![\"B\u00c9B\u00c9\"](\"https:\/\/pflegeboard.ch\/fr\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/Primeras-palabras-del-beb\u00e9-hito-de-hablar-del-beb\u00e9.jpg\" "\\"\\"")
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\n ![\"PREMIERS](\"https:\/\/pflegeboard.ch\/fr\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/Primeras-palabras-del-bebe-hito-de-hablar-del-bebe.jpg\")
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Derni\u00e8re mise \u00e0 jour le 5 juin 2018<\/p>\n
Pensez-y: d\u00e8s le d\u00e9but, votre b\u00e9b\u00e9 apprend \u00e0 communiquer. Le premier moyen de communication de tout b\u00e9b\u00e9 est de pleurer. Chaque fois que votre b\u00e9b\u00e9 pleure et se pr\u00e9cipite pour prendre soin de vous, vous pr\u00e9parez le terrain pour la communication. La prochaine fa\u00e7on dont les b\u00e9b\u00e9s commencent \u00e0 communiquer est \u00e0 travers des sons comme des grognements, des grognements et des babillages. Une fois que votre b\u00e9b\u00e9 commence \u00e0 pratiquer ses consonnes, ce n’est qu’une question de temps avant que votre b\u00e9b\u00e9 commence \u00e0 essayer d’imiter les sons qu’il \u00e9met en parlant.<\/p>\n
Quand les b\u00e9b\u00e9s disent-ils leur premier mot? L’\u00e2ge moyen auquel les enfants prononcent leur premier vrai mot est d’environ un an. \u00c0 l’\u00e2ge de deux ans, les b\u00e9b\u00e9s peuvent g\u00e9n\u00e9ralement former des phrases de deux mots, comme \u00abchiot mignon\u00bb (le chien est bon) ou \u00abboo-boo\u00bb (je me suis bless\u00e9). La plupart des enfants peuvent former des phrases plus avanc\u00e9es, mais pas parfaites, une fois qu’ils sont trois. Par exemple, votre enfant peut dire \u00abj’ai bu tout mon jus\u00bb au lieu de \u00abj’ai bu tout mon jus\u00bb, car il ne comprend toujours pas les temps des verbes.<\/p>\n
Les deux premi\u00e8res ann\u00e9es de la vie de votre b\u00e9b\u00e9 sont les plus importantes pour la parole. Avant d’utiliser un mot, les b\u00e9b\u00e9s apprennent \u00e0 communiquer en observant comment les adultes autour d’eux le font. Votre enfant commencera d’abord par explorer et \u00e9mettre des sons avec sa langue, ses l\u00e8vres, son palais et ses dents envahies. \u00c0 mesure que votre b\u00e9b\u00e9 se d\u00e9veloppera, il pourra apprendre \u00e0 utiliser des mots pour d\u00e9crire les choses de sa vie et ce qu’il veut.<\/p>\n
Certains des premiers mots les plus courants des b\u00e9b\u00e9s sont “Dada”, “Mama” et “Bye-Bye”. \u00c0 l’\u00e2ge de 12 mois, des mots comme “balle” et “chien” vont dans la liste des premiers mots du b\u00e9b\u00e9. Certains des jalons importants \u00e0 garder \u00e0 l’esprit en ce qui concerne le d\u00e9veloppement de la parole de votre enfant sont:<\/p>\n
Tout est nouveau pour les b\u00e9b\u00e9s de cet \u00e2ge, et ils passent beaucoup de temps \u00e0 observer leurs expressions faciales et \u00e0 \u00e9couter le son de leur voix. Ils sont \u00e9galement curieux de tout autre bruit qu’ils peuvent entendre dans la maison. Les b\u00e9b\u00e9s pr\u00e9f\u00e8rent le son d’une voix f\u00e9minine \u00e0 la voix masculine et sont plus partiaux aux voix qu’ils ont entendues dans l’ut\u00e9rus. Au bout de trois mois, les b\u00e9b\u00e9s apprennent \u00e0 roucouler.<\/p>\n
C’est l’\u00e2ge auquel les b\u00e9b\u00e9s apprennent \u00e0 babiller. Ils commencent par des choses simples comme “da da” et sont capables de reconna\u00eetre leurs propres noms. Ils peuvent \u00e9galement distinguer leur langue maternelle des autres langues. Ils apprennent \u00e0 communiquer s’ils sont heureux ou tristes par le ton de leur voix. Ils ne comprennent toujours pas la signification d’un mot.<\/p>\n
