{"id":57736,"date":"2020-06-08T15:16:13","date_gmt":"2020-06-08T15:16:13","guid":{"rendered":"https:\/\/yopoint.in\/10-meilleures-comptines-pour-bebes-avec-des-paroles\/"},"modified":"2020-06-08T15:16:13","modified_gmt":"2020-06-08T15:16:13","slug":"10-meilleures-comptines-pour-bebes-avec-des-paroles","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pflegeboard.ch\/fr\/10-meilleures-comptines-pour-bebes-avec-des-paroles\/","title":{"rendered":"10 meilleures comptines pour b\u00e9b\u00e9s avec des paroles"},"content":{"rendered":"

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\t\t\t\"10<\/p>\n

\n \"10<\/p>\n

Derni\u00e8re mise \u00e0 jour le 15 janvier 2020<\/p>\n

Les comptines sont une partie importante du d\u00e9veloppement cognitif de votre b\u00e9b\u00e9. La lettre de ces comptines aide votre enfant \u00e0 se renseigner sur les alphabets, les chiffres, les animaux et divers \u00e9l\u00e9ments du quotidien. Les comptines sont un excellent moyen d’aider votre b\u00e9b\u00e9 \u00e0 apprendre et \u00e0 apprendre une langue.<\/p>\n

En tant qu’enfant, vous devez avoir entendu des rimes de vos parents, et vos parents peuvent, \u00e0 leur tour, avoir entendu vos parents. Cela signifie que chanter des comptines \u00e0 un b\u00e9b\u00e9 est en pratique depuis des g\u00e9n\u00e9rations, et cette pratique s’est av\u00e9r\u00e9e utile \u00e0 bien des \u00e9gards. Ce sont quelques-unes des meilleures berceuses pour votre b\u00e9b\u00e9 et aussi les divers avantages des rimes chantantes pour votre b\u00e9b\u00e9.<\/p>\n

<\/span>Vid\u00e9o: Humpty Dumpty – Une comptine pour les b\u00e9b\u00e9s et les tout-petits<\/span><\/span><\/h2>\n

<\/span>Avantages des chansons pour enfants pour les b\u00e9b\u00e9s<\/span><\/span><\/h2>\n

Les comptines ont d’\u00e9normes avantages pour votre b\u00e9b\u00e9 car ce ne sont pas seulement des morceaux pleins de m\u00e9lodies qui aideront \u00e0 calmer votre b\u00e9b\u00e9, mais ils sont \u00e9galement tr\u00e8s instructifs et \u00e9ducatifs. Voici certains des avantages que votre b\u00e9b\u00e9 peut tirer des chansons pour enfants:<\/p>\n

    \n
  1. Engager un b\u00e9b\u00e9 dans des berceuses est l’une des meilleures fa\u00e7ons de le divertir et, en m\u00eame temps, de lui apprendre quelque chose d’int\u00e9ressant. Chanter des chansons pour enfants avec un groupe d’amis de votre enfant est un excellent moyen de participer \u00e0 une activit\u00e9 de groupe amusante.<\/li>\n
  2. Chanter des comptines traditionnelles avec votre b\u00e9b\u00e9 l’aide \u00e0 garder ses valeurs culturelles et ses traditions intactes. Ce que vous auriez chant\u00e9 en tant que b\u00e9b\u00e9 peut \u00eatre enseign\u00e9 \u00e0 votre tout-petit, ainsi que sa pertinence. C’est un plaisir absolu de voir votre petit suivre vos traces.<\/li>\n
  3. Les chansons pour enfants rendent \u00e9galement les b\u00e9b\u00e9s plus intelligents. En effet, les b\u00e9b\u00e9s qui sont plus jeunes \u00e0 lire et \u00e0 chanter deviennent de meilleurs lecteurs lorsqu’ils grandissent, par rapport aux b\u00e9b\u00e9s qui n’\u00e9coutent pas ou ne chantent pas de comptines. Il aide \u00e9galement les b\u00e9b\u00e9s \u00e0 mieux se concentrer.<\/li>\n
  4. Un autre avantage des chansons pour enfants qui ne peut \u00eatre ignor\u00e9 est l’immense lien qui se d\u00e9veloppe entre les parents et le b\u00e9b\u00e9. S’il est per\u00e7u comme une exp\u00e9rience d’apprentissage plut\u00f4t que comme une petite t\u00e2che, il remplit son v\u00e9ritable objectif.<\/li>\n
  5. Les comptines peuvent \u00e9galement aider b\u00e9b\u00e9 \u00e0 cr\u00e9er des images mentales dans sa t\u00eate avec chaque ligne de la comptine. Cela l’aide \u00e0 d\u00e9velopper ses capacit\u00e9s d’imagination.<\/li>\n<\/ol>\n

