fi de s’attaquer \u00e0 des choses qu’ils sont capables d’apprendre.<\/p>\n
Essayez donc de cr\u00e9er des attentes raisonnables tout en r\u00e9alisant que le processus peut n\u00e9cessiter des essais et des erreurs.<\/p>\n
Si vous n’\u00eates pas s\u00fbr de ce qui constitue une attente raisonnable, d\u00e9finissez une attente l\u00e9g\u00e8rement sup\u00e9rieure \u00e0 ce que vous voyez actuellement. Et regardez votre enfant essayer de se lever pour r\u00e9pondre \u00e0 ses attentes.<\/p>\n
Expliquez clairement vos attentes en disant des choses comme: j’esp\u00e8re que vous pourrez vous habiller en moins de cinq minutes, ou j’esp\u00e8re que vous mettrez votre vaisselle dans l’\u00e9vier lorsque vous aurez fini de manger.<\/p>\n
Il est plus facile de faire vous-m\u00eame la plupart des devoirs plut\u00f4t que d’enseigner \u00e0 votre enfant comment le faire. Et il n’est jamais facile de voir votre enfant lutter pour faire quelque chose que vous pouvez facilement intervenir et faire vous-m\u00eame.<\/p>\n
Mais pensez au temps que vous passez \u00e0 enseigner \u00e0 votre enfant \u00e0 accomplir une t\u00e2che de mani\u00e8re ind\u00e9pendante en tant qu’investissement. Lorsque vous passez du temps \u00e0 montrer \u00e0 votre enfant comment nettoyer la cuisine ou comment passer l’aspirateur dans le salon maintenant, vous passerez moins de temps \u00e0 faire ces t\u00e2ches vous-m\u00eame \u00e0 l’avenir.<\/p>\n
La plupart des enfants r\u00e9ussissent mieux lorsqu’ils ont \u00e9tabli des routines. Une bonne routine les aidera \u00e0 savoir quoi faire dans un ordre sp\u00e9cifique.<\/p>\n
\u00c9tablissez des routines claires qui aideront votre enfant \u00e0 savoir quoi faire ensuite. Cr\u00e9er plus d’ordre et de structure \u00e9limine le stress et le chaos que vous pouvez ressentir lorsque tout le monde se pr\u00e9cipite pour faire les choses.<\/p>\n
Dire: nettoyer votre chambre ou se pr\u00e9parer pour l’\u00e9cole est un peu paresseux. Les jeunes enfants, les enfants dont la dur\u00e9e d’attention est courte ou les enfants qui apprennent une nouvelle comp\u00e9tence ont besoin d’\u00e9tapes d’action sp\u00e9cifiques qui expliquent exactement ce qu’ils doivent faire.<\/p>\n
D\u00e9composez ces commandes plus importantes en petites \u00e9tapes comme, mettez vos v\u00eatements sales dans le panier. Redressez ensuite vos \u00e9tag\u00e8res.<\/p>\n
De toute \u00e9vidence, cependant, vous ne voulez pas arr\u00eater et g\u00e9rer la t\u00e2che \u00e9tape par \u00e9tape. Cela pourrait se retourner contre vous et encourager une plus grande d\u00e9pendance envers vous.<\/p>\n
Cr\u00e9ez un tableau qui explique chaque \u00e9tape et vous pouvez augmenter l’ind\u00e9pendance de votre enfant.<\/p>\n
Pensez \u00e0 un tableau adapt\u00e9 aux enfants comme une liste de choses \u00e0 faire ou une liste de contr\u00f4le. Pour les enfants qui ne savent pas encore lire, fournissez des images qui leur montrent quoi faire \u00e9tape par \u00e9tape.<\/p>\n
Si vous \u00eates artistique, vous pouvez faire des dessins. Sinon, recherchez les images que vous pouvez recadrer et joindre \u00e0 un graphique. Vous pouvez trouver des photos de la fa\u00e7on de vous habiller ind\u00e9pendamment dans un livre ou en ligne.<\/p>\n
Ou vous pouvez m\u00eame vous tourner vers un site Web comme Fiverr o\u00f9 vous pouvez trouver quelqu’un pour faire des illustrations personnalis\u00e9es pour peu d’argent. Votre enfant peut \u00eatre tr\u00e8s heureux de voir des images de dessins anim\u00e9s qui leur ressemblent en parcourant chaque \u00e9tape d’une t\u00e2che.<\/p>\n