Les b\u00e9b\u00e9s commencent maintenant \u00e0 comprendre la signification de quelques mots tr\u00e8s simples comme \u00aboui\u00bb et \u00abau revoir\u00bb et commencent \u00e0 pratiquer leurs sons consonantiques.<\/p>\n
Votre b\u00e9b\u00e9 comprend maintenant la signification des mots qu’il entend tout le temps. C’est l’\u00e2ge auquel la plupart des b\u00e9b\u00e9s prononcent leur premier vrai mot.<\/p>\n
Le vocabulaire de votre b\u00e9b\u00e9 se d\u00e9veloppe \u00e0 cet \u00e2ge, et elle peut vous indiquer des objets si vous les nommez. De nombreux b\u00e9b\u00e9s s’amusent \u00e0 apprendre les noms de leurs parties du corps en montrant ce qu’ils pensent demander et en essayant d’imiter ce qu’ils disent.<\/p>\n
Les b\u00e9b\u00e9s commencent enfin \u00e0 comprendre que les mots ne sont pas seulement destin\u00e9s \u00e0 d\u00e9signer des objets, mais aussi \u00e0 d’autres choses comme la possession et peuvent m\u00eame assembler des phrases de deux mots comme “ma balle!” communiquer.<\/p>\n
Continuez \u00e0 parler \u00e0 votre b\u00e9b\u00e9. Assurez-vous de vous concentrer sur la prononciation de chaque mot avec soin lorsque vous parlez \u00e0 votre enfant et que vous lui dites ce qu’il fait comme il le fait. Voici quelques fa\u00e7ons d’aider votre b\u00e9b\u00e9 \u00e0 apprendre \u00e0 parler:<\/p>\n
Les jeunes b\u00e9b\u00e9s communiquent souvent par des actions, et vous devez faire attention \u00e0 chaque tentative. Elle peut lever les bras pour vous faire savoir que vous voulez \u00eatre transport\u00e9e, ou elle peut repousser sa nourriture pour vous faire savoir qu’elle est pleine. Lorsque ces choses se produisent, souriez et \u00e9tablissez un contact visuel pour qu’elle se sente encourag\u00e9e \u00e0 communiquer davantage.<\/p>\n
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2) \u00c9coute attentivement: <\/strong><\/p>\n Lorsque votre b\u00e9b\u00e9 vous d\u00e9range, vous le risquez. Cela l’aidera \u00e0 apprendre \u00e0 varier la hauteur et la hauteur, car cela imitera la fa\u00e7on dont vous produisez des sons. Lorsque votre enfant vous parle, regardez-le et soyez r\u00e9ceptif pour qu’il se sente plus \u00e0 l’aise de vous parler.<\/p>\n 3) Beaucoup d’\u00e9loges:<\/strong><\/p>\n Souvent, les b\u00e9b\u00e9s n’ont aucun sens lorsqu’ils exp\u00e9rimentent et apprennent des sons diff\u00e9rents. F\u00e9licitez votre enfant pour chaque tentative, que cela vous semble logique ou non.<\/p>\n 4) L’art de l’imitation:<\/strong><\/p>\n Si votre b\u00e9b\u00e9 regarde le chat et dit \u00abcah\u00bb, il doit faire de m\u00eame, sauf utiliser le mot correct \u00abchat\u00bb. Cela vous aidera \u00e0 apprendre la bonne fa\u00e7on de dire les choses et confirmera \u00e9galement oui; c’est un “cah”, ce qui la rend plus s\u00fbre dans ses associations.<\/p>\n 5) Bavarder:<\/strong><\/p>\n Au moment de la t\u00e9t\u00e9e, si votre b\u00e9b\u00e9 pointe son bol et fait du bruit, ne le nourrissez plus. Parlez-lui d’abord: \u00abVoulez-vous plus de p\u00e2tes? Il a un go\u00fbt d\u00e9licieux avec du fromage, non? “<\/p>\n 6) Narration: <\/strong><\/p>\n Dites \u00e0 votre b\u00e9b\u00e9 tout ce que vous faites pour l’aider \u00e0 associer certains mots aux activit\u00e9s. “Mettons ce chapeau vert!” ou “Maman coupe des carottes pour Cara.”