    <\/span>Les chansons pour enfants les plus populaires pour les b\u00e9b\u00e9s<\/span><\/span><\/h2>\n

    \u201dRimas<\/span><\/strong><\/p>\n

    Quels sont les crit\u00e8res d’une bonne berceuse? L’aspect le plus important des chansons pour enfants pour un b\u00e9b\u00e9 d’un an est sa m\u00e9lodie accrocheuse et ses paroles, en plus des autres. Voici quelques comptines c\u00e9l\u00e8bres avec des actions de b\u00e9b\u00e9 que votre b\u00e9b\u00e9 appr\u00e9ciera \u00e0 coup s\u00fbr.<\/p>\n

    <\/span>1. Twinkle, Twinkle Little Star<\/span><\/h3>\n

    Shine shine little star<\/em>Comment je me demande ce que vous \u00eates<\/em>Au-dessus du monde si haut<\/em>Comme un diamant dans le ciel<\/em>Shine shine little star<\/em>Comment je me demande ce que vous \u00eates<\/em><\/p>\n

    Quand le soleil br\u00fblant a disparu<\/em>Quand rien ne brille<\/em>Ensuite, vous montrez votre petite lumi\u00e8re<\/em>Scintille, scintille, toute la nuit<\/em>Shine shine little star<\/em>Comment je me demande ce que vous \u00eates<\/em><\/p>\n

    <\/span>2. Ramez, ramez, ramez votre bateau<\/span><\/h3>\n

    Row Row Row Row votre bateau<\/em>Doucement en aval<\/em>Gaiement, gaiement, gaiement, gaiement<\/em>La vie n’est qu’un r\u00eave<\/em><\/p>\n

    Row Row Row Row votre bateau<\/em>Montez doucement le ruisseau Si vous voyez une petite souris<\/em>N’oubliez pas de crier!<\/em><\/p>\n

    Row Row Row Row votre bateau<\/em>Descendre doucement en aval si vous voyez un crocodile<\/em>N’oubliez pas de crier!<\/em><\/p>\n

    Row Row Row Row votre bateau<\/em>Doucement au rivage<\/em>Si vous voyez un lion<\/em>N’oubliez pas de rugir!<\/em><\/p>\n

    <\/span>3. Humpty Dumpty<\/span><\/h3>\n

    Humpty Dumpty \u00e9tait assis sur un mur.<\/em>Humpty Dumpty a fait une grosse chute.<\/em>Tous les chevaux du roi et tous les hommes du roi.<\/em>Je ne pouvais pas remonter Humpty. (x3)<\/em><\/p>\n

    <\/span>4. Roues dans le bus<\/span><\/h3>\n

    Les roues du camion tournent et tournent,<\/em>rond et rond,<\/em>rond et rond.<\/em>Les roues du camion tournent et tournent,<\/em>a travers la ville.<\/em>(Roulez vos mains l’une autour de l’autre)<\/em><\/p>\n

    Les essuie-glaces du bus bougent, bougent, bougent;<\/em>Swish, swish, swish;<\/em>Swish, swish, swish.<\/em>Les essuie-glaces du bus bougent, bougent, bougent,<\/em>a travers la ville.<\/em>(Les mains “Swish” devant vous comme des essuie-glaces)<\/em><\/p>\n

    Le klaxon du bus sonne, sonne, sonne;<\/em>Bip, bip, bip;<\/em>Bip, bip, bip.<\/em>Le klaxon du bus sonne, sonne, sonne,<\/em>a travers la ville.<\/em>(Frappez la paume devant vous comme klaxonner)<\/em><\/p>\n

    Les portes du bus s’ouvrent et se ferment;<\/em>Ouvrir et fermer;<\/em>Ouvrir et fermer.<\/em>Les portes du bus s’ouvrent et se ferment;<\/em>a travers la ville.<\/em>(Poussez vos mains d’avant en arri\u00e8re devant vous)<\/em><\/p>\n