Accrochez la bo\u00eete pr\u00e8s de l’endroit o\u00f9 la t\u00e2che sera effectu\u00e9e. Un graphique sur le nettoyage de votre pi\u00e8ce pourrait \u00eatre sur la porte de votre chambre. Un graphique qui leur rappelle ce qu’il faut emballer dans leurs sacs \u00e0 dos pourrait \u00eatre accroch\u00e9 \u00e0 c\u00f4t\u00e9 des pat\u00e8res ou sur la porte d’entr\u00e9e.<\/p>\n
Vous ne voulez certainement pas cr\u00e9er de graphiques pour chaque petite t\u00e2che. Mais choisissez une ou deux choses que vous voulez que votre enfant commence \u00e0 faire de fa\u00e7on autonome et cr\u00e9ez une liste de contr\u00f4le pour le guider.<\/p>\n
Ensuite, quand ils ont du mal, vous pouvez leur dire de v\u00e9rifier votre tableau, au lieu de vous rappeler chaque \u00e9tape. Finalement, ils se souviendront de revoir le tableau par eux-m\u00eames.<\/p>\n
Que vous souhaitiez que votre enfant de 6 ans apprenne \u00e0 se calmer lorsqu’il est contrari\u00e9 ou que votre adolescent sache pr\u00e9parer un d\u00eener pour la famille, modifiez son comportement pas \u00e0 pas.<\/p>\n
Montrez-leur quoi faire. Ensuite, guidez-les lorsqu’ils essaient de le faire par eux-m\u00eames.<\/p>\n
Fournissez des commentaires positifs lorsqu’ils sont en d\u00e9placement et redirigez-les lorsqu’ils vont dans le mauvais sens.<\/p>\n
Une fois qu’ils ont ma\u00eetris\u00e9 la premi\u00e8re \u00e9tape, enseignez-leur l’\u00e9tape suivante du processus.<\/p>\n
La cl\u00e9 est de renforcer leur comportement \u00e9tape par \u00e9tape \u00e0 mesure qu’ils acqui\u00e8rent une nouvelle comp\u00e9tence.<\/p>\n
Il est facile d’attirer l’attention des enfants lorsqu’ils enfreignent les r\u00e8gles ou lorsqu’ils ne poursuivent pas leur t\u00e2che. Mais l’attention (m\u00eame n\u00e9gative) peut renforcer les mauvais comportements.<\/p>\n
La cl\u00e9 pour renforcer un bon comportement est donc de les attraper aussi bien. Louez quand votre enfant est ind\u00e9pendant.<\/p>\n
Dites: Excellent travail de ranger votre assiette sans rappel, ou je suis tellement impressionn\u00e9 que vous vous soyez assis et que vous ayez fait vos devoirs ce soir seul.<\/p>\n
R\u00e9compensez vos enfants pour leur ind\u00e9pendance. Cr\u00e9ez un tableau d’autocollants avec un enfant d’\u00e2ge pr\u00e9scolaire qui travaille pour dormir dans son propre lit. Gagner un autocollant chaque matin pourrait \u00eatre une incitation suffisante pour les motiver \u00e0 ressembler \u00e0 un grand enfant.<\/p>\n
Pour un enfant plus \u00e2g\u00e9, offrez une r\u00e9compense hebdomadaire. Vous pourriez dire: si vous nettoyez votre chambre et faites vos devoirs tous les soirs avant le d\u00eener, vous pouvez inviter un ami \u00e0 venir samedi.<\/p>\n
Si vous offrez une r\u00e9compense qui oblige votre enfant \u00e0 faire quelque chose pendant un nombre sp\u00e9cifi\u00e9 de jours d’affil\u00e9e, cela pourrait g\u00e2cher le deuxi\u00e8me jour et simplement abandonner toute la semaine. Envisagez plut\u00f4t d’offrir la m\u00eame r\u00e9compense apr\u00e8s avoir fait quelque chose pendant des jours non cons\u00e9cutifs. Par exemple, vous pourriez dire: Lorsque vous avez termin\u00e9 vos devoirs avant le d\u00eener, vous pouvez utiliser votre ordinateur portable pendant une heure le soir.<\/p>\n