<\/p>\n 7) N’abandonne pas: <\/strong><\/p>\n Si vous ne comprenez pas ce que dit votre b\u00e9b\u00e9, dites-lui clairement: “Balle? Voulez-vous la balle?” M\u00eame si vous ne comprenez toujours pas ce qu’elle essaie de dire, ne vous d\u00e9couragez pas. Montrez beaucoup d’amour \u00e0 votre b\u00e9b\u00e9. Elle se sentira toujours r\u00e9compens\u00e9e pour avoir essay\u00e9.<\/p>\n 8) Suivez le guide:<\/strong><\/p>\n Laissez votre b\u00e9b\u00e9 donner le rythme pendant la r\u00e9cr\u00e9ation et suivez les int\u00e9r\u00eats de votre enfant. Laissez-la choisir le sujet de la conversation \u00e0 votre fa\u00e7on. Cela vous apprendra que la communication est une voie \u00e0 double sens o\u00f9 vous parlez, \u00e9coutez, suivez et dirigez.<\/p>\n 9) Jouer:<\/strong><\/p>\n Les enfants devraient \u00eatre encourag\u00e9s \u00e0 jouer et \u00e0 faire semblant, en utilisant des sc\u00e8nes imaginaires cr\u00e9atives, car ces activit\u00e9s peuvent les aider \u00e0 d\u00e9velopper leurs comp\u00e9tences verbales \u00e0 mesure qu’ils deviennent de jeunes enfants.<\/p>\n dix) Lire \u00e0 voix haute:<\/strong><\/p>\n Les jeunes enfants aiment les choses agr\u00e9ables et si vous rendez les s\u00e9ances de lecture amusantes et relaxantes, votre enfant d\u00e9veloppera non seulement ses comp\u00e9tences verbales, apprendra \u00e0 former des phrases et comment les histoires coulent en vous \u00e9coutant et en vous imitant, mais pourrait \u00e9galement d\u00e9velopper un amour en lisant \u00e0 mesure qu’elle grandit.<\/p>\n C’est vers l’\u00e2ge de deux ans que l’enfant moyen apprend \u00e0 parler. Si votre enfant ne parle toujours pas, il est pr\u00e9f\u00e9rable de consulter un m\u00e9decin. Si le probl\u00e8me est diagnostiqu\u00e9 t\u00f4t, les chances de votre enfant de revenir \u00e0 la normale sont plus \u00e9lev\u00e9es. Voici quelques fa\u00e7ons d’aider avec le retard de la parole:<\/p>\n La perte d’audition est une cause majeure de retard de d\u00e9veloppement de la parole. Trois b\u00e9b\u00e9s sur 1000 en sont atteints. Assurez-vous de surveiller compl\u00e8tement votre b\u00e9b\u00e9 pour ce probl\u00e8me.<\/p>\n 2) Consultez un professionnel:<\/strong><\/p>\n Un orthophoniste (SLP) pourra diagnostiquer et traiter ce qui cause \u00e0 votre enfant un retard de d\u00e9veloppement de la parole. Les traitements peuvent inclure des conseils et des jeux pour am\u00e9liorer vos comp\u00e9tences orales.<\/p>\n 3) \u00c9valuation du d\u00e9veloppement:<\/strong><\/p>\n Les troubles du d\u00e9veloppement ou du comportement, tels que l’autisme ou les troubles cognitifs, peuvent entra\u00eener des retards d’\u00e9locution, et il est pr\u00e9f\u00e9rable que votre enfant le diagnostique et le traite correctement s’il s’av\u00e8re en avoir un.<\/p>\n Comme toute autre \u00e9tape importante dans la vie de votre enfant, il atteindra tous ses discours lorsqu’il sera pr\u00eat. Les parents n’ont vraiment pas besoin de s’inqui\u00e9ter du d\u00e9veloppement de leurs comp\u00e9tences verbales \u00e0 leurs enfants exactement aux \u00e2ges indiqu\u00e9s ci-dessus, car ce sont les \u00e2ges moyens auxquels les choses devraient s’adapter.<\/p>\n Lisez aussi: <\/strong>Qu’est-ce que Baby Babble?<\/p>\n <\/p>\n![\"LIRE](\"https:\/\/pflegeboard.ch\/fr\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/1589045906_393_Primeras-palabras-del-bebe-hito-de-hablar-del-bebe.jpg\" "\\"\\"")
<\/p>\n<\/span>Comment g\u00e9rer le retard de la parole?<\/span><\/span><\/h2>\n
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