F.Rom Rate wie sehr ich dich liebe zu gute Nacht MondBücher vor dem Schlafengehen sind für viele Familien ein Ritual. Abgesehen davon, dass Sie und Ihr Kind sich entspannen können, bietet das Lesen von Geschichten viele weitere Vorteile, die die allgemeine Entwicklung Ihres Kindes unterstützen.
Um mehr Eltern dazu zu bringen, ihren Kindern vorzulesen, veröffentlichte die American Academy of Pediatrics Empfehlungen für Ärzte.
“Die Förderung des Lesens bei Vorsorgeuntersuchungen sollte als wesentlicher Bestandteil der Pflege angesehen werden”, sagt Dr. Stefani Hines, Direktor des Zentrums für menschliche Entwicklung am Beaumont Kinderkrankenhaus in Berkley. “Die Erklärung betont, wie wichtig es ist, dass Kinderärzte mit Eltern darüber sprechen, wie wichtig das Lesen für ihre Kinder für die Entwicklung des Gehirns, die Sprache und die Alphabetisierung ist.”
Dies ist das erste Mal, dass AAP Vorschläge zu frühen Lernpraktiken macht. Toni Hartke, Direktor von Great Start Collaborative Wayne, sagt, dass es einen wichtigen Grund gibt.
Je mehr Wörter Ihr Kind hört, sagt sie, desto mehr Kontakt hat es mit der Sprache und desto mehr Verbindungen kann es herstellen. Wenn diese Verbindungen nicht früh genug hergestellt werden, sagt Hartke, sind sie es manchmal nie.
Die Richtlinien
Der AAP bietet fünf Empfehlungen. Für den Anfang sollten Kinderärzte den Eltern empfehlen, dass das Vorlesen ihrer Kinder die Eltern-Kind-Beziehungen verbessert und die Kinder darauf vorbereitet, Sprache und frühe Lese- und Schreibfähigkeiten zu erlernen. Kinderärzte sollten Eltern auch über altersgerechte Leseaktivitäten beraten, die einen sprachreichen Umgang mit Büchern, Bildern und dem geschriebenen Wort ermöglichen. Der AAP fordert die Ärzte außerdem nachdrücklich auf, allen Kindern mit hohem Risiko und niedrigem Einkommen Bücher zur Verfügung zu stellen, eine Vielzahl von Optionen zu nutzen, um diese Bemühungen zu unterstützen und zu fördern, und mit anderen Befürwortern von Kindern zusammenzuarbeiten, um frühzeitige Erfahrungen beim gemeinsamen Lesen zu fördern.
“Eines der Dinge, mit denen wir in Wayne County konfrontiert sind, ist, die Bücher in die Häuser zu bringen”, sagt Hartke. Gruppen wie United Way und lokale Kiwanis Clubs helfen dabei.
Beaumont nimmt an Reach Out and Read teil, einem nationalen Programm zur Förderung von Lesen und Lesen. Die Ärzte stellen Eltern und Kindern bei jedem Brunnenbesuch von 6 Monaten bis 5 Jahren altersgerechte Bücher zur Verfügung, sagt Hines.
„Hausärzte können Sprache und aufkommende Alphabetisierungsfähigkeiten direkt beobachten“, erklärt Hines und die Eltern-Kind-Interaktionen.
Lesevorschläge
Kaela Wright, Koordinatorin bei Help Me Grow Wayne County und Mutter von zwei jungen Mädchen, liest ihren Kindern täglich vor.
„Sie werden ständig stimuliert, so dass sie die Möglichkeit haben, sie einfach einzubringen. Nehmen Sie etwas von dieser Anregung aus dem Bild und konzentrieren Sie sich nur auf die Nähe “, sagt Wright.
Machen Sie Leseroutine, sagen die Profis. Hines merkt an, dass nur 10 bis 15 Minuten pro Tag zur Verfügung stehen: „Fördert ruhige Familienzeit und Bindung ohne Bildschirm! sowie Alphabetisierung. ” Finden Sie altersgerechte Bücher, die den Entwicklungsstand und die Aufmerksamkeitsspanne Ihres Kindes berücksichtigen, fügt Hines hinzu.
“Für Kleinkinder sind die besten Bücher wahrscheinlich gebundene, langlebige Bücher mit vielen leuchtenden Farben und wenigen, wenn überhaupt, Wörtern.” Für Kleinkinder: Bilder und einfache Wörter sind gut. Bücher mit Reimen eignen sich auch hervorragend für Kleinkinder und Kinder im Vorschulalter.
Sobald es zur Routine wird, fragen die Kinder danach, sagt Wright. „Sie lieben es einfach. Sie saugen es einfach auf. “
E-Book gegen Buch
Was ist mit Geschichten auf einem Kindle oder iPad? Ist es eine bessere Wahl als die Papierversion?
„Ich liebe das physische Buch. Ich liebe den Geruch eines Buches “, sagt Hartke. “Ich denke, es ist wirklich wichtig, dass ein Kind das Buch sieht.”
Außerdem ist es zu einfach, den E-Reader wie einen Fernseher zu verhalten, und der AAP empfiehlt die Verwendung des Bildschirms für Kinder unter 2 Jahren nicht.
„Außerdem fehlt dir das Stück soziale Interaktion. Ihnen fehlt die Fähigkeit, anzuhalten und ihnen beim Verständnisfaktor zu helfen “, sagt Wright.
Laut Wright fehlen Ihnen auch greifbare Teile, einschließlich der sensorischen und feinmotorischen Fähigkeiten, die mit dem Umblättern realer Seiten einhergehen.
Trotzdem sind sich Hartke und Wright einig: Es ist besser, einem Kind auf einem Tablet vorzulesen, als überhaupt nicht zu lesen. Balance ist hier der Schlüssel.