    Le chauffeur de bus dit: “Reculez,<\/em>revenir en arri\u00e8re, revenir en arri\u00e8re;<\/em>Le chauffeur de bus dit: “Allez-y.”<\/em>a travers la ville.<\/em>(Pointez le pouce sur votre \u00e9paule)<\/em><\/p>\n

    Les b\u00e9b\u00e9s dans le bus disent: “Wah, wah, wah;<\/em>Wah, wah, wah;<\/em>Wah, wah, wah. “<\/em>Les b\u00e9b\u00e9s dans le bus disent “Wah, wah, wah”<\/em>a travers la ville.<\/em>(Frottez les poings devant les yeux)<\/em><\/p>\n

    Les mamans du bus disent: \u00abSilence, silence, silence;<\/em>Silence, silence, silence;<\/em>Silence, silence, silence. “<\/em>Les mamans dans le bus disent: “Chut, chut, chut”<\/em>a travers la ville.<\/em>(Tenez votre index devant votre bouche comme pour dire chut)<\/em><\/p>\n

    <\/span>5. Le vieux Mac Donald avait une ferme<\/span><\/h3>\n

    Le vieux Macdonald avait une ferme<\/em>E-I-E-I-O<\/em>Et dans sa ferme, il avait une vache.<\/em>E-I-E-I-O<\/em>Avec un mu mu mu ici<\/em>Et un mu mu mu<\/em>Voici un mu, il y a un mu<\/em>Partout un mu mu<\/em>Le vieux Macdonald avait une ferme<\/em>E-I-E-I-O<\/em><\/p>\n

    Le vieux Macdonald avait une ferme<\/em>E-I-E-I-O<\/em>Et dans sa ferme, il avait un cochon.<\/em>E-I-E-I-O<\/em>Avec un oink oink ici<\/em>Et un oink oink l\u00e0<\/em>Voici un oink, il y a un oink<\/em>Partout un oink oink<\/em>Le vieux Macdonald avait une ferme<\/em>E-I-E-I-O<\/em><\/p>\n

    Le vieux Macdonald avait une ferme<\/em>E-I-E-I-O<\/em>Et dans sa ferme, il avait un canard<\/em>E-I-E-I-O<\/em>Avec un gu\u00e9risseur ici<\/em>Et un gu\u00e9risseur l\u00e0-bas<\/em>Voici un gu\u00e9risseur, il y a un gu\u00e9risseur<\/em>Partout un gu\u00e9risseur<\/em>Le vieux Macdonald avait une ferme<\/em>E-I-E-I-O<\/em><\/p>\n

    Le vieux Macdonald avait une ferme<\/em>E-I-E-I-O<\/em>Et dans sa ferme, il avait un cheval.<\/em>E-I-E-I-O<\/em>Avec un hennissement ici<\/em>Et un hennissement l\u00e0-bas<\/em>Ici un hennissement, il y a un hennissement<\/em>Partout un hennissement hennissement<\/em>Le vieux Macdonald avait une ferme<\/em>E-I-E-I-O<\/em><\/p>\n

    Le vieux Macdonald avait une ferme<\/em>E-I-E-I-O<\/em>Et dans sa ferme, il avait un agneau.<\/em>E-I-E-I-O<\/em>Avec un baa baa ici<\/em>Et un baa baa l\u00e0<\/em>Voici un baa, il y a un baa<\/em>Partout un baa baa<\/em>Le vieux Macdonald avait une ferme<\/em>E-I-E-I-O<\/em><\/p>\n

    Le vieux Macdonald avait une ferme<\/em>E-I-E-I-O<\/em>Et sur sa ferme, il avait des poulets.<\/em>E-I-E-I-O<\/em>Avec un gloussement gloussement ici<\/em>Et un gloussement gloussement l\u00e0-bas<\/em>Voici un gloussement, il y a un gloussement<\/em>Partout un gloussement gloussement<\/em>Avec un baa baa ici<\/em>Et un baa baa l\u00e0<\/em>Voici un baa, il y a un baa<\/em>Partout un baa baa<\/em>Avec un hennissement ici<\/em>Et un hennissement l\u00e0-bas<\/em>Ici un hennissement, il y a un hennissement<\/em>Partout un hennissement hennissement<\/em>Avec un gu\u00e9risseur ici<\/em>Et un gu\u00e9risseur l\u00e0-bas<\/em>Voici un gu\u00e9risseur, il y a un gu\u00e9risseur<\/em>Partout un gu\u00e9risseur<\/em>Avec un oink oink ici<\/em>Et un oink oink l\u00e0<\/em>Voici un oink, il y a un oink<\/em>Partout un oink oink<\/em>Avec un mu mu mu ici<\/em>Et un mu mu mu<\/em>Voici un mu, il y a un mu<\/em>Partout un mu mu<\/em><\/p>\n