D’autres enfants pourraient bien r\u00e9agir \u00e0 un syst\u00e8me d’\u00e9conomie de jetons o\u00f9 ils gagnent des jetons pour un bon comportement. Les jetons peuvent \u00eatre \u00e9chang\u00e9s contre des privil\u00e8ges sp\u00e9cifiques. Par exemple, 30 minutes de temps d’\u00e9cran peuvent valoir deux jetons, tandis que le d\u00eener dans votre restaurant pr\u00e9f\u00e9r\u00e9 peut n\u00e9cessiter 50 jetons.<\/p>\n
Quel que soit le type de plan d’incitation ou de r\u00e9compense que vous choisissez, il doit imiter le monde r\u00e9el. Semblable \u00e0 la fa\u00e7on dont votre patron vous donne un salaire apr\u00e8s avoir termin\u00e9 le travail, donnez \u00e0 votre enfant une r\u00e9compense pour avoir atteint ses objectifs.<\/p>\n
Lorsque votre enfant veut plus de responsabilit\u00e9s, comme un nouveau smartphone ou un compte de m\u00e9dias sociaux, cr\u00e9ez un contrat de comportement qui d\u00e9crit ses attentes.<\/p>\n
Un contrat de m\u00e9dias sociaux peut inclure des stipulations telles que:<\/p>\n
Signez le contrat et demandez \u00e0 votre enfant de le signer \u00e9galement. Passez en revue les r\u00e8gles ensemble et donnez \u00e0 votre enfant la possibilit\u00e9 de poser des questions.<\/p>\n
Expliquez clairement que vous n’accorderez plus de libert\u00e9 et d’ind\u00e9pendance que si votre enfant suit les r\u00e8gles et que ces privil\u00e8ges peuvent \u00eatre supprim\u00e9s si votre enfant ne respecte pas les directives.<\/p>\n
Aussi tentant que cela puisse sembler pour rappeler \u00e0 votre enfant de faire des choses, la r\u00e9primande ne fera que favoriser une plus grande d\u00e9pendance envers vous.<\/p>\n
\u00c9vitez de dire des choses comme, n’oubliez pas de nettoyer votre chambre au d\u00eener si vous voulez obtenir votre r\u00e9compense.<\/p>\n
Cela ne permettra pas \u00e0 votre enfant de se souvenir de lui-m\u00eame. Au lieu de cela, ils peuvent devenir plus d\u00e9pendants de vous pour recevoir des rappels.<\/p>\n
R\u00e9sistez donc \u00e0 l’envie de gronder ou de supplier votre enfant d’\u00eatre plus ind\u00e9pendant. Au lieu de cela, donnez des instructions une fois. Donnez ensuite \u00e0 votre enfant une chance de montrer qu’il peut \u00eatre ind\u00e9pendant.<\/p>\n
Bien qu’il y ait des moments o\u00f9 vous devrez faire un suivi avec des cons\u00e9quences logiques, comme retirer les appareils \u00e9lectroniques de vos enfants quand ils restent trop tard pour les utiliser, il y aura aussi des moments o\u00f9 les cons\u00e9quences naturelles auront plus de sens.<\/p>\n
Par exemple, si votre enfant oublie d’emballer ses chaussures de football, ne remettez pas les chaussures oubli\u00e9es pour vous entra\u00eener. Au lieu de cela, laissez votre enfant s’asseoir sur la touche pendant l’entra\u00eenement ou le jeu. C’est la cons\u00e9quence naturelle de vos choix.<\/p>\n
Les cons\u00e9quences naturelles peuvent \u00eatre d’excellents enseignants. Et votre enfant se souviendra peut-\u00eatre de faire mieux la prochaine fois.<\/p>\n
Chaque enfant m\u00fbrit \u00e0 un rythme l\u00e9g\u00e8rement diff\u00e9rent. Ne vous d\u00e9couragez donc pas trop lorsque l’un de vos enfants semble \u00eatre plus ind\u00e9pendant qu’eux.<\/p>\n
Avec un peu de soutien et de conseils suppl\u00e9mentaires de leur part, ils peuvent acqu\u00e9rir les comp\u00e9tences et gagner la confiance dont ils ont besoin pour commencer \u00e0 en faire plus par eux-m\u00eames.<\/p>\n
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