    Le vieux Macdonald avait une ferme<\/em>E-I-E-I-OOOOOOO \u2026\u2026\u2026<\/em><\/p>\n

    <\/span>6. Un, deux, trois, quatre, cinq<\/em><\/span><\/h3>\n

    Un Deux Trois Quatre Cinq,<\/em>Une fois que j’ai attrap\u00e9 un poisson vivant,<\/em>Six sept huit neuf dix,<\/em>Puis je l’ai rel\u00e2ch\u00e9.<\/em><\/p>\n

    Pourquoi tu l’as laiss\u00e9 partir?<\/em>Parce qu’il m’a beaucoup mordu le doigt.<\/em>Quel doigt t’a mordu?<\/em>Ce petit doigt \u00e0 droite.<\/em><\/p>\n

    <\/span>7. Incy, Wincy Spider<\/span><\/h3>\n

    Spider Incy Wincy a grimp\u00e9 le bec de l’eau<\/em>La pluie est tomb\u00e9e et a pris l’araign\u00e9e<\/em>Le soleil s’est lev\u00e9 et a s\u00e9ch\u00e9 toute la pluie<\/em>Et l’araign\u00e9e Incy Wincy a grimp\u00e9 \u00e0 nouveau la buse (x2)<\/em><\/p>\n

    <\/span>8. Bonjour, Diddle Diddle<\/span><\/h3>\n

    Bonjour diddle diddle, le chat et le violon,<\/em>La vache a saut\u00e9 sur la lune,<\/em>Le chiot a ri \u00e0 la vue d’un tel sport,<\/em>Et l’assiette s’est enfuie avec la cuill\u00e8re.<\/em><\/p>\n

    <\/span>9. Grand Old Duke of York<\/span><\/h3>\n

    Oh le grand-duc d’York,<\/em>J’avais dix mille hommes<\/em>Il les a fait marcher jusqu’au sommet de<\/em>Ils se l\u00e8vent tous<\/em>La colline et il a march\u00e9<\/em>Encore une fois. Tout le monde est assis<\/em><\/p>\n

    Et quand ils \u00e9taient lev\u00e9s, ils \u00e9taient lev\u00e9s.<\/em>Ils se l\u00e8vent tous<\/em>Et quand ils \u00e9taient \u00e0 terre, ils \u00e9taient \u00e0 terre.<\/em>Tout le monde est assis<\/em>Et quand ils \u00e9taient \u00e0 mi-chemin,<\/em>Ils n’\u00e9taient ni en haut ni en bas.<\/em>\u00c0 mi-chemin<\/em><\/p>\n

    <\/span>10. Zoom, Zoom, Zoom<\/span><\/h3>\n

    Zoom Zoom Zoom<\/em>(frottez-vous les mains c\u00f4te \u00e0 c\u00f4te tout en les pointant en l’air)<\/em>Nous irons sur la lune.<\/em><\/p>\n

    Zoom Zoom Zoom<\/em>Nous irons sur la lune.<\/em><\/p>\n

    Si vous voulez faire un voyage,<\/em>Montez \u00e0 bord de ma fus\u00e9e.<\/em><\/p>\n

    Zoom Zoom Zoom<\/em>Nous irons sur la lune.<\/em><\/p>\n

    5, 4, 3, 2, 1,<\/em>(garder 5 doigts et compte \u00e0 rebours)<\/em><\/p>\n

    D\u00e9collage!<\/em>(jetez doucement l’enfant en l’air)<\/em><\/p>\n

    Les chansons pour enfants mentionn\u00e9es ci-dessus sont quelques-unes des chansons populaires qui passionnent les enfants depuis des g\u00e9n\u00e9rations. Vous pouvez chanter certaines de ces chansons \u00e0 votre tout-petit et passer du bon temps avec lui, dans le processus!<\/p>\n

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    Table of Contents<\/div>\nToggle<\/span><\/path><\/svg><\/svg><\/span><\/span><\/span><\/a><\/span><\/div>